網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)方案教學(xué)內(nèi)容

1、精品文檔網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持的物理網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用與共享網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)依據(jù)能力課程標(biāo)準(zhǔn)中“四、主題與課程”中T17 主題，確定開發(fā)“技術(shù)支持的學(xué)習(xí)方式變革”綜合課程“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持的初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)” 。通過本課程的學(xué)習(xí)，提升初中數(shù)學(xué)教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持下運(yùn)用數(shù)字教育資源與學(xué)科教學(xué)工具有效開展數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的能力。一、適用對(duì)象與條件類型內(nèi)容學(xué)習(xí)本課程之前，教師必須：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1. 具備基本計(jì)算機(jī)操作能力；2. 具備基本的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)本課程，教師必須：學(xué)習(xí)環(huán)境1. 具有接入互聯(lián)網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境；學(xué)習(xí)方式本課程學(xué)習(xí)方式：網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)+網(wǎng)絡(luò)研修 +校本實(shí)踐相結(jié)合的混合學(xué)習(xí)方式。學(xué) 時(shí)14 學(xué)時(shí)二、學(xué)習(xí)

2、目標(biāo)目標(biāo)對(duì)應(yīng)能力標(biāo)準(zhǔn)通過課程的學(xué)習(xí)，教師能夠：1. 充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源對(duì)教學(xué)模式的影響；2. 通過互聯(lián)網(wǎng)可以查找下載所需的教學(xué)資源；3. 能夠?qū)ο螺d的教學(xué)資源根據(jù)自己教學(xué)的需要進(jìn)行修改與設(shè)計(jì)；4. 能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中；5. 對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源共享有基本的認(rèn)識(shí)；6. 能夠?qū)ψ约核械慕虒W(xué)資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的共享；7. 體驗(yàn)通過網(wǎng)絡(luò)研修和校本實(shí)踐相結(jié)合的方式解決教學(xué)實(shí)踐中存在的問題。三、內(nèi)容規(guī)劃內(nèi)容內(nèi)容描述1. 講師介紹各種網(wǎng)絡(luò)資源認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的類型，獲取網(wǎng)2. 如何獲取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，資源平臺(tái)的介紹絡(luò)教育資源3. 網(wǎng)絡(luò)支持下教學(xué)模式的改變網(wǎng)絡(luò)教育資源的修改與應(yīng)用1.PPT、 Fla

3、sh等的基本介紹精品文檔精品文檔2.PPT、 Flash等的基本操作3. 適用于教學(xué)的課件類型4. 如何對(duì)下載的教學(xué)資源進(jìn)行基本的整合和修改5、網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用1. 網(wǎng)絡(luò)資源共享的平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的共享2. 網(wǎng)絡(luò)資源共享的意義3. 網(wǎng)絡(luò)資源共享的方法四、課程類型選擇與設(shè)計(jì)1. 課程類型：2. 學(xué)習(xí)活動(dòng)、資源與評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)模塊內(nèi)容學(xué)習(xí)活動(dòng)資源和工具設(shè)計(jì)主題一1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持的物理教學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)閱讀材料文本資源應(yīng)用與變革資源的類觀看視頻視頻資源2.相關(guān)工具、平臺(tái)介紹型，獲取案例觀摩教學(xué)案例3.網(wǎng)絡(luò)資源的獲?。z索、下網(wǎng)絡(luò)教育分享分享區(qū)載、保存）資源閱讀材料文本資源1.教學(xué)資源的基本認(rèn)識(shí)課件欣賞多媒

4、體課件主題二網(wǎng)討論交流討論區(qū)絡(luò)教育資源的修改實(shí)例操作視頻操作視頻2.教學(xué)資源的修改WPS,flash教師練習(xí)學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)時(shí)案例分析2與點(diǎn)評(píng)等閱讀材料文本資源3. 教學(xué)資源整合軟件的認(rèn)識(shí)整合資源欣賞情景案例和操作撰寫片段化教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方主 題三設(shè)計(jì)方案案撰寫模板文本資源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)各種多媒體資源的整撰寫片段化教學(xué)合4、教學(xué)資源的整合設(shè)計(jì)方案課件教學(xué)設(shè)計(jì)方案撰寫模板5. 對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的評(píng)價(jià)（評(píng)閱讀材料文本資源價(jià)概述、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)策略案例觀摩評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)教學(xué)方案，指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)；案例分析與點(diǎn)評(píng)；10精品文檔精品文檔等）撰寫片段化教學(xué)情景案例設(shè)計(jì)方案教學(xué)設(shè)計(jì)方案撰寫模板進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修（針對(duì)某個(gè)人提交的教學(xué)設(shè)計(jì)方案）1. 了解網(wǎng)絡(luò)資源共享和共享閱讀材料文本資源平臺(tái)案例觀摩情景案例主題四分享分享平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)分享操作2. 開發(fā)共享平臺(tái)開發(fā)方式介紹2資源的共實(shí)例操作分