201-年度校長述職述廉工作報告

1、201*年度校長述職述廉工作報告 201*年度校長述職述廉工作報告 校長述職述廉工作報告 各位領導，各位老師： 大家好。201*學年度，在縣教育局的正確領導下，我校以“德育為首，教學為主、素養(yǎng)為重、育人為本為辦學理念，圍繞教育局年度工作計劃重點，認真貫徹上級教育部門的教育政策方針，深入課程改革，強化學生素養(yǎng)教育，經過我們全體教師的齊心協(xié)力，克服了種種的困難，使我校得到了和諧穩(wěn)定的發(fā)展。下面本人對201*年的工作作如下述職： 一、愛崗敬業(yè)，率先垂范。 作為學校一把手，我隨時嚴格要求自己。踏踏實實地做事，堂堂正正地做人，我以坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，安教樂教，吃苦在前，為教師做表率。我保持理

2、論學習，了解教育發(fā)展信息，與時俱進。在思想上，努力強化自己的政治修養(yǎng)，不斷提升思想覺悟，加強黨性觀念，保持原則，顧全大局，與上級堅持一致；在學習上，常常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提升自身的理論水平和工作能力；在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益，理清工作思路，勇于克服困難；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步。在我的帶動下，教師之間互幫互學，友善相處，形成和諧的校園氛圍。 二、以人為本，科學管理。 1、建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，依據教育局指示要求，結合學校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職

3、責、教學管理、學生管理、后勤管理、安全管理等，進一步完善教學常規(guī)管理規(guī)定。通過制度的落實，保證各項工作的順利開展。 2、將管理責任具體化、明確化。一把手負全責，分管領導具體管，教研組長到教師層層落實責任，做到人人都管理，到處有管理，事事見管理，各項工作開展順利。建立校長負責制的工作管理網絡，成立了德育工作領導小組。我意識到，學校管理就是對人的管理，學校確立了“校長總指揮德育處全面負責班級分級管理班主任包班課任教師全員配合的責任鏈，實現了學校工作齊抓共管的優(yōu)良局面。 3、強化后勤管理。在財務管理方面，我們建立健全了財務管理規(guī)章制度，成立了財務管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核

4、銷，及時公開，增加財務工作的透明度。 4、抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，分管領導具體抓，專人管，制定各種應急預案，和班主任簽訂安全責任書，執(zhí)行安全責任追究制。此外常常開展安全教育，進行安全檢查、演練，保證學校、教師、學生的人身安全。 三、身體力行，狠抓教育教學質量。 本人能較好地遵循學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，保持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班領導打招呼。平日里，對工作勤于思索，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師開展思想溝通，征求教師看法。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料等等我都身體力行，一所

5、學校，歸根到底是靠教學質量說話，要用教學質量來向社會、向老百姓作出交待。而學校的教育教學質量必須靠全體教師在各自崗位上業(yè)業(yè)兢兢，踏踏實實的工作。因此，我強化了對教師“五認真工作的檢查與考核力度。在做到每月一次定期檢查的基礎上，我還不定期進行抽檢，并利用業(yè)務學習機會及時通報狀況，使教師能及時改正工作中存在的疏漏和不夠。在組織月考和期中、期末質量驗收時，我都跟蹤、抽檢、監(jiān)督?？己笪覍Ω鏖T學科，各位老師認真分析，找到存在的問題及癥結，為提升教學工作水平、質量把好關。 除此之外，我常常深入課堂聽課，參加各教研組的活動，對學校的教學現狀，教師的課堂教學能力掌握好第一手資料，做到發(fā)言有主動權，幫助教師提升

6、業(yè)務水平和教學效率。我還利用周前會，教研活動時間對教師進行教育，強化教師的競爭意識，催促教師全力以赴投入工作。經過努力， 學校近幾年的畢業(yè)考試成績都在攀升，年級抽考、學科比賽成績也得到了較大的改觀。 四、優(yōu)化環(huán)境，努力改善辦學條件。 一所學校辦學成功與否，首先看環(huán)境。我自調任該校之時，正是學校面臨困難最大的時期，籃球場破爛，教室桌椅、黑板殘舊、校舍、教師宿舍門窗破爛不堪、運動場一片荒涼.面對困難，我并沒有因此而卻步，而是千方百計想辦法，在辦學經費緊張的狀況下擠出一大部分投入學校的建設。201*學年度，學校設備設施不斷得到修理、更新，部分學生桌椅，殘舊黑板，用電線路，校舍門窗進行了更新，電腦設備

7、也得到了修理。我還積極爭取了各級部門，以及友學校的大力支持和幫助，建造了？個價值共？多元的文化宣揚櫥窗，重修了？個價值近？萬元的水泥籃球場，修建了100米跑道，平整了運動場和環(huán)形跑道，大力開展校園綠化、美化建設，購置了一套音響設備等等。校園建設一個學期一個樣，一個學年大變樣，使學校的教育教學環(huán)境得到了較大的改變。 此外，招生，畢業(yè)送生，防流控輟等工作，學校都嚴格按照上級主管部門要求認真落實。我從-年擔任校長以來，學校沒有發(fā)生一例-事件，沒有出現教師上訪或非法游行、違法生育等狀況，沒有發(fā)生過一例師生違法犯罪和安全事故，201*年學校成功創(chuàng)建為縣“-示范學校。 本人201*年被評為“-文明先進個人

8、，201*年被評為“-。 五、樹立形象，努力執(zhí)行民主管理。 我是一名共產黨員，在清廉自律方面，保持做到自重、自省、自警、自勵。在日常工作中，我珍重自己的言行，人格、和名譽，決不干那些自輕自賤、與領導干部不相符的事情，常常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益，用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己，始終堅持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。時隨時刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷強化學習，強化政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，清廉自律，堅持清醒的頭腦。 我校從沒有出現亂收費、亂開支的行為。為規(guī)范學校經費管理，我校保持校務公開，民主理財，民主監(jiān)督，執(zhí)行教代會制度，學校的人事安排、財務等

9、重大事項，都由領導班子研究，始終保持“公開、公平、公正的原則。為了把校務公開工作落到實處，我組織成立了校務公開領導小組，還成立了校務公開監(jiān)督小組。監(jiān)督小組負責對校務公開的內容、形式、程序、時效等方面進行檢查、監(jiān)督、評議，并及時聽取反映教職工看法，保證校務公開規(guī)范有序地進行。 六、今后的工作設想： 回首方知群山峻，舉目又見峰更高。下一步，我校將持續(xù)保持以人為本，以德治校，以提升教育教學質量為中心， 以課堂教學改革為突破口，以全面提升教師素養(yǎng)為重點，推動課堂教學改革，積極探究“雙語教學新思路，完善和實施教職工考核管理機制，強化日常管理，提升工作效率，保證各項工作目標和工作任務順利實現，保證校產及師

10、生人身安全，力爭中考和各類檢測實現新的突破。重點做好以下工作：1、不斷深入師德教育，建設高素養(yǎng)教職工隊伍。2、加大科研興校力度，著力推動課堂教學改革。3、切實強化安全工作，保證師生校產平安。4、提升學校管理品味，努力提升工作效率。 今后，我將持續(xù)努力，克服不夠，帶好全體教師，把我校辦成安全、和諧的規(guī)范化學校。 擴大閱讀：201*-201*學年度校長述職述廉工作報告 201*-201*學年度校長述職述廉工作報告 各位領導，各位老師： 大家好。201*-201*學年度，在縣教育局的正確領導下，我校以“德育為首，教學為主、素養(yǎng)為重、育人為本為辦學理念，圍繞教育局年度工作計劃重點，認真貫徹上級教育部門

11、的教育政策方針，深入課程改革，強化學生素養(yǎng)教育，經過我們全體教師的齊心協(xié)力，克服了種種的困難，使田畔中學得到和諧穩(wěn)定的發(fā)展。下面本人對201*-201*年的校長工作作如下述職： 一、愛崗敬業(yè)，率先垂范。 作為學校一把手，我隨時嚴格要求自己。踏踏實實地做事，堂堂正正地做人，我以坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，安教樂教，吃苦在前，為教師做表率。我保持理論學習，了解教育發(fā)展信息，與時俱進。在思想上，努力強化自己的政治修養(yǎng)，不斷提升思想覺悟，加強黨性觀念，保持原則，顧全大局，與上級堅持一致；在學習上，常常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提升自身的理論水平和工作

12、能力；在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益，理清工作思路，勇于克服困難；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步。在我的帶動下，教師之間互幫互學，友善相處， 形成和諧的校園氛圍。 二、以人為本，科學管理。 1、建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，依據教育局指示要求，結合學校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、學生管理、后勤管理、安全管理等，進一步完善教學常規(guī)管理規(guī)定。通過制度的落實，保證各項工作的順利開展。 2、將管理責任具體化、明確化。一把手負全責，分管領導具體管，年級組長到教師層層落實責任，做到人人都管理，到處有管理，事事見管理，各項

13、工作開展順利。建立校長負責制的工作管理網絡，成立了德育工作領導小組。我意識到，學校管理就是對人的管理，學校確立了“校長總指揮政教處全面負責級組分級管理班主任包班課任教師全員配合的責任鏈，實現了學校工作齊抓共管的優(yōu)良局面。 3、強化后勤管理。在財務管理方面，我們建立健全了財務管理規(guī)章制度，成立了財務管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務工作的透明度。 4、抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，分管領導具體抓，專人管，制定各種應急預案，和班主任簽訂安全責任書，執(zhí)行安全責任追究制。此外常常開展安全教育，進行安全檢查、演練，保證學校、教師、學生的人身安全。 三、

14、身體力行，狠抓教育教學質量。 本人能較好地遵循學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成 為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，保持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班領導打招呼。平日里，對工作勤于思索，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師開展思想溝通，征求教師看法。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料等等我都身體力行，一所學校，歸根到底是靠教學質量說話，要用教學質量來向社會、向老百姓作出交待。而學校的教育教學質量必須靠全體教師在各自崗位上業(yè)業(yè)兢兢，踏踏實實的工作。因此，我強化了對教師“五認真工作的檢查與考核力度。在做到每月一次定期檢查的基礎上，我還不定期進行抽檢，

15、并利用業(yè)務學習機會及時通報狀況，使教師能及時改正工作中存在的疏漏和不夠。在組織月考和期中、期末質量驗收時，我都跟蹤、抽檢、監(jiān)督?？己笪覍Ω鏖T學科，各位老師認真分析，找到存在的問題及癥結，為提升教學工作水平、質量把好關。 除此之外，我常常深入課堂聽課，參加各教研組的活動，對學校的教學現狀，教師的課堂教學能力掌握好第一手資料，做到發(fā)言有主動權，幫助教師提升業(yè)務水平和教學效率。我還利用周前會，教研活動時間對教師進行教育，強化教師的競爭意識，催促教師全力以赴投入工作。經過努力，學校近幾年的中考實考成績列全縣前茅，基礎年級抽考、學科比賽成績也處于全縣上游。 四、優(yōu)化環(huán)境，努力改善辦學條件。 一所學校辦學

16、成功與否，首先看環(huán)境。我自調任田畔中學之時，正是學校面臨困難最大的時期，籃球場破爛，教室桌椅、黑板殘舊、 學生宿舍、教師宿舍門窗破爛不堪、運動場一片荒涼，而學校又債臺高筑，面對困難，我并沒有因此而卻步，而是千方百計想辦法，在辦學經費緊張的狀況下擠出一大部分投入學校的建設。201*-201*學年度，學校設備設施不斷得到修理、更新，部分學生桌椅，殘舊黑板，用電線路，師生宿舍門窗進行了更新，電腦設備也得到了修理。我還積極爭取了家鄉(xiāng)熱心人士、校友們的大力支持和幫助，建造了7個價值共6萬多元的文化宣揚櫥窗，重修了2個價值近10萬元的水泥籃球場，修建了100米跑道，平整了運動場和環(huán)形跑道，修建了運動場地下

17、排水溝，購置了一套音響設備等等。校園建設一個學期一個樣，一學年大變樣，使學校的教育教學環(huán)境得到了較大的改變。 此外，中職招生，高中送生，防流控輟等工作，學校都較好地完成了任務。我從201*年擔任田畔中學校長以來，學校沒有發(fā)生一例師生集體食物中毒事件，沒有出現教師上訪或非法游行、違法生育等狀況，沒有發(fā)生過一例師生違法犯罪和安全事故，201*年學校成功創(chuàng)建為縣首批“德育示范學校。本人201*年被評為“陽東縣四個文明先進個人，201*年被評為“陽東縣優(yōu)秀校長。 五、樹立形象，努力執(zhí)行民主管理。 我是一名共產黨員，在清廉自律方面，保持做到自重、自省、自警、自勵。在日常工作中，我珍重自己的言行，人格、和

18、名譽，決不干那些自輕自賤、與領導干部不相符的事情，常常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益，用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己，始終堅持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。時隨時刻按黨員的 標準嚴格要求自己，不斷強化學習，強化政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，清廉自律，堅持清醒的頭腦。 我校從沒有出現亂收費、亂開支的行為。為規(guī)范學校經費管理，我校保持校務公開，民主理財，民主監(jiān)督，執(zhí)行教代會制度，學校的人事安排、財務等重大事項，都由領導班子研究，始終保持“公開、公平、公正的原則。為了把校務公開工作落到實處，我組織成立了校務公開領導小組，還成立了校務公開監(jiān)督小組。監(jiān)督小組負責對校務公開的內容、形式、程序、時效等方面進行檢查、監(jiān)督、評議，并及時聽取反映教職工看法，保證校務公開規(guī)范有序地進行。 六、今后的工作設想： 回首方知群山峻，舉目又見峰更高。下一步，我校將持續(xù)保持以人為本，以德治校，以提升教育教學質量為中心，以課堂教學改革為突破口，以全面提升教師素養(yǎng)為重點，推動課堂教學改革，完善和實施教職工考核管理