2022工程制圖課程培訓(xùn)心得體會

1、工程制圖課程培訓(xùn)心得體會 工程制圖課程培訓(xùn)心得體會 工程制圖是一個工程技術(shù)中的一個重要過程。在高等工科課程中，它是一門重要的基礎(chǔ)必修課。下文是第一我為你帶來的工程制圖課程培訓(xùn)的一些心得體會，期望對你有幫忙。 工程制圖課程培訓(xùn)心得體會 作為一名工程制圖課程教學(xué)的年輕老師，能有機(jī)會參與全國高校老師網(wǎng)絡(luò)課程工程制圖的培訓(xùn)，感到特殊榮幸。本次課程于20xx年12月13日進(jìn)行三天，我參與的是安徽省分中央的培訓(xùn)(蕪湖市安徽師范高?？萍紭?樓)，由浙江高校陸國棟教授和施岳定教授主講。通過這次培訓(xùn)使我收獲很大，對創(chuàng)建精品課程方面有一些自己的心得體會，我認(rèn)為有下列幾方面的突破： 1.內(nèi)容方面的突破 工程制圖課程

2、的主要目的是培育同學(xué)的空間思維才能和創(chuàng)新性形體分析才能，具有培育工程文化素養(yǎng)以及形象思維和創(chuàng)新意識的功能。目前的工程制圖課程內(nèi)容體系接受從二維圖形到三維物體的學(xué)識架構(gòu)，新的工程制圖課程內(nèi)容體系接受從三維物體構(gòu)形到二維圖形表達(dá)再到三維物體重構(gòu)的學(xué)識架構(gòu)，更加符合認(rèn)知規(guī)律，更有助于培育同學(xué)的空間思維才能和創(chuàng)新性形體構(gòu)形的設(shè)計創(chuàng)新才能，對培育創(chuàng)新性人才具有重要意義。 2.教學(xué)手段的突破 實現(xiàn)教學(xué)手段的突破，是工程制圖課程的教學(xué)特點(diǎn)所打算的：教學(xué)中需用大量的實物模型;教學(xué)用掛圖多，由于掛圖較小，坐在教室后面的同學(xué)很難看清楚，教學(xué)效果較差;老師課堂上畫圖多;教學(xué)中所使用的模型及掛圖基本是靜態(tài)示教模式，不

3、利于空間想象力的培育等等特點(diǎn)充分表明工程制圖課程實現(xiàn)全面電子化教學(xué)手段的必要性。因此，將模型、掛圖、黑板圖等制作成電子模型、電子掛圖、電子講稿等教學(xué)用cai課件，可以將抽象的內(nèi)容形象化，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和積極性，對培育新型人才產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 3.教學(xué)方法的突破 教學(xué)過程中要留意啟發(fā)教學(xué)，留意將工程圖學(xué)課程與工程實際問題、科學(xué)前沿、相關(guān)學(xué)科學(xué)識結(jié)合起來，啟發(fā)同學(xué)多向思維。留意同學(xué)參與，除課堂提問、討論外，經(jīng)常讓同學(xué)做一些小設(shè)計。如在講授平面切割體時，由于該部分內(nèi)容較難把握，有些同學(xué)難以想象出空間外形，老師就鼓舞同學(xué)用一些易于切割的材料(如橡皮泥、泥土、蘿卜等)自己動手，逐步將物體外形切割出來，使同學(xué)很快把握這部分學(xué)識。 4.實踐方面的突破 工程制圖課程是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科。但是，工程制圖課缺乏實踐過程，因此，教學(xué)過程中必需大力加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培育同學(xué)綜合應(yīng)用所學(xué)的理論方法和學(xué)識去分析、解決工程實際問題的才能，實際動手才能和洞察分析問題的的才能。通過繪制簡潔模型的視圖，熟識和感知三維實體的結(jié)構(gòu)