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1、歷史學(xué)專業(yè)實習(xí)自我鑒定3篇 歷史學(xué)專業(yè)實習(xí)自我鑒定1 大學(xué)畢業(yè),我進行了一個多月的實習(xí)生活,現(xiàn)在即將結(jié)束。回想這六個多星期的實習(xí)生活,給我的感受頗深。我所學(xué)習(xí)的科目有些偏門,是歷史學(xué)專業(yè),在那學(xué)校實習(xí)也自然帶的是歷史課。歷史是一門很古老的學(xué)問,描述的都是過去以往發(fā)生的事。學(xué)習(xí)歷史需要把握五點,即時間,地點,人物,干什么事,為什么,只要理清思路,把握好這五點,學(xué)起歷史來就容易多了。歷史也是一門很有趣的課程,能讓你通曉古今。在實習(xí)的這一個多月里,我體會到了教師是一份平凡而又偉大的職業(yè),給予教師的環(huán)境就是教室,講臺,黑板,粉筆,學(xué)生,站在講臺上向?qū)W生講述著,在身后的黑板上書寫著歷史??雌饋硎且环莺芷?/p>

2、凡的工作,但是教師肩負著傳播民族文化,提高民族素質(zhì),振興民族未來的巨大使命,所以說教師是偉大的。同時要當(dāng)好一名教師也不是件容易的事。在實習(xí)期間,我還學(xué)到了好多書本上沒有的東西,學(xué)會怎樣和各種人相處,與領(lǐng)導(dǎo),與同事,與老師,與學(xué)生,學(xué)會怎樣去與一個集體融合,學(xué)會了怎樣去管理好一個班級,學(xué)會了如何去當(dāng)好一名歷史教師,同時還感受到了教師的責(zé)任和意義。以上是我的實習(xí)自我鑒定,帶著實習(xí)中的收獲我精心迎戰(zhàn),為成為一名歷史教師感到無比榮幸和自豪。同時我也會時刻貫徹國家給予教師的崇高使命,認真學(xué)好專業(yè)知識,努力工作,虛心學(xué)習(xí),熱愛教學(xué),認真?zhèn)湔n,講課,為爭取做一名合格的歷史教師而努力奮斗。 歷史學(xué)專業(yè)實習(xí)自我

3、鑒定2 時光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼一個多月的實習(xí)生活就結(jié)束了,回想這六個多星期的實習(xí)生活,給我的感受頗深。我學(xué)的是歷史學(xué)專業(yè),在那學(xué)校實習(xí)也自然帶的是歷史課。歷史是一門很古老的學(xué)問,描述的都是過去以往發(fā)生的事。學(xué)習(xí)歷史需要把握五點,即時間,地點,人物,干什么事,為什么,只要理清思路,把握好這五點,學(xué)起歷史來就容易多了。歷史也是一門很有趣的課程,能讓你通曉古今。在長治師范實習(xí)的這些日子里,我體會到了教師是一份平凡而又偉大的職業(yè),給予教師的環(huán)境就是教室,講臺,黑板,粉筆,學(xué)生,站在講臺上向?qū)W生講述著,在身后的黑板上書寫著歷史??雌饋硎且环莺芷椒驳墓ぷ?,但是教師肩負著傳播民族文化,提高民族素質(zhì),振興民族未來

4、的巨大使命,所以說教師是偉大的。同時要當(dāng)好一名教師也不是件容易的事。在實習(xí)期間,我還學(xué)到了好多書本上沒有的東西,學(xué)會怎樣和各種人相處,與領(lǐng)導(dǎo),與同事,與老師,與學(xué)生,學(xué)會怎樣去與一個集體融合,學(xué)會了怎樣去管理好一個班級,學(xué)會了如何去當(dāng)好一名歷史教師,同時還感受到了教師的責(zé)任和意義。如果將來我成為了一名教師,我將會感到無比榮幸和自豪。同時我也會時刻貫徹國家給予教師的崇高使命,認真學(xué)好專業(yè)知識,努力工作,虛心學(xué)習(xí),熱愛教學(xué),認真?zhèn)湔n,講課,為爭取做一名合格的歷史教師而努力奮斗。 歷史學(xué)專業(yè)實習(xí)自我鑒定3 我進行了一個多月的實習(xí),現(xiàn)在即將結(jié)束?;叵脒@六個多星期的實習(xí),給我的感受頗深。我所的科目有些偏

5、門,是學(xué)專業(yè),在那學(xué)校實習(xí)也自然帶的是課。是一門很古老的學(xué)問,描述的都是過去以往發(fā)生的事。歷史需要把握五點,即時間,地點,人物,干什么事,為什么,只要理清思路,把握好這五點,學(xué)起歷史來就容易多了。歷史也是一門很有趣的課程,能讓你通曉古今。在實習(xí)的這一個多月里,我體會到了是一份平凡而又偉大的職業(yè),給予的環(huán)境就是教室,講臺,黑板,粉筆,站在講臺上向講述著,在身后的黑板上書寫著歷史。看起來是一份很平凡的工作,但是肩負著傳播民族文化,提高民族素質(zhì),振興民族未來的巨大使命,所以說教師是偉大的。同時要當(dāng)好一名教師也不是件容易的事。在實習(xí)期間,我還學(xué)到了好多書本上沒有的東西,學(xué)會和各種人相處,與領(lǐng)導(dǎo),與同事,與,與,學(xué)會去與一個集體融合,學(xué)會了去管理好一個班級,學(xué)會了去當(dāng)好一名歷史教師,同時還感受到了教師的責(zé)任和意義。以上是我的實習(xí),帶著實習(xí)中的收獲我精心迎戰(zhàn),為成為一名歷史教師感到無比榮幸和自

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