小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)健康教育教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小海子鎮(zhèn)中心校一年級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃（20122013）學(xué)年第二學(xué)期一、班級(jí)基本情況一年級(jí)學(xué)生正處于最好動(dòng)但又最不懂事的上的階段，所以這些學(xué)生上課紀(jì)律差，哄、騙、嚇往往都無(wú)濟(jì)于事，教學(xué)有一定的難度。二、本冊(cè)教材對(duì)學(xué)生的要求1、讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于保護(hù)視力的作用。2、 增強(qiáng)兒童“我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。3、 使學(xué)生知道坐、 立行的正確姿勢(shì)， 要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。4、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。5、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生在列隊(duì)做到快、靜、齊。6、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力， 養(yǎng)成正確的姿勢(shì)

2、，做到“三個(gè)一”。7、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生知道我們的手是最容易沾污垢、藏細(xì)菌的。三、各單元對(duì)學(xué)生要求及訓(xùn)練目標(biāo)1、 強(qiáng)化兒童“我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)人體基本結(jié)構(gòu)和功能后，同時(shí)認(rèn)識(shí)到，講衛(wèi)生可以讓人健康成長(zhǎng)，鍛煉身體使人更加強(qiáng)壯。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到每天做操的好處，從而養(yǎng)成做操的習(xí)慣。4、通過(guò)教學(xué) ,培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣 ,做到“六個(gè)不”，既走路不看書(shū)，不在陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字， 不在光線暗弱的地方看書(shū)寫(xiě)字，乘車(chē)不看書(shū)，不躺在床上看書(shū)，不歪著頭看書(shū)寫(xiě)字。5、通過(guò)教師的指導(dǎo)， 讓學(xué)生學(xué)會(huì)做眼保健操， 并養(yǎng)成習(xí)慣。6、教育學(xué)生注意講究手

3、的衛(wèi)生，防止病從口入。四、學(xué)期努力目標(biāo)1、 使學(xué)生知道坐、 立行的正確姿勢(shì)， 要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。2、強(qiáng)化兒童“我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。3、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。4、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生在列隊(duì)做到快、靜、齊。5、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力， 養(yǎng)成正確的姿勢(shì)，做到“三個(gè)一”。6、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于保護(hù)視力的作用。7、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生知道我們的手是最容易沾污垢、藏細(xì)菌五、實(shí)施目標(biāo)的具體措施為了達(dá)到以上目標(biāo)， 圓滿完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)， 讓學(xué)生真正有所得，有所獲，。我制定了以下幾條措施

4、：1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到有教案上課。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、采取多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來(lái)。3、列舉大量事實(shí)例子，與課堂教學(xué)相結(jié)合。爭(zhēng)取每堂課小結(jié)時(shí)。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法或感受。六、教學(xué)進(jìn)度第一大周：正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)；第二大周：洗手的好處與正確的洗手方法。第三大周：坐姿與讀書(shū)的姿勢(shì)第。第四大周：握筆與書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。第五大周：眼睛的功用第；吃好早飯。第六大周：開(kāi)窗通風(fēng)好處多；看電視要講衛(wèi)生。第七大周：身體的外形；計(jì)劃免疫好；禮貌大方；行路安全。第八大周：不玩火；求助電話110、120、119。第九大周：挖鼻孔不是好習(xí)慣。第十大周：怎樣睡的好。姚永春2013.03.05 學(xué)習(xí)必備歡迎下載小

5、學(xué)一年級(jí)下冊(cè)健康教育教案1、正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)教學(xué)目的：使學(xué)生了解讀書(shū)寫(xiě)字既是緊張的腦力活動(dòng)，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，就要養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。教學(xué)難點(diǎn)：自己要養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。教學(xué)用具：媒體、黑板教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、介紹正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)的好處1、學(xué)生了解讀書(shū)寫(xiě)字既是緊張的腦力活動(dòng)，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動(dòng)，因此，要養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。2、介紹讀書(shū)的正確姿勢(shì)。3、 介紹寫(xiě)字的正確姿勢(shì)。二、 做一做，比一比請(qǐng)同學(xué)們分別做一下自己平時(shí)的讀寫(xiě)姿勢(shì)，讓大家來(lái)指出哪些地方是正確的，哪些地方是錯(cuò)誤的。 2、洗手的好處

6、與正確的洗手方法教學(xué)目的：使學(xué)生了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗手，正確洗手的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：自己正確洗手。教學(xué)用具：媒體、黑板教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、介紹手的作用 1、介紹手的作用。可由學(xué)生來(lái)說(shuō)，總結(jié)到手對(duì)人是很重要的，我們要保護(hù)好手。 2、說(shuō)一說(shuō)手易感染細(xì)菌讓學(xué)生說(shuō)，在哪些地方手容易感染細(xì)菌，所以要勤洗手。 3、正確的洗手方法分三步，并示范給學(xué)生看。4、勤洗手飯前便后要洗手，手臟了就洗手，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。二、做一做請(qǐng)同學(xué)們?cè)谇懊孀鲆蛔?，看誰(shuí)最正確，由老師和同學(xué)們來(lái)評(píng)說(shuō)一下做得較好和做的不夠的地方。學(xué)習(xí)必備歡迎下載 3、坐姿與讀書(shū)的姿

7、勢(shì) . 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道坐要有坐樣，站要有站樣，只有這樣我們的身體才能更茁壯的成長(zhǎng)。教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入新課小朋友，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了人身體個(gè)部位的名稱以及這些器官的作用。今天老師想和大家說(shuō)一說(shuō)我們平時(shí)讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)的正確姿勢(shì)。二、 教授新課1、出示圖片 1 提問(wèn)：你認(rèn)為這個(gè)小朋友他坐得好嗎？好在哪？小結(jié)：她坐得非常好。頭正肩平身挺直，兩腿靠攏腳放平。我們要向她學(xué)習(xí)這種正確的姿勢(shì)。2、請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)做模特表演。3、出示圖 2 提問(wèn)：圖上的這個(gè)小朋友他看書(shū)的姿勢(shì)對(duì)嗎？為什么？小結(jié)：書(shū)要斜立身前探，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。請(qǐng)大家比一比誰(shuí)的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)。 1、 練習(xí)。

8、出示圖 3 提問(wèn)：看看圖上的小朋友讀書(shū)姿勢(shì)對(duì)不對(duì)？為什么？6、請(qǐng)學(xué)生練習(xí)正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。三、 總結(jié)全文 4、握筆與書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解握筆寫(xiě)字的正確姿勢(shì)。教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入新課小朋友，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了小朋友坐姿和讀書(shū)的姿勢(shì)。今天老師想和大家說(shuō)一說(shuō)我們平時(shí)握筆與書(shū)寫(xiě)的正確姿勢(shì)。二、 教授新課1、出示圖片 1 提問(wèn)：你認(rèn)為這個(gè)小朋友他坐得好嗎？好在哪？教授兒歌：寫(xiě)字做到三個(gè)一，學(xué)習(xí)必備歡迎下載一寸一拳和一尺，身正肩平頭不歪，姿勢(shì)正確要牢記。2、教給學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。3、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演。4、出示圖 2 填空： （1） 眼離書(shū)本（）市尺。（2） 手離筆

9、尖（）寸。（3） 胸離桌沿（）拳頭。5、練習(xí)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。三、 總結(jié)全文 5、眼睛的功用教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解眼睛的作用。教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課一雙眼睛一對(duì)寶，生活學(xué)習(xí)離不了，愛(ài)護(hù)眼睛講衛(wèi)生，預(yù)防近視和眼病。二、教授新課1、出示圖片 1 提問(wèn)：圖上你看到什么？怎樣保護(hù)眼睛？小結(jié)：眼睛可以幫助我們看到美好的大自然。2、出示圖片 2 提問(wèn)：看圖說(shuō)說(shuō)眼睛有哪些功用？小結(jié)：眼睛可以看到紅綠燈。眼睛可以看到太陽(yáng)、月亮、星星。眼睛可以看到美麗的花朵。眼睛可以看到綠色的植物。眼睛可以看到電視。我們要有合理的休息時(shí)間，保護(hù)眼睛三、總結(jié)全文 6、吃好早飯教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓

10、學(xué)生知道吃好早飯?jiān)谝惶飚?dāng)中的重要性。教學(xué)用具：相關(guān)課件學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課小朋友，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了怎樣養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。做好它可以保護(hù)我們的身體不受病菌的侵害，可是想要有一個(gè)健康的身體還需要小朋友們注意飲食，尤其是吃好我們的早飯。二、教授新課1、出示圖片 1 提問(wèn)：你知道圖上這些小朋友為什么會(huì)不舒服嗎？小結(jié)：早飯對(duì)一天來(lái)說(shuō)非常的重要。如果不吃早飯，會(huì)影響同學(xué)們的身體正常發(fā)展。2、教兒歌同學(xué)每天要早起，吃好早飯?jiān)賹W(xué)習(xí)，干稀搭配質(zhì)量好，身體學(xué)習(xí)大提高。3、出示圖 2 提問(wèn)：知道圖上這些叫什么嗎？你每天吃早飯嗎？經(jīng)常吃哪幾種？四、總結(jié)全文五、作業(yè)你今天吃早飯了嗎？吃好了就

11、用彩筆畫(huà)一朵花。7、開(kāi)窗通風(fēng)好處多教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道為什么要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，經(jīng)常通風(fēng)有什么好處。2、教育學(xué)生養(yǎng)成開(kāi)窗通風(fēng)的良好習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)：教育學(xué)生養(yǎng)成開(kāi)窗通風(fēng)的良好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)有什么好處嗎？今天我們學(xué)習(xí)了健康教育第11課就知道了。二：學(xué)習(xí)課文：1、聽(tīng)?zhēng)煼蹲x課文。2、生自由讀文。3、讀后說(shuō)說(shuō)你知道了什么？4、同桌相互說(shuō)一說(shuō)。5、指名說(shuō)一說(shuō)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載6、師小結(jié)。三：鞏固：經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)有什么好處？ 8、看電視要講衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道看電視要注意些什么？2、養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)時(shí)

12、間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎？生：喜歡。師：那你平時(shí)是怎么樣看電視的？讓學(xué)生同桌相互說(shuō)說(shuō)。說(shuō)后指名說(shuō)一說(shuō)。師：那么你們知道看電視要注意什么嗎？學(xué)了課文就知道了。2、學(xué)習(xí)課文聽(tīng)老師范讀課文。聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你知道了什么？3、說(shuō)一說(shuō)看電視要注意什么？你平時(shí)做到了嗎？4、全課總結(jié)。 9、身體的外形教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)這一課，使學(xué)生們對(duì)自己的身體外表各部有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。重點(diǎn)：初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)身體的各部份。教具：酒精、水、醋電化教學(xué)教學(xué)過(guò)程一、 你認(rèn)識(shí)我們的身體嗎？看圖，老師指出身體的四個(gè)部分：頭、頸、軀干和四肢。頭

13、部又有眼、耳、鼻、口。二、 請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，老師分別指出身體的各部分。再請(qǐng)同學(xué)指出同學(xué)身體的各部分。學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、 我們的身體各部分有什么用呢？（說(shuō)說(shuō)做做）1、請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，教室里的一切就看不見(jiàn)了。（說(shuō)說(shuō)眼睛有什么用。）2、把酒精、水、醋擺在講臺(tái)上，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)聞。再請(qǐng)同學(xué)把鼻子捂住，于是什么氣味也聞不到了，也不能用鼻子聞了。（說(shuō)說(shuō)鼻子的作用。）3、請(qǐng)同學(xué)用手把耳朵捂住，聲音就聽(tīng)不見(jiàn)了。再請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)耳朵的作用。4、把嘴閉上，我們就不能說(shuō)話和唱歌了。四、 教讀課文。背誦人體 4 個(gè)部分的名稱。五、 看圖，畫(huà)出圖中小朋友頭部缺少的部分。 10、計(jì)劃免疫好教學(xué)目的使學(xué)生懂得大預(yù)防針可

14、以預(yù)防多種傳染病，使之消除對(duì)打針的恐懼心理，做到按時(shí)打預(yù)防針。重點(diǎn)：懂得大預(yù)防針可以預(yù)防多種傳染病。難點(diǎn)：消除對(duì)打針的恐懼心理。教具掛圖電化教學(xué)教學(xué)過(guò)程一、 板書(shū)課題。同學(xué)們，你們都打過(guò)預(yù)防針了，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)打預(yù)防針的感覺(jué)呢？表?yè)P(yáng)勇敢地打預(yù)防針的同學(xué)。二、為什么我們要打預(yù)防針呢？打預(yù)防針可以預(yù)防多種疾病：卡介苗可以預(yù)防結(jié)核??；白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。三、打預(yù)防針要注意什么？1、有些疫苗只需要接種一次就可以達(dá)到預(yù)防的目的；而有些則需接種3 次，并不斷強(qiáng)化。至于那些人該屆中，那些人不該接種，一定要遵

15、從衛(wèi)生部門(mén)的安排。2、打預(yù)防針前要洗澡或洗胳膊，保持皮膚清潔。3、切勿空腹接種，以防暈針。4、打預(yù)防針后，一般3 天內(nèi)部做劇烈運(yùn)動(dòng)，不吃辣食物。5、打針處發(fā)癢時(shí)不要用手抓，以免感染。四、作業(yè)：為什么要打預(yù)防針？11、禮貌大方學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)目的要求學(xué)生學(xué)會(huì)社會(huì)交往的簡(jiǎn)單技巧，學(xué)會(huì)與同齡人交朋友，更好的適應(yīng)學(xué)校的集體生活。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)社會(huì)交往的簡(jiǎn)單技巧，學(xué)會(huì)與同齡人交朋友。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與同齡人交朋友。教具: 掛圖電化教學(xué)教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)課，板書(shū)課題。為什么說(shuō)同學(xué)都是好朋友？你在班里跟同學(xué)相處得好嗎？討論同學(xué)之間互相幫助的事。二、朗讀課文。三、看圖。圖上的兩位同學(xué)相處得好嗎？四、你是怎樣跟同學(xué)相處

16、的？五、 “角色扮演”游戲。分小組扮演，評(píng)比。1、早上上學(xué)路上，兩位同學(xué)相遇，互相問(wèn)候。2、課間時(shí)，一位同學(xué)生病，送他去醫(yī)務(wù)室看病。3、學(xué)習(xí)中遇到困難，沒(méi)有筆寫(xiě)作業(yè)，主動(dòng)把文具借給別人。一位同學(xué)的奶奶生病了，同學(xué)關(guān)心詢問(wèn)。六、總結(jié)：在集體中，大家要親密相處，像兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，使自己有很多好朋友，使同年更快樂(lè)。 12、行路安全教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意安全。教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課小朋友，你們知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)是高峰時(shí)期，所以大家要注意交通安全。板書(shū)課題：行路安全二、教授新課1、出示圖片 1 提問(wèn)：小朋友你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？小結(jié)：馬路上，

17、車(chē)多、人多。行人要靠右走，不追逐，不打鬧。過(guò)馬路時(shí)，先看左，后看右，要走人行道。2、出示圖片 2 學(xué)習(xí)必備歡迎下載提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？小結(jié)：他做得不對(duì)，不能翻越欄桿。3、出示圖片 3 提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？小結(jié)：他做得對(duì)，要和媽媽一起過(guò)馬路。4、出示圖片 4 提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？小結(jié)：他做得不對(duì)，騎車(chē)時(shí)不能打傘。5、出示圖片 5 提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？小結(jié)：他做得不對(duì)，不能在馬路上踢球。二、 總結(jié)全文13、不玩火教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道不能玩火。教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課小朋友，你們知道火災(zāi)是怎樣引起的嗎？我們小朋友能做到的就是不能玩火。板書(shū)

18、課題：不玩火二、教授新課1、看一看，做一做出示圖片 1 提問(wèn)：圖上的哪些做法會(huì)引起火災(zāi)？圖上哪些做法會(huì)引起火災(zāi)，將它和救火場(chǎng)面連起來(lái)。小結(jié)：不能在床上吸煙；不能點(diǎn)蠟燭找東西；不能在沒(méi)人的情況下開(kāi)煤氣；不能在木柴旁玩鞭炮。2、 出示圖片 2 提問(wèn)：圖上的小朋友在干什么？小結(jié)：圖上的小朋友在認(rèn)真地做值日，有的小朋友受傷了要及時(shí)到醫(yī)務(wù)室治療。3、 兒歌火能發(fā)光還散熱，合理利用好處多，柴邊紙旁不放炮，室內(nèi)料場(chǎng)不玩火。三、總結(jié)全文自己不玩火，還要?jiǎng)駝e人不玩火。學(xué)習(xí)必備歡迎下載 14、課題：求助電話110、120、119 教學(xué)目的：明白生活中遇到某些特殊的情況該撥打求助電話。教學(xué)重點(diǎn)：明白各求助電話的不同

19、作用。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣撥打求助電話，該怎樣最快速地把話說(shuō)清楚. 教學(xué)用具：媒體、黑板。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：一、求助電話知多少1、 生答師板書(shū)報(bào)警電話110 救護(hù)電話120 火警電話119 2、說(shuō)說(shuō)各求助電話的功能二、緊急問(wèn)題的解決1、什么時(shí)候要撥打110電話，你該怎樣像電話里的警察講清楚情況？2、什么時(shí)候要撥打120 電話，你該怎樣像電話里的醫(yī)生將情況講清楚？特別說(shuō)清:你所在的地址3、什么時(shí)候要撥打119電話，你該怎樣像電話里的醫(yī)生將情況講清楚？三、情景應(yīng)急表演1、如果遇到這些情況，你會(huì)怎么做？（指名上臺(tái)演）（1） 一個(gè)小朋友用濕手碰電器，觸電躺地上不能動(dòng)了。（2） 小明在家玩火柴，不小心點(diǎn)燃了被子

20、，大火慢慢地少起來(lái)了。2、總結(jié)：臨危不亂，沉著應(yīng)對(duì)，及時(shí)打電話求助。 15、課題 ：挖鼻孔不是好習(xí)慣教學(xué)目的：使學(xué)生知道挖鼻孔不是好習(xí)慣，有害身體健康教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：能對(duì)挖鼻孔的現(xiàn)象指出。教學(xué)用具：媒體、黑板教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)生活中挖鼻孔的現(xiàn)象1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場(chǎng)所，你碰到過(guò)誰(shuí)挖鼻孔的時(shí)候嗎？2、這樣的行為好嗎？我們應(yīng)該怎樣？二、了解挖鼻孔的壞處1、 說(shuō)挖鼻孔影響人與人之間的交往，又影響自己的形象。2、挖鼻孔是一個(gè)人的不衛(wèi)生的標(biāo)志，也顯示了一個(gè)人的文明程度，也不會(huì)贏得他人的尊重。三、落實(shí)行動(dòng)1、 我們小學(xué)生該如何做？（1 不能在任何地方挖鼻孔（2）要用餐巾紙等來(lái)清理鼻孔學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、到挖鼻孔又該怎么做 16、怎樣睡得好教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生懂得按時(shí)作息的