中學(xué)課外體育活動俱樂部對培養(yǎng)學(xué)生體育興趣形成終身體育意識影響的研究

1、    中學(xué)課外體育活動俱樂部對培養(yǎng)學(xué)生體育興趣形成終身體育意識影響的研究    廖勝揚摘 要：中學(xué)課外體育活動俱樂部在學(xué)校體育教學(xué)中占據(jù)著重要地位，特別是在培養(yǎng)學(xué)生體育興趣、增強學(xué)生終身體育意識方面作用明顯。基于此，文章以桂林田家炳中學(xué)作為主要研究對象，重點闡述中學(xué)課外體育活動俱樂部在培養(yǎng)學(xué)生體育興趣、終身體育意識形成方面的影響，提出必要的措施，希望有所幫助。關(guān)鍵詞：中學(xué)課外體育活動俱樂部 體育興趣 終身體育意識 影響 研究：g633.96 獻標(biāo)識碼：a ：1003-9082（2019）03-0-01基于黨中央對學(xué)校體育工作的全新要求，進一步推動了國內(nèi)

2、學(xué)校體育發(fā)展。體育興趣屬于人們認(rèn)識并優(yōu)先從事體育活動的一種心理傾向，若體育興趣濃郁，學(xué)生就會主動參與體育活動，并獲得正向情緒體驗。在培養(yǎng)學(xué)生體育興趣方面，不僅要集中于體育課堂教學(xué)方面，同樣要利用課外體育形式，使學(xué)生能主動且真正地參與體育活動，形成終身體育意識。由此可見，深入研究并分析中學(xué)課外體育活動俱樂部對培養(yǎng)學(xué)生體育興趣形成終身體育意識影響具有一定的現(xiàn)實意義。一、中學(xué)課外體育活動俱樂部在培養(yǎng)學(xué)生體育興趣方面的影響表現(xiàn)1.提高學(xué)生參與體育運動興趣課外體育活動俱樂部組織開展的體育活動形式諸多，包括體育游戲、競賽和訓(xùn)練等等，使學(xué)生競賽技能得到增強，同時也使學(xué)生歸屬感更加強烈，最關(guān)鍵的就是能夠提高學(xué)

3、生參與體育運動的興趣1。在體育游戲方面，通過課外體育活動的開展，適當(dāng)增加體育游戲比重，特別是爬山與野外生存等相關(guān)活動，能夠使學(xué)生意志品質(zhì)得到鍛煉，對學(xué)生參與體育互動的興趣加以培養(yǎng)。在體育競賽方面，也可提高學(xué)生對參與體育活動的興趣。依托競技體育帶動群眾體育的發(fā)展，綜合考慮競技體育基本特征，在校園中組織并開展競技比賽，特別是排球、足球與籃球等比賽，使學(xué)生能積極參與其中，切實感受運動的樂趣，逐漸形成體育運動的興趣。在體育訓(xùn)練方面，課外體育訓(xùn)練主要是對學(xué)生的課余時間進行利用，學(xué)校負(fù)責(zé)有計劃組織體育鍛煉，進而為體育競賽亦或是競技體育培養(yǎng)所需人才。通過課外體育訓(xùn)練，使學(xué)生的身體發(fā)展更健康，體質(zhì)水平不斷優(yōu)化

4、。另外，課外體育活動可使學(xué)生更熟練地掌握體育技能，對體育形成進一步了解，與社會環(huán)境需求相適應(yīng)。在參與體育訓(xùn)練的過程中，學(xué)生意志品質(zhì)得到培養(yǎng)，能夠自主參與到體育活動中2。2.形成終身體育意識興趣是最好的老師，所以學(xué)生只有形成參與體育的興趣，才能主動參與到體育活動中。需要注意的是，終身體育屬于長時間且艱難的習(xí)慣過程。因為課外體育活動內(nèi)容相對豐富且具有較強的趣味性，所以對學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)也十分關(guān)鍵。在學(xué)生多次參與課外體育活動的基礎(chǔ)上，即可從不同角度深入了解體育，進而形成參與的興趣。正是因為對體育關(guān)注度增強，所以也使其體育參與興趣被有效調(diào)動，更好地參與到體育鍛煉當(dāng)中。二、中學(xué)課外體育活動俱樂部培養(yǎng)學(xué)

5、生體育興趣的全新路徑在上文中，重點闡述了中學(xué)課外體育活動俱樂部在培養(yǎng)學(xué)生體育興趣、形成終身體育意識方面的影響表現(xiàn)，以此為基礎(chǔ)，要想充分發(fā)揮中學(xué)課外體育活動俱樂部的作用，必須要采取培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的全新路徑。1.創(chuàng)設(shè)良好的體育運動文化環(huán)境田家柄中學(xué)在認(rèn)識到課外體育活動在培養(yǎng)學(xué)生體育興趣方面的重要價值后，決定積極開展針對性體育教育。在校園內(nèi)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境，可以在明顯位置擺放有關(guān)體育方面的宣傳板，對體育起源進行宣傳和介紹，同時也要介紹注明的而運動員。另外，在大課間期間，學(xué)校集中學(xué)生對體育賽事亦或是有關(guān)體育的教學(xué)片進行觀看，借助體育明顯效應(yīng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，使其能夠主動地參與到體育活

6、動當(dāng)中，對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣加以培養(yǎng)和調(diào)動3。2.定期組織體育項目比賽通過體育競賽的開展，能夠使學(xué)生的體育興趣得到有效激發(fā)。所以，田家柄中學(xué)會定期組織內(nèi)形式多樣體育競賽，使學(xué)生的體育興趣被調(diào)動起來，對體育活動給予必要的關(guān)注。其中，比賽形式不應(yīng)僅采用田徑運動會或者是籃球與足球比賽等形式，也可以通過校外比賽的方式，特別是野外生存與越野跑等諸多體育活動方式，使學(xué)生興趣被激發(fā)。在舉辦體育比賽的過程中，學(xué)生身體得到鍛煉，其業(yè)余文化生活也更加豐富，有效培養(yǎng)其體育興趣。3.營造體育環(huán)境在對學(xué)生體育興趣進行培養(yǎng)的過程中，應(yīng)強調(diào)體育環(huán)境營造的重要作用，特別是要具備完善的場地設(shè)施與器材。如果是課外體育活動，則要邀

7、請家長和學(xué)生共同參與，主要的體育項目就是羽毛球、踢毽子、慢跑與跳繩等等。這樣一來，不僅能夠?qū)W(xué)生參與體育活動的興趣進行培養(yǎng)，同樣也對父母的體育愛好加以培養(yǎng)4。長此以往，學(xué)生校外時間也能夠受家長的監(jiān)督而參與到體育活動當(dāng)中，為培養(yǎng)其終身體育興趣提供必要保障。4.培養(yǎng)內(nèi)部動機在對學(xué)生體育興趣培養(yǎng)的過程中，通過課外體育活動能夠使學(xué)生的體質(zhì)水平不斷提高，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，使其能夠?qū)w育活動感興趣。但同樣也要綜合考慮學(xué)生氣質(zhì)類型的差異，科學(xué)合理地引導(dǎo)學(xué)生參與到多種體育項目中。如果學(xué)生的意志力不強，則應(yīng)選擇登山、長跑或者是滑冰等項目，使其意志品質(zhì)得到磨煉5。如果學(xué)生性格活潑外向，則要強調(diào)對其注意力集中的訓(xùn)

8、練，可以選擇開展兵乓求、網(wǎng)球或者是羽毛球的訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣。結(jié)束語綜上所述，課外體育活動并非僅僅是學(xué)校體育的重要組成，在中學(xué)課外體育活動俱樂部組織舉辦的體育活動中，可以使學(xué)生參與體育鍛煉興趣得到培養(yǎng)，形成體育愛好和正確的體育習(xí)慣。這樣一來，可以給予學(xué)生必要的幫助，使其更好地達到培養(yǎng)目標(biāo)。借助多元化形式對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣予以激發(fā)，為形成終身體育意識提供必要保障。參考文獻1諶麗.校園足球課外體育活動分層競賽模式的實踐研究j.體育時空，2018（14）：63-64.2余江濤，王秋月.長興縣中學(xué)生課外體育活動開展情況的調(diào)查研究j.教育教學(xué)論壇，2018（4）：141-142.3吳海軍.多樣化課外活動在中學(xué)體育教學(xué)的應(yīng)用分析j.當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究（電子刊），201