2022屆高考生物一輪復(fù)習(xí)高考真題分類(lèi)題庫(kù)2015年知識(shí)點(diǎn)6細(xì)胞的增殖分化衰老癌變和凋亡含解析20190829238_第1頁(yè)
2022屆高考生物一輪復(fù)習(xí)高考真題分類(lèi)題庫(kù)2015年知識(shí)點(diǎn)6細(xì)胞的增殖分化衰老癌變和凋亡含解析20190829238_第2頁(yè)
2022屆高考生物一輪復(fù)習(xí)高考真題分類(lèi)題庫(kù)2015年知識(shí)點(diǎn)6細(xì)胞的增殖分化衰老癌變和凋亡含解析20190829238_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、知識(shí)點(diǎn)6 細(xì)胞的增殖、分化、衰老、癌變和凋亡1.(2015·山東高考·t2)關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是()a.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因b.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)c.真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式d.細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量未發(fā)生改變【解題指南】(1)隱含信息:基因控制的程序性死亡、基因的選擇性表達(dá)和基因突變。(2)關(guān)鍵知識(shí):細(xì)胞分化、凋亡和癌變的原因及無(wú)絲分裂的方式。【解析】選a。a項(xiàng),細(xì)胞的凋亡是由基因控制的程序性死亡,胚胎發(fā)育過(guò)程中存在細(xì)胞凋亡,故正確。b項(xiàng),原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程,抑癌基因主要

2、是阻止細(xì)胞不正常的增殖;它們正常表達(dá)的產(chǎn)物共同維持了細(xì)胞的增殖和生長(zhǎng),一旦發(fā)生突變就可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變,故錯(cuò)誤。c項(xiàng),無(wú)絲分裂廣泛存在于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,如蛙的紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞和人的膀胱上皮細(xì)胞,故錯(cuò)誤;d項(xiàng),細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的過(guò)程,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量都會(huì)發(fā)生改變,故錯(cuò)誤。2.(2015·北京高考·t3)流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中dna含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞,24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè),結(jié)果如圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析不正確的是()a.b峰中細(xì)胞的dna含量是a峰中的2倍b.a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行dna復(fù)制c.處

3、于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中d.此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞dna的復(fù)制【解題指南】(1)關(guān)鍵知識(shí):有絲分裂各期細(xì)胞dna含量的變化及有絲分裂各期特點(diǎn)的應(yīng)用。(2)圖示信息:a峰、b峰、a峰和b峰之間的細(xì)胞dna的變化?!窘馕觥窟xc。本題考查細(xì)胞周期及其應(yīng)用。a峰中的細(xì)胞內(nèi)dna相對(duì)含量為40,b峰中的細(xì)胞內(nèi)dna相對(duì)含量為80,故a項(xiàng)正確。a峰中的細(xì)胞為還未進(jìn)行dna復(fù)制的細(xì)胞,b峰中的細(xì)胞為已完成dna復(fù)制的細(xì)胞,a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行dna復(fù)制,故b項(xiàng)正確。分裂期的細(xì)胞必然已完成dna復(fù)制,所以應(yīng)被計(jì)數(shù)在b峰中,故c項(xiàng)錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相比,a峰中的細(xì)胞數(shù)量幾乎沒(méi)有變化,b峰中的細(xì)胞明

4、顯減少,可見(jiàn)此藥物抑制了dna的復(fù)制過(guò)程,故d項(xiàng)正確。3.(2015·全國(guó)卷·t2)端粒酶由rna和蛋白質(zhì)組成,該酶能結(jié)合到端粒上,以自身的rna為模板合成端粒dna的一條鏈。下列敘述正確的是()a.大腸桿菌擬核的dna中含有端粒b.端粒酶中的蛋白質(zhì)為rna聚合酶c.正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒dnad.正常體細(xì)胞的端粒dna隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變長(zhǎng)【解題指南】(1)題干關(guān)鍵信息:“以自身的rna為模板”“合成端粒dna的一條鏈”。(2)關(guān)鍵知識(shí):端粒酶與rna聚合酶的成分區(qū)別;端粒dna與細(xì)胞分裂的關(guān)系?!窘馕觥窟xc。本題考查染色體的結(jié)構(gòu)及端粒酶的作用。每條染色體

5、的兩端都有一段特殊序列的dna,稱(chēng)為端粒,故a錯(cuò)誤,c正確。在細(xì)胞中端粒酶是負(fù)責(zé)端粒的延長(zhǎng)的一種酶,是基本的核蛋白逆轉(zhuǎn)錄酶,可將端粒dna加至真核細(xì)胞染色體末端,故b錯(cuò)誤。端粒dna序列在每次細(xì)胞分裂后會(huì)縮短一截,隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加,截短的部分會(huì)逐漸向內(nèi)延伸,故d錯(cuò)誤。4.(2015·江蘇高考·t2)下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是()a.細(xì)胞的分化程度越高,全能性越強(qiáng)b.癌細(xì)胞具有細(xì)胞增殖失控的特點(diǎn)c.正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡d.幼年個(gè)體生長(zhǎng)需細(xì)胞增殖,成年后不需細(xì)胞增殖【解題指南】關(guān)鍵知識(shí):細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性的關(guān)系、癌細(xì)胞的

6、特點(diǎn)、細(xì)胞增殖和細(xì)胞衰老與個(gè)體的關(guān)系?!窘馕觥窟xb。本題主要考查細(xì)胞的生命歷程。一般細(xì)胞的分化程度越高,細(xì)胞的全能性越低,故a項(xiàng)錯(cuò)誤。癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的特點(diǎn),會(huì)造成細(xì)胞增殖失控,故b項(xiàng)正確。正常細(xì)胞的衰老和凋亡與個(gè)體的衰老和死亡不是完全同步的,如幼年個(gè)體的體內(nèi)也有細(xì)胞的衰老和凋亡,故c項(xiàng)錯(cuò)誤。幼年和成年個(gè)體都需要細(xì)胞增殖,故d項(xiàng)錯(cuò)誤。5.(2015·江蘇高考·t6)下圖所示為來(lái)自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是()a.因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的dna含量相同b.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同c.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同d.

7、雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同【解題指南】隱含信息:神經(jīng)細(xì)胞、卵細(xì)胞、白細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞來(lái)自同一人體,它們是由受精卵細(xì)胞分裂和分化形成的?!窘馕觥窟xc。本題主要考查對(duì)細(xì)胞分化的理解及圖形的識(shí)別能力。a項(xiàng),卵細(xì)胞的核dna數(shù)量是其他體細(xì)胞核dna數(shù)量的一半,故錯(cuò)誤。b項(xiàng),除卵細(xì)胞外,其他體細(xì)胞攜帶的基因相同,由于基因的選擇性表達(dá),各細(xì)胞的形態(tài)和功能不同,故錯(cuò)誤。c項(xiàng),各細(xì)胞中含量最多的化合物都是水,故正確。d項(xiàng),開(kāi)始腸腔中葡萄糖的濃度高于小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度,此時(shí)葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞僅需要載體,不需要消耗能量,這種運(yùn)輸方式稱(chēng)為協(xié)助擴(kuò)散;當(dāng)腸腔中葡萄糖的濃度低于小腸上皮

8、細(xì)胞中的葡萄糖濃度時(shí),才消耗能量,這時(shí)葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,而其他三種細(xì)胞都是靠主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟?故錯(cuò)誤。6.(2015·重慶高考·t1)比較胚胎干細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞,相同的是()a.線(xiàn)粒體的功能 b.發(fā)育的全能性c.膜蛋白的種類(lèi)和數(shù)量 d.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量【解題指南】(1)關(guān)鍵知識(shí):對(duì)“胚胎干細(xì)胞”和“胰腺腺泡細(xì)胞”的功能分析。(2)隱含信息:“結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)”的生物學(xué)觀點(diǎn)?!窘馕觥窟xa。本題主要考查細(xì)胞分化知識(shí)。a項(xiàng),線(xiàn)粒體在任何真核細(xì)胞內(nèi)都是提供能量的細(xì)胞器,故正確。b項(xiàng),胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,而胰腺腺泡細(xì)胞分化程度高,全能性低,

9、故錯(cuò)誤。c項(xiàng),胚胎干細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞功能不同,膜蛋白的種類(lèi)和數(shù)量肯定不同,故錯(cuò)誤。d項(xiàng),胰腺腺泡細(xì)胞的主要功能是產(chǎn)生分泌蛋白,其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量多,故錯(cuò)誤。7.(2015·海南高考·t5)關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是()a.細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控b.細(xì)胞凋亡也稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡c.細(xì)胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過(guò)程中d.被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞:“細(xì)胞凋亡”。(2)關(guān)鍵知識(shí):細(xì)胞凋亡的概念、實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)和作用?!窘馕觥窟xc。本題考查細(xì)胞凋亡的有關(guān)知識(shí)。細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控,是正常的細(xì)胞生命活動(dòng),也稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡,a項(xiàng)、

10、b項(xiàng)正確;細(xì)胞凋亡可出現(xiàn)在個(gè)體發(fā)育全過(guò)程中,c錯(cuò)誤;被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的,d正確。8.(2015·海南高考·t6)關(guān)于人體造血干細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是()a.造血干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞中的酶存在差異b.造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的c.健康成年人的造血干細(xì)胞主要存在于其骨髓中d.造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞:“造血干細(xì)胞”。(2)關(guān)鍵知識(shí):細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)和特點(diǎn)?!窘馕觥窟xb。本題考查細(xì)胞分化的有關(guān)知識(shí)。造血干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞中的酶存在差異,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,a正確;動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的分化是不可逆的,

11、故造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的,b錯(cuò)誤;健康成年人的造血干細(xì)胞主要存在于其骨髓中,c正確;造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同,前者無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,故壽命較后者短,這一差異是細(xì)胞分化的結(jié)果,d正確。9.(2015·安徽高考·t3)如圖是某同學(xué)在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)拍攝的顯微鏡照片,下列敘述正確的是()a.甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上b.乙細(xì)胞中染色體被平均分配,移向細(xì)胞兩極c.甲和乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等,dna含量相同d.統(tǒng)計(jì)圖中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)可計(jì)算細(xì)胞周期長(zhǎng)短【解題指南】(1)關(guān)鍵知識(shí):植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期染色體變化特

12、點(diǎn)。(2)圖示信息:甲細(xì)胞與乙細(xì)胞染色體在細(xì)胞中的位置不同?!窘馕觥窟xb。本題主要考查植物細(xì)胞有絲分裂知識(shí)。圖中甲表示有絲分裂中期,乙表示有絲分裂后期,甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,而不是細(xì)胞板上,故a項(xiàng)錯(cuò)誤;乙細(xì)胞中染色體在紡錘絲牽引下移向細(xì)胞兩極,故b項(xiàng)正確;甲和乙細(xì)胞dna含量相同,但染色體數(shù)目不相等,且乙細(xì)胞染色體數(shù)是甲細(xì)胞的2倍,故c項(xiàng)錯(cuò)誤;分別統(tǒng)計(jì)圖中的分裂間期與分裂期細(xì)胞的數(shù)量可以估算出各時(shí)期在一個(gè)細(xì)胞周期中的時(shí)間長(zhǎng)短,但不能計(jì)算出一個(gè)細(xì)胞周期的長(zhǎng)短,故d項(xiàng)錯(cuò)誤。10.(2015·浙江高考·t31)現(xiàn)有一種細(xì)菌m,能夠合成某種酶,并能分泌到細(xì)胞外

13、。為了研究其培養(yǎng)時(shí)間與細(xì)胞數(shù)、細(xì)胞外酶濃度和總酶濃度的變化關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料:若干個(gè)培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液、細(xì)菌m(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)僅設(shè)一組;實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不作具體要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)請(qǐng)回答:(1)實(shí)驗(yàn)思路:(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并繪制預(yù)測(cè)的細(xì)胞數(shù)、細(xì)胞外酶濃度和總酶濃度的變化曲線(xiàn)):(3)測(cè)定總酶濃度時(shí),應(yīng)對(duì)細(xì)胞做處理?!窘忸}指南】題中關(guān)鍵詞:研究“時(shí)間”與“細(xì)胞數(shù)”“細(xì)胞外酶濃度”“總酶濃度”的變化關(guān)系,結(jié)果表示在“同一個(gè)坐標(biāo)系”中。【解析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析能力。(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意題目要求“實(shí)驗(yàn)僅設(shè)一組”,充分

14、利用隱含信息“若干個(gè)培養(yǎng)瓶”,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)體現(xiàn)將細(xì)菌m稀釋接種于不同培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),取其中培養(yǎng)瓶,分別測(cè)定細(xì)胞數(shù)、細(xì)胞外酶濃度和總酶濃度。重復(fù)多次測(cè)量。描述時(shí)注意單一變量原則。(2)隨著培養(yǎng)時(shí)間的不斷延長(zhǎng),培養(yǎng)液中的細(xì)胞數(shù)量在不斷增加,最終保持穩(wěn)定,而細(xì)胞外酶濃度和總酶濃度也在不斷增加最后達(dá)到穩(wěn)定,且總酶濃度要高于細(xì)胞外酶濃度。繪制曲線(xiàn)時(shí),橫坐標(biāo)為培養(yǎng)時(shí)間,縱坐標(biāo)為相對(duì)值,畫(huà)出三條曲線(xiàn):細(xì)胞數(shù)、細(xì)胞外酶濃度、總酶濃度。(3)測(cè)定總酶濃度時(shí),需對(duì)細(xì)胞進(jìn)行破碎處理,以便統(tǒng)計(jì)胞內(nèi)酶與胞外酶的總量。答案:(1)取細(xì)菌m,稀釋后,分別等量接種于若干個(gè)含等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中。取其中的培養(yǎng)瓶,分別測(cè)定細(xì)胞數(shù)、

15、細(xì)胞外酶濃度和總酶濃度,并記錄。在培養(yǎng)過(guò)程中,每隔一段時(shí)間,重復(fù)。對(duì)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。(2)見(jiàn)下圖:(3)破碎11.(2015·福建高考·t26)為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開(kāi)展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:可可堿濃度(mmol·l-1)根尖細(xì)胞有絲分裂種子發(fā)芽率(%)有絲分裂指數(shù)(%)分裂期細(xì)胞占比(%)前期和中期后期和末期03.733.040.6981.50.12.902.160.7468.10.52.101.720.3818.61.01.961.720.242.3注:有絲

16、分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞的總數(shù)×100%(1)本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片,制作過(guò)程中根尖解離需要用到的試劑是。如圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像,箭頭所指的細(xì)胞處于分裂期的期。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對(duì)照組相比,當(dāng)可可堿濃度達(dá)到1.0 mmol·l-1時(shí),在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是 ,導(dǎo)致染色體無(wú)法移向細(xì)胞兩極。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率。為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因,某同學(xué)提出假設(shè):可可堿會(huì)降低種子中赤霉素的水平?,F(xiàn)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述假設(shè),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路:?!窘忸}指南】(1

17、)關(guān)鍵知識(shí):根尖細(xì)胞的有絲分裂臨時(shí)裝片的制作方法、細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)、探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法。(2)圖示信息:隨著可可堿濃度的升高,在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目占比、種子發(fā)芽率的變化規(guī)律?!窘馕觥勘绢}主要考查有絲分裂、探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等有關(guān)知識(shí)。(1)制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片過(guò)程中根尖解離需要用到的試劑是鹽酸和酒精,圖中箭頭所指的細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于分裂期的中期。(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可可堿濃度達(dá)到1.0 mmol·l-1時(shí),在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目占比為0.24%,而對(duì)照組為0.69%。產(chǎn)生這種結(jié)果可能的原因是可可堿能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體無(wú)法移向細(xì)胞兩極。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率降低。探究實(shí)

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