《備戰(zhàn)2022年高考生物考點(diǎn)一遍過(guò)》3　第二單元　第7講　物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式

1、第7講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式考點(diǎn)一物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例1滲透作用的原理2動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水3植物細(xì)胞的吸水和失水(以成熟植物細(xì)胞為例)4物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例科學(xué)家將番茄和水稻分別放在含有ca2、mg2和sio的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結(jié)果及分析如下：1(必修1 p60圖41改編)將人的紅細(xì)胞放入4 蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是_。答案：蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞2(必修1 p61“與生活的聯(lián)系”)為什么吃比較咸的食物口唇感覺(jué)比較干？答案：因?yàn)榕c細(xì)胞內(nèi)液相比，外界溶液濃度高，口腔上皮細(xì)胞失水?！菊骖}例證·體驗(yàn)】(2018·高考全國(guó)卷)下列有關(guān)植物根系吸收利用營(yíng)養(yǎng)元素的敘述，

2、錯(cuò)誤的是()a在酸性土壤中，小麥可吸收利用土壤中的n2和nob農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收c土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無(wú)機(jī)離子可被根系吸收d給玉米施肥過(guò)多時(shí)，會(huì)因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象解析：選a。在酸性土壤中，小麥不能吸收利用土壤中的n2，a錯(cuò)誤；農(nóng)田適時(shí)松土可以增加土壤中的氧氣，增強(qiáng)農(nóng)作物根系的有氧呼吸，有利于農(nóng)作物根細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綄?duì)礦質(zhì)元素進(jìn)行吸收，b正確；土壤微生物可以將秸稈中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)離子等，植物的根系能吸收這些無(wú)機(jī)離子用于生命活動(dòng)，c正確；給玉米施肥過(guò)多時(shí)，土壤滲透壓升高，當(dāng)其高于玉米根的細(xì)胞液滲透壓時(shí)，玉米會(huì)因根系水分外流而出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象

3、，d正確?！究挤v覽·診斷】(1)植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核2018·天津卷，t3a(×)(2)在不染色的條件下，最適合觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是紫色洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞2018·海南卷，t5b改編(×)(3)將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)a溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。04 h內(nèi)物質(zhì)a沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)2017·全國(guó)卷，t4a(×)(4)為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)

4、壁分離現(xiàn)象。細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度2017·海南卷，t9b(×)(5)將動(dòng)物細(xì)胞放入一定濃度的外界溶液中，不能發(fā)生滲透作用2016·海南卷，t9c(×)(6)質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子擴(kuò)散只能單向進(jìn)行2014·四川卷，t1a改編(×)【長(zhǎng)句特訓(xùn)·規(guī)范】下圖甲、乙、丙分別是細(xì)胞在不同濃度溶液中水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖(箭頭大小代表水分子數(shù)的多少)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)若將人的成熟紅細(xì)胞放入清水中，會(huì)出現(xiàn)如圖_所示的現(xiàn)象，原因是_。(2)若將洋蔥表皮細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/ml的蔗糖溶液中，會(huì)出現(xiàn)如圖所示哪種現(xiàn)

5、象？達(dá)到平衡時(shí)，水分子進(jìn)出細(xì)胞的狀況是圖中哪一種？_。(3)若某葉肉細(xì)胞正處于圖甲所示狀態(tài)，一段時(shí)間內(nèi)細(xì)胞體積增大，最終_(填“會(huì)”或“不會(huì)”)漲破，原因是_。答案：(1)甲將人的成熟紅細(xì)胞放入清水中，由于發(fā)生滲透作用，從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的水分子多于從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外的水分子，因此細(xì)胞吸水(2)將洋蔥表皮細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/ml的蔗糖溶液中，細(xì)胞外界溶液濃度較大，細(xì)胞失水，如圖丙所示；達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，水分子進(jìn)出細(xì)胞的速率相等，如圖乙所示(3)不會(huì)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁的保護(hù)1滲透作用原理的應(yīng)用(1)驗(yàn)證滲透作用發(fā)生的條件(2)比較不同的溶液濃度的大小比較項(xiàng)目漏斗內(nèi)燒杯內(nèi)溶液濃度mn現(xiàn)象及結(jié)論

6、若漏斗內(nèi)液面上升，則m>n；若漏斗內(nèi)液面不變，則mn；若漏斗內(nèi)液面下降，則m<n(3)探究物質(zhì)能否通過(guò)半透膜的方法(以碘和淀粉為例)燒杯內(nèi)盛淀粉溶液漏斗內(nèi)盛碘液結(jié)論變藍(lán)不變藍(lán)碘能通過(guò)半透膜，而淀粉不能不變藍(lán)變藍(lán)淀粉能通過(guò)半透膜，而碘不能變藍(lán)變藍(lán)淀粉和碘都能通過(guò)半透膜不變藍(lán)不變藍(lán)淀粉和碘都不能通過(guò)半透膜2.兩種方法判斷細(xì)胞的吸水和失水(1)通過(guò)比較細(xì)胞外溶液和細(xì)胞液的濃度大小來(lái)判斷：當(dāng)細(xì)胞外溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水；當(dāng)細(xì)胞外溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；當(dāng)細(xì)胞外溶液濃度與細(xì)胞液的濃度相等時(shí)，細(xì)胞失水量和吸水量相等，處于動(dòng)態(tài)平衡。(2)根據(jù)重量或長(zhǎng)度變化(如蘿卜條)來(lái)判

7、斷：若重量增加或長(zhǎng)度變長(zhǎng)，則吸水；反之則失水。滲透作用的原理科學(xué)思維1(2020·鄭州模擬)如下圖所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平，一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面不再變化時(shí)，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)曲線中能正確反映整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化的是()解析：選c。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，漏斗中蔗糖溶液濃度大于燒杯中的蒸餾水，燒杯中的水分子向漏斗中滲透，漏斗液面升高。一段時(shí)間后加入蔗糖酶，使蔗糖水解成葡萄糖和果糖，引起漏斗中溶液濃度進(jìn)一步升高，漏斗液面繼續(xù)升高。由于半透膜允許單糖分子透過(guò)，漏斗中的葡萄糖和果糖進(jìn)入燒杯中，漏斗中的溶液濃度下降，漏斗液面隨之下降，最終由

8、于漏斗中加入的蔗糖酶，維持著一定的液面高度差。2某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，u形管兩側(cè)液面相等，圖中半透膜允許單糖通過(guò)。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a若u形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)溶液濃度一定是相等的b若u形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為高濃度一側(cè)的液面上升c若u形管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為高濃度一側(cè)液面先上升，隨后另一側(cè)液面上升，最后兩側(cè)液面持平d若u形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)解析：選a。由題干可知，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，u形管兩側(cè)液面等高，當(dāng)u形管中加入兩種濃

9、度不等的蔗糖溶液時(shí)，水分子從低濃度一側(cè)流向高濃度一側(cè)的較多，即高濃度一側(cè)的液面上升，低濃度一側(cè)的液面下降，直至液面不再變化，此時(shí)半透膜兩側(cè)濃度差產(chǎn)生的滲透壓力與液面差產(chǎn)生的壓力達(dá)到平衡，所以半透膜兩側(cè)溶液濃度不會(huì)相等，a錯(cuò)誤，b正確；當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)，d正確；若u形管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，開始時(shí)水分子總體表現(xiàn)為由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴(kuò)散，因此高濃度一側(cè)液面先上升，但隨著葡萄糖分子通過(guò)半透膜進(jìn)入低濃度一側(cè)，最后兩側(cè)液面會(huì)持平，c正確。細(xì)胞吸水、失水原理科學(xué)探究3(2020·泰安模擬)下圖a為兩個(gè)滲透裝置，溶液a、b為不同濃度的同種溶液，且a

10、溶液濃度<b溶液濃度，c為清水，圖b為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細(xì)胞，下列敘述錯(cuò)誤的是()a圖a中裝置2的液面一段時(shí)間后會(huì)高于裝置1的液面b圖b中的相當(dāng)于圖a中的c若圖b所示為某農(nóng)作物的根毛細(xì)胞，此時(shí)應(yīng)及時(shí)灌溉d圖b中的與圖a中的通透性不同解析：選b。根據(jù)題干“a溶液濃度<b溶液濃度，c為清水”可推斷，一段時(shí)間后裝置2的液面高于裝置1的液面；圖b細(xì)胞中含有大液泡，因此可以構(gòu)成滲透系統(tǒng)，其中原生質(zhì)層相當(dāng)于圖a中的半透膜，圖b中為細(xì)胞膜，為液泡膜，以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)即共同構(gòu)成原生質(zhì)層；若圖b所示為某農(nóng)作物的根毛細(xì)胞，題圖中細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，應(yīng)及時(shí)灌溉；圖b中的具有選擇透過(guò)性，圖a中

11、的沒(méi)有選擇透過(guò)性，只要微粒大小小于膜上的孔均可以通過(guò)。4某同學(xué)探究“不同濃度蔗糖溶液對(duì)葉表皮細(xì)胞形態(tài)的影響”，得到如下圖所示結(jié)果，下列相關(guān)敘述不正確的是()a實(shí)驗(yàn)主要原理是成熟的植物細(xì)胞能夠發(fā)生滲透作用b實(shí)驗(yàn)中需要使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、蓋玻片、顯微鏡等儀器c葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在蒸餾水中時(shí)，細(xì)胞會(huì)發(fā)生膨脹d結(jié)果表明大多數(shù)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于0.20.25 mmol/l 之間解析：選b。成熟的植物細(xì)胞放在外界溶液中能夠發(fā)生滲透作用，故a正確；實(shí)驗(yàn)中需要制備臨時(shí)裝片，用顯微鏡等儀器進(jìn)行觀察，但不需要血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，故b錯(cuò)誤；葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在蒸餾水中時(shí)，細(xì)胞會(huì)吸水膨脹，但是不能漲破，因?yàn)榧?xì)胞外面存在細(xì)胞壁，故c

12、正確；外界溶液濃度為0.2 mmol/l時(shí)，質(zhì)壁分離的細(xì)胞所占比例約為20%，外界溶液濃度為0.25 mmol/l時(shí)，質(zhì)壁分離的細(xì)胞所占比例約為80%，則說(shuō)明大多數(shù)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于0.20.25 mmol/l之間，故d正確。考點(diǎn)二物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?物質(zhì)出入細(xì)胞的方式2物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的圖解3不同因素對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊?1)影響因素(2)曲線分析(必修1 p73“與社會(huì)的聯(lián)系”改編)囊性纖維病是細(xì)胞中某種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常，影響了na和cl的跨膜運(yùn)輸，這一事例說(shuō)明這種結(jié)構(gòu)蛋白屬于細(xì)胞膜上的_，也反映了細(xì)胞膜對(duì)離子的吸收具有選擇性是通過(guò)細(xì)胞膜上_來(lái)實(shí)現(xiàn)的。答案：載體蛋白載體蛋白的種類和數(shù)量【真

13、題例證·體驗(yàn)】(2018·高考全國(guó)卷改編)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是()a吞噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散b固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸c神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的na內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸d護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸解析：選c。吞噬細(xì)胞依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性以胞吞的方式攝入病原體，a項(xiàng)錯(cuò)誤；固醇類激素屬于脂質(zhì)，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞，b項(xiàng)錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)，na順濃度梯度內(nèi)流，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，c項(xiàng)正確；甘油以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，d項(xiàng)錯(cuò)誤?！究挤v覽·診斷】(1)二氧化碳能通過(guò)自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜2018·北

14、京卷，t1b改編()(2)離子泵是一種具有atp水解酶活性的載體蛋白，能利用水解atp釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的2016·全國(guó)卷，t2b(×)(3)mrna從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程屬于胞吐作用2015·全國(guó)卷，t3b(×)(4)植物細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同2013·全國(guó)卷，t3a(×)(5)植物主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)離子的過(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中2013·全國(guó)卷，t3c()(6)低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率2013·全國(guó)卷，t3b(×)(7)血漿中的碘進(jìn)入甲狀

15、腺濾泡上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散2012·海南卷，t11d(×)(8)氫離子可以通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)2011·北京卷，t3b(×)【長(zhǎng)句特訓(xùn)·規(guī)范】依據(jù)模式圖確認(rèn)物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)圖2、4、5中物質(zhì)運(yùn)輸方式依次為_。(2)寫出下列影響物質(zhì)出入細(xì)胞的因素所對(duì)應(yīng)的圖。加入蛋白酶處理，會(huì)受影響的是_。加入呼吸酶抑制劑處理，會(huì)受影響的是_。(3)與圖4有關(guān)的細(xì)胞器主要是哪兩種，并說(shuō)明其作用：_。(4)溫度對(duì)被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸都有影響，其原因是_。_。答案：(1)自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐(2)圖3、圖4圖4、圖5(3)核

16、糖體合成載體蛋白，線粒體為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量(4)溫度影響磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)速率，從而影響膜的流動(dòng)性溫度也影響酶的活性，進(jìn)而影響能量的供應(yīng)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式生命觀念1(2020·福建廈門湖濱中學(xué)階段檢測(cè))下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果b水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式主要是自由擴(kuò)散c葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散d大腸桿菌吸收k屬于主動(dòng)運(yùn)輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白解析：選a。果脯在腌制中，細(xì)胞死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，糖分能直接進(jìn)入細(xì)胞中，a錯(cuò)誤；水分子、氣體、甘油和乙醇等物質(zhì)可通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞，b

17、正確；血漿中的葡萄糖濃度高于紅細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是需要載體蛋白協(xié)助的協(xié)助擴(kuò)散，c正確；大腸桿菌吸收k時(shí)消耗能量，又需要膜上的載體蛋白協(xié)助，為主動(dòng)運(yùn)輸，d正確。2(2020·湖南長(zhǎng)沙鐵路一中模擬)某細(xì)胞對(duì)氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式的比較結(jié)果，如下圖所示，其中細(xì)胞膜內(nèi)外濃度情況未標(biāo)出。已知細(xì)胞膜上的“、”為載體蛋白，氨基酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞。下列相關(guān)描述，不正確的是()a同一載體蛋白運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種b葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸c氧氣進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體，也不消耗能量d氨基酸可逆濃度梯度進(jìn)入該細(xì)胞且不消耗能量解析：選d。圖中氨基酸和鈉

18、離子共用同一載體蛋白進(jìn)入細(xì)胞，a正確；葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞需要載體和消耗能量，所以葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，b正確；氧氣跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散，所以氧氣進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體，也不消耗能量，c正確；由題干信息可知，氨基酸進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸逆濃度梯度進(jìn)行，且消耗能量，d錯(cuò)誤。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩乜茖W(xué)思維、科學(xué)探究3(2020·廣東深圳模擬)給小鼠注射秋水仙素后，秋水仙素能夠順濃度梯度進(jìn)入正常細(xì)胞，使細(xì)胞內(nèi)秋水仙素的含量升高；小鼠癌細(xì)胞膜上的一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(mdr)能將秋水仙素從細(xì)胞內(nèi)單向轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外，使細(xì)胞內(nèi)的秋水仙素含量不會(huì)升高。下列相關(guān)推測(cè)合理的是()a抑制m

19、dr活性可使癌細(xì)胞加快運(yùn)出秋水仙素b癌細(xì)胞運(yùn)出秋水仙素的過(guò)程需要消耗atpc溫度變化不影響癌細(xì)胞運(yùn)出秋水仙素d正常細(xì)胞膜上mdr的含量高于癌細(xì)胞解析：選b。mdr為轉(zhuǎn)運(yùn)秋水仙素出癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，抑制mdr活性，可減慢癌細(xì)胞運(yùn)出秋水仙素，a錯(cuò)誤；秋水仙素能順濃度梯度進(jìn)入小鼠正常細(xì)胞，說(shuō)明秋水仙素進(jìn)入細(xì)胞的方式為被動(dòng)運(yùn)輸，不消耗能量，同時(shí)也說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)秋水仙素濃度低于細(xì)胞外，則秋水仙素由小鼠癌細(xì)胞內(nèi)運(yùn)出細(xì)胞是逆濃度梯度運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗atp，b正確；溫度可通過(guò)影響酶活性，進(jìn)而影響癌細(xì)胞的代謝活動(dòng)，影響癌細(xì)胞的能量供應(yīng)，癌細(xì)胞運(yùn)出秋水仙素的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要能量供應(yīng)，故溫度變化可影響癌

20、細(xì)胞運(yùn)出秋水仙素，c錯(cuò)誤；mdr可單向?qū)⑶锼伤剞D(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外，秋水仙素進(jìn)入正常細(xì)胞后，可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)秋水仙素含量升高，而癌細(xì)胞內(nèi)秋水仙素含量不會(huì)升高，由此可推測(cè)，正常細(xì)胞膜上mdr含量應(yīng)少于癌細(xì)胞，d錯(cuò)誤。4氰化物是一種劇毒物質(zhì)，其通過(guò)抑制h與o2的結(jié)合，使得組織細(xì)胞不能利用o2而陷入窒息。下圖為研究植物根尖吸收k的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列分析不正確的是()a通過(guò)實(shí)驗(yàn)甲可以判斷植物根尖細(xì)胞吸收k屬于主動(dòng)運(yùn)輸b實(shí)驗(yàn)甲中，4 h后o2消耗速率下降是因?yàn)榧?xì)胞外k濃度降低c實(shí)驗(yàn)乙中，4 h后吸收k的能量可能來(lái)自無(wú)氧呼吸d實(shí)驗(yàn)乙加入氰化物后，細(xì)胞對(duì)o2的吸收速率不變解析：選d。由實(shí)驗(yàn)甲可知，加入kcl后，o2的消耗

21、速率增加，說(shuō)明植物根尖細(xì)胞吸收k需要消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，a項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)甲中，4 h后o2消耗速率下降是因?yàn)榧?xì)胞外k濃度降低，細(xì)胞吸收k的量減少，b項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)乙中，4 h 后組織細(xì)胞吸收k的速率不再降低，說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞已經(jīng)不能利用o2，其吸收k的能量可能來(lái)自無(wú)氧呼吸，c項(xiàng)正確；氰化物能抑制h與o2的結(jié)合，因此實(shí)驗(yàn)乙加入氰化物后，細(xì)胞對(duì)o2的吸收速率下降，d項(xiàng)錯(cuò)誤。(1)“三看法”快速判斷物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(2)探究物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路探究是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸探究是自由擴(kuò)散還是協(xié)助擴(kuò)散考點(diǎn)三觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原1實(shí)驗(yàn)原理(1)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。(2)

22、細(xì)胞液具有一定的濃度，細(xì)胞能滲透吸水和失水。(3)原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大。2實(shí)驗(yàn)步驟3現(xiàn)象與結(jié)論4拓展：不同外界溶液中植物細(xì)胞的變化將成熟的植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、物質(zhì)的量濃度為0.3 mol/l的蔗糖溶液和0.5 mol/l的尿素溶液中，原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積隨時(shí)間變化如圖，分析如下：(1)a曲線表示細(xì)胞在蒸餾水中：細(xì)胞略膨脹，但是由于細(xì)胞壁的存在，原生質(zhì)體的體積不能無(wú)限膨脹。(2)b曲線表示細(xì)胞在0.5 mol/l的尿素溶液中：細(xì)胞先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于尿素能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動(dòng)復(fù)原；kno3、甘油、乙二醇等溶液也可發(fā)生質(zhì)壁分離

23、后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。(3)c曲線表示細(xì)胞在0.3 mol/l的蔗糖溶液中：蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，因此質(zhì)壁分離后細(xì)胞不能發(fā)生自動(dòng)復(fù)原。5質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用(1)判斷成熟植物細(xì)胞的死活(2)測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍(3)比較不同成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度(4)鑒別不同種類的溶液(如kno3溶液和蔗糖溶液)6質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(1)單獨(dú)觀察處于質(zhì)壁分離的靜態(tài)圖像，不能判斷細(xì)胞是正在發(fā)生質(zhì)壁分離還是質(zhì)壁分離復(fù)原。(2)質(zhì)壁分離過(guò)程中，外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，質(zhì)壁分離程度越大，植物細(xì)胞吸水能力越強(qiáng)；質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度。(3)質(zhì)壁分離與復(fù)原過(guò)程中水分子的移動(dòng)是雙向的，

24、最終表現(xiàn)為進(jìn)或出的水分子多。(4)本實(shí)驗(yàn)用顯微鏡觀察了三次，第一次與第二次形成對(duì)照，第三次與第二次形成對(duì)照，該對(duì)照方法為自身對(duì)照。1(2020·江蘇儀征中學(xué)期中)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是()a為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟b質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱c質(zhì)壁分離和復(fù)原的過(guò)程中，水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為自由擴(kuò)散d吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭解析：選c。質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中有三次顯微鏡觀察，第一次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離的觀察

25、，第二次觀察為蔗糖溶液中質(zhì)壁分離現(xiàn)象的觀察，第三次觀察為質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的觀察，三次觀察形成前后自身對(duì)照，a錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)，b錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離和復(fù)原的過(guò)程中，水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為自由擴(kuò)散，c正確；吸水紙的主要作用是“引流”，即吸引液體在蓋玻片下移動(dòng)，使植物細(xì)胞完全浸在液體中，d錯(cuò)誤。2(2020·江西南昌七校模擬)下表是植物細(xì)胞在放入蔗糖溶液前，以及放入甲、乙、丙三種不同濃度的蔗糖溶液后細(xì)胞的形態(tài)。下列敘述正確的是()實(shí)驗(yàn)處理放入前放入甲溶液放入乙溶液放入丙溶液細(xì)胞的形態(tài)a.浸泡在甲溶液中的細(xì)胞，細(xì)胞液濃度逐漸增大b浸泡在乙溶液中細(xì)胞的內(nèi)外濃度相等，沒(méi)有

26、水分子進(jìn)出細(xì)胞c浸泡在丙溶液中的細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離時(shí)，液泡內(nèi)充滿蔗糖溶液d三種蔗糖溶液的濃度為甲溶液<乙溶液<丙溶液解析：選d。與放入前的細(xì)胞形態(tài)相比較，浸泡在甲溶液中的細(xì)胞液泡體積明顯增大，這說(shuō)明該細(xì)胞從外界溶液中吸水，細(xì)胞液濃度逐漸減小，a錯(cuò)誤；浸泡在乙溶液中的細(xì)胞液泡的體積基本不變，這說(shuō)明水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡，b錯(cuò)誤；浸泡在丙溶液中的細(xì)胞出現(xiàn)了質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，此時(shí)原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的間隙內(nèi)充滿蔗糖溶液，蔗糖不能進(jìn)入活細(xì)胞的液泡中，c錯(cuò)誤；三種蔗糖溶液的濃度為甲溶液<乙溶液<丙溶液，d正確。3.(2020·河南重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)下表為甲同學(xué)用某濃度kno

27、3溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的數(shù)據(jù)，右圖為乙同學(xué)用另一濃度的kno3溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所繪制的曲線圖，下列分析正確的是()2 min4 min6 min8 min10 min原生質(zhì)體相對(duì)大小90%60%30%30%30%a甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)b甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到8 min時(shí)質(zhì)壁分離達(dá)到平衡，滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原c乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到t1時(shí)可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時(shí)細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度d乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到t2時(shí)觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時(shí)細(xì)胞液濃度一定等于外界溶液濃度解析：選a。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中未發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，說(shuō)明甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)中細(xì)

28、胞失水較多而死亡，所用溶液濃度大于乙同學(xué)所用溶液濃度；甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的原生質(zhì)體相對(duì)大小在6 min后不再發(fā)生變化，可能是細(xì)胞已經(jīng)死亡，滴加清水不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原；乙同學(xué)在t1時(shí)實(shí)際觀察到的是質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象，是細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度的結(jié)果；在t2時(shí)觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時(shí)有可能是細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，但因?yàn)榧?xì)胞壁的存在細(xì)胞體積不會(huì)發(fā)生較大變化。易誤警示易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為滲透平衡時(shí)水分子不移動(dòng)點(diǎn)撥滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)下，水分子向兩側(cè)移動(dòng)的速率相等，不可看作沒(méi)有水分子移動(dòng)，此時(shí)半透膜兩側(cè)溶液濃度也不一定相等。易錯(cuò)點(diǎn)2原生質(zhì)層原生質(zhì)體點(diǎn)撥(1)原生質(zhì)層

29、在成熟的植物細(xì)胞內(nèi)相當(dāng)于半透膜。由細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成。(2)原生質(zhì)體是去除了植物細(xì)胞壁以后所剩下的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。易錯(cuò)點(diǎn)3半透膜選擇透過(guò)性膜點(diǎn)撥(1)區(qū)別：半透膜是無(wú)生物活性的物理性膜，物質(zhì)能否通過(guò)取決于分子的大小。選擇透過(guò)性膜是具有生物活性的生物膜，載體蛋白的存在決定了其對(duì)不同物質(zhì)是否吸收的選擇性。(2)共性：都允許水分子自由通過(guò)，而不允許大分子物質(zhì)通過(guò)。易錯(cuò)點(diǎn)4誤認(rèn)為同種物質(zhì)跨膜方式應(yīng)一致點(diǎn)撥某物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式并非固定一種。如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，而葡萄糖通過(guò)小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，要視具體情況而定。再如靜息電位形成時(shí)k外流與動(dòng)作電位形成時(shí)na內(nèi)流均

30、為協(xié)助擴(kuò)散；但k、na在其他細(xì)胞中的跨膜運(yùn)輸一般為主動(dòng)運(yùn)輸。易錯(cuò)點(diǎn)5影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃狞c(diǎn)提醒點(diǎn)撥(1)運(yùn)輸速率與o2濃度無(wú)關(guān)的除自由擴(kuò)散外，還有協(xié)助擴(kuò)散。(2)影響協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸速率的因素除載體蛋白數(shù)量外，還有濃度差。(3)抑制某載體蛋白的活性，只會(huì)導(dǎo)致該載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)運(yùn)輸受到影響，對(duì)其他物質(zhì)的運(yùn)輸無(wú)影響。(4)抑制細(xì)胞呼吸，所有以主動(dòng)運(yùn)輸方式跨膜的物質(zhì)運(yùn)輸都會(huì)受到影響。糾錯(cuò)體驗(yàn)1下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性b植物細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜組成c發(fā)生滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)，既不可看作沒(méi)有水分子移動(dòng)也不可看作兩側(cè)溶液濃度相等dna從紅

31、細(xì)胞外運(yùn)入紅細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程屬于被動(dòng)運(yùn)輸答案：b2(2020·安徽安慶期末)下列有關(guān)高等植物原生質(zhì)層的敘述，錯(cuò)誤的是()a包括細(xì)胞膜、液泡膜及其間的細(xì)胞質(zhì)，不包括細(xì)胞核b植物細(xì)胞經(jīng)纖維素酶處理后得到的即為原生質(zhì)層c水分子經(jīng)過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入液泡時(shí)需穿過(guò)4層磷脂分子d原生質(zhì)層的伸縮性遠(yuǎn)大于細(xì)胞壁的伸縮性解析：選b。原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜和液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)，不包括細(xì)胞核，a正確；植物細(xì)胞經(jīng)纖維素酶和果膠酶處理后得到的是原生質(zhì)體，不是原生質(zhì)層，b錯(cuò)誤；水分子經(jīng)過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入液泡時(shí)需穿過(guò)細(xì)胞膜和液泡膜，需穿過(guò)4層磷脂分子，c正確；細(xì)胞壁的伸縮性較小，原生質(zhì)層的伸縮性遠(yuǎn)大于細(xì)胞壁的伸縮性，d正確

32、。3(2020·黑龍江哈爾濱三中一調(diào))實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，某物質(zhì)x進(jìn)入細(xì)胞時(shí)，如果使用藥物限制細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的活性，則該物質(zhì)的運(yùn)輸速率迅速下降，如果抑制呼吸作用，卻對(duì)運(yùn)輸速率沒(méi)有影響。由此推斷下列有關(guān)該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞方式的說(shuō)法，正確的是()a它是自由擴(kuò)散b它是主動(dòng)運(yùn)輸c它是逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)膁葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞通常采用該方式解析：選d。該物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程中抑制呼吸作用對(duì)運(yùn)輸速率沒(méi)有影響，限制細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的活性，運(yùn)輸速率迅速下降，說(shuō)明該物質(zhì)的運(yùn)輸與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的活性強(qiáng)弱有關(guān)，這說(shuō)明x的運(yùn)輸為需要載體協(xié)助而不需要消耗能量的協(xié)助擴(kuò)散，a、b錯(cuò)誤；協(xié)助擴(kuò)散是順濃度梯度運(yùn)輸?shù)?，c錯(cuò)誤；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸收

33、葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散，d正確。4(2020·福建南平模擬)神經(jīng)元的離子通道是跨越磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)，對(duì)特定刺激發(fā)生反應(yīng)時(shí)才瞬時(shí)開放，促使特定離子順濃度梯度運(yùn)輸(如下圖所示)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()a離子通道與神經(jīng)信息的傳遞密切相關(guān)b離子通道的親水面有利于水溶性物質(zhì)通過(guò)c離子通道跨膜運(yùn)輸速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度呈正相關(guān)d蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低離子通道轉(zhuǎn)運(yùn)離子的速率解析：選c。靜息電位的維持依賴k通過(guò)k通道的外流，動(dòng)作電位的產(chǎn)生依賴na通過(guò)na通道的內(nèi)流，a正確；根據(jù)相似相溶的原理，離子通道的親水面有利于水溶性物質(zhì)通過(guò)，b正確；靜息狀態(tài)時(shí)k外流依賴離子通道的協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，與細(xì)胞呼吸強(qiáng)

34、度無(wú)直接關(guān)系，c錯(cuò)誤；離子通道的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)變性劑會(huì)導(dǎo)致離子通道蛋白變性而影響其功能，從而降低離子通道轉(zhuǎn)運(yùn)離子的速率，d正確。1(2020·湖南株洲模擬)下列關(guān)于生物膜以及跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是()a物質(zhì)能否通過(guò)核孔取決于其直徑與核孔孔徑的相對(duì)大小b質(zhì)壁分離與復(fù)原是水分子順溶液濃度梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程c葉綠體的類囊體薄膜上附著多種色素，參與能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程d細(xì)胞膜、核膜、線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體統(tǒng)稱為生物膜解析：選c。核孔具有選擇性，小分子一般不通過(guò)核孔運(yùn)輸，大分子也不一定能通過(guò)核孔，如核內(nèi)dna不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，a錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離與復(fù)原過(guò)程中，水分子從低濃度溶

35、液到高濃度溶液運(yùn)輸，b錯(cuò)誤；葉綠體的類囊體薄膜上附著多種光合色素，能將光能轉(zhuǎn)化為atp中活躍的化學(xué)能，c正確；細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜(線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)的膜)統(tǒng)稱為生物膜，d錯(cuò)誤。2(2020·福建三明一中期中)下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是()a正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色的中央液泡逐漸縮小，顏色逐漸加深b不斷增加外界蔗糖溶液濃度，引起質(zhì)壁分離所需時(shí)間不斷縮短，質(zhì)壁分離程度不斷加深c細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞液濃度可能大于外界溶液濃度d若將洋蔥表皮細(xì)胞放在一定濃度淀粉溶液中，可發(fā)生質(zhì)壁分離解析：選b。正在發(fā)生質(zhì)

36、壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色的中央液泡逐漸縮小，顏色逐漸加深，a正確；在一定蔗糖溶液濃度范圍內(nèi)，不斷增加外界蔗糖溶液濃度，細(xì)胞失水越快，失水量越多，引起質(zhì)壁分離所需時(shí)間不斷縮短，質(zhì)壁分離程度不斷加深，但是超過(guò)一定的濃度會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞因失水過(guò)多而死亡，b錯(cuò)誤；洋蔥表皮細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，如果處于質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，c正確；若將洋蔥表皮細(xì)胞放在一定濃度淀粉溶液中，可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，d正確。3(2020·廣東六校模擬)根據(jù)“探究外界溶液濃度與洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及右圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列判斷錯(cuò)誤的是()a中充滿了外界溶液b結(jié)構(gòu)構(gòu)成原生質(zhì)體c若使圖示細(xì)

37、胞恢復(fù)正常形態(tài)，需要低滲溶液引流d細(xì)胞若有活性，此時(shí)細(xì)胞液濃度可能等于外界溶液濃度解析：選b。圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，其中是細(xì)胞壁，位于細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的間隙，充滿了外界溶液，是細(xì)胞膜，是細(xì)胞質(zhì)，是液泡膜，a正確；細(xì)胞膜、液泡膜及其兩者之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成原生質(zhì)層，b錯(cuò)誤；細(xì)胞此時(shí)處于失水狀態(tài)，若使細(xì)胞恢復(fù)正常形態(tài)，需用較低濃度的溶液引流，c正確；細(xì)胞此時(shí)可能處于正在發(fā)生質(zhì)壁分離狀態(tài)，也可能處于正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原等狀態(tài)，無(wú)法確定此時(shí)細(xì)胞液與外界溶液濃度的大小關(guān)系，d正確。4(2020·北師大廣東石竹附校月考)研究發(fā)現(xiàn)，水分子進(jìn)入植物細(xì)胞的兩種方式如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()a根

38、毛細(xì)胞吸水能力與其細(xì)胞液中水的相對(duì)含量有關(guān)b土壤溶液濃度過(guò)高時(shí)，植物細(xì)胞吸水需要消耗能量c水分子通過(guò)水通道蛋白是順相對(duì)含量梯度運(yùn)輸?shù)膁水分子不通過(guò)水通道蛋白的跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散解析：選b。細(xì)胞液與外界溶液的濃度差是細(xì)胞吸水的動(dòng)力，a正確；土壤溶液濃度過(guò)高時(shí)，植物細(xì)胞失水，b錯(cuò)誤；題圖中水分子進(jìn)入植物細(xì)胞的兩種方式均是順相對(duì)含量梯度進(jìn)行的，c正確；水分子不通過(guò)水通道蛋白的跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，d正確。5(2020·湖南岳陽(yáng)模擬)下圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種運(yùn)輸方式示意圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a吞噬細(xì)胞對(duì)病原體的攝取和處理經(jīng)a過(guò)程要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成b一般情況下神經(jīng)遞質(zhì)

39、通過(guò)a過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞發(fā)揮作用c漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體經(jīng)b過(guò)程分泌到細(xì)胞外，該過(guò)程有膜成分的更新d經(jīng)b過(guò)程出細(xì)胞的物質(zhì)不一定都是大分子物質(zhì)解析：選b。當(dāng)病原體侵入人體內(nèi)發(fā)生感染時(shí)，吞噬細(xì)胞通過(guò)胞吞的方式對(duì)病原體進(jìn)行攝取和處理，這個(gè)過(guò)程要有細(xì)胞表面的識(shí)別和細(xì)胞供能才可能完成，a正確；神經(jīng)遞質(zhì)一般是通過(guò)胞吐的形式(b過(guò)程)進(jìn)入突觸間隙的，其作用于突觸后膜而不進(jìn)入突觸后神經(jīng)元，b錯(cuò)誤；漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體是分泌蛋白，抗體通過(guò)胞吐的形式分泌到細(xì)胞外，該過(guò)程中分泌小泡與細(xì)胞膜融合，存在膜成分的更新，c正確；通過(guò)胞吐的形式分泌出細(xì)胞的物質(zhì)不一定都是大分子物質(zhì)，如乙酰膽堿，d正確。6(2020·福建漳州模擬)細(xì)

40、胞內(nèi)的“囊泡”就像“深海中的潛艇”在細(xì)胞中“來(lái)回穿梭”，參與物質(zhì)的運(yùn)輸過(guò)程，下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是()a囊泡運(yùn)輸依賴于膜的選擇透過(guò)性且不消耗能量b抗體的運(yùn)輸和分泌過(guò)程需要囊泡的參與c囊泡只能將物質(zhì)從胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)桨?，而不能從胞外運(yùn)輸?shù)桨麅?nèi)d細(xì)胞內(nèi)的大分子物質(zhì)都可通過(guò)囊泡進(jìn)行運(yùn)輸解析：選b。囊泡運(yùn)輸依賴于膜的流動(dòng)性，且消耗能量，a錯(cuò)誤；抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白的分泌過(guò)程需要囊泡的參與，b正確；囊泡運(yùn)輸包括胞吞和胞吐，將物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程叫胞吐，從細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)的過(guò)程叫胞吞，c錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)的rna通過(guò)核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)，不通過(guò)囊泡運(yùn)輸，d錯(cuò)誤。7(2020·

41、;河北衡水中學(xué)二調(diào))下圖14表示物質(zhì)濃度或o2濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述不正確的是()a若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與圖3表示，則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖b若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與圖3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖c限制圖中a、c兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素不同，b、d兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)d將圖2與圖4的曲線補(bǔ)充完整，曲線的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開始解析：選d。圖1物質(zhì)的運(yùn)輸速度只受物質(zhì)濃度差的影響，可判斷為自由擴(kuò)散；圖2物質(zhì)的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；圖3物質(zhì)的運(yùn)輸速度與o2濃度無(wú)關(guān)，可判斷為不消耗能量的自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散；圖4物質(zhì)的運(yùn)輸速度受o2濃度的限制，可判斷為

42、主動(dòng)運(yùn)輸。若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與圖3表示，說(shuō)明該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，葡萄糖不以自由擴(kuò)散的方式運(yùn)輸，a正確；若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與圖3表示，說(shuō)明該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，葡萄糖可通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞，b正確；限制圖中a、c兩點(diǎn)運(yùn)輸速度的主要因素分別是物質(zhì)濃度和o2濃度，b、d兩點(diǎn)的限制因素都可能是載體的數(shù)量，c正確；圖4曲線的起點(diǎn)不從坐標(biāo)系原點(diǎn)開始，因?yàn)闊o(wú)氧呼吸也能提供能量，d錯(cuò)誤。8(2020·廣東中山期末)為研究甲地某植物能否移植到乙地生長(zhǎng)，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定該植物細(xì)胞液濃度的方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：濃度(mol/l)0.100.150.200

43、.25質(zhì)壁分離狀況不分離剛分離分離顯著分離顯著他們又測(cè)定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長(zhǎng)，則乙地土壤溶液濃度最可能是()a0.15 mol/lb0.15 mol/lc<0.15 mol/ld0.10.25 mol/l解析：選c。植物細(xì)胞在濃度為0.10 mol/l的溶液中不發(fā)生分離，而在濃度為0.15 mol/l的溶液中剛好發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞液濃度范圍在未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度范圍內(nèi)，說(shuō)明該植物的細(xì)胞液濃度范圍在0.100.15 mol/l，植物需在低于細(xì)胞液濃度的土壤溶液中生長(zhǎng)，土壤溶液濃度應(yīng)小于0.15 mol/l，c正確。9(2020

44、·福建仙游一中模擬)在“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩個(gè)研究性興趣小組分別利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和外表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖1、圖2表示興趣小組觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖1、圖2植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和_的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的_。(2)甲組將伊紅(伊紅是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)加入一定濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能如圖_(填圖中數(shù)字)所示。(3)乙組用一定濃度的尿素溶液做該實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有將尿素溶液置換成清水的情況下，質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。原因是細(xì)胞先因_作用失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由

45、于_能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動(dòng)復(fù)原。解析：(1)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外在條件是外界溶液濃度要大于細(xì)胞液濃度。質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的分離，原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。(2)甲組將伊紅(伊紅是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)加入一定濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能如圖1所示，因?yàn)榇藭r(shí)液泡中是無(wú)色的，而細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間是紅色的。(3)若用一定濃度的尿素溶液做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于尿素分子能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞可以發(fā)生自動(dòng)復(fù)原。答案：(1)原生質(zhì)層細(xì)胞質(zhì)(2)1(3)滲透尿素10(2020·廣東華南師大附中月考)下圖中a、b

46、曲線分別表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖、葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部分積累量的變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)一般情況下，土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度_，所以幼根表皮細(xì)胞通過(guò)_的方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。(2)若大麥吸收該礦質(zhì)元素不足，老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀，說(shuō)明該礦質(zhì)元素_(填“能”或“不能”)被植物體再度利用。在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，大麥對(duì)該礦質(zhì)元素的需要量_(填“相同”或“不同”)。(3)只依據(jù)b曲線_(填“能”或“不能”)確定幼根離根頂端2060 mm部位對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量，理由是_。解析：(1)一般情況下，土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比

47、根細(xì)胞中的濃度低，礦質(zhì)元素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇耐寥乐羞M(jìn)入細(xì)胞，該過(guò)程為逆濃度梯度運(yùn)輸，需要載體蛋白和能量。(2)在土壤中礦質(zhì)元素不足的情況下，老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀，說(shuō)明該礦質(zhì)元素可以轉(zhuǎn)移到新葉中被利用，屬于可轉(zhuǎn)移的礦質(zhì)元素，能被植物體再度利用。在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，大麥對(duì)該礦質(zhì)元素的需要量不同。(3)圖中b曲線是幼根不同部位的積累量，a曲線是幼根的不同部位的輸出量，某部位對(duì)礦質(zhì)元素的吸收量等于輸出量與積累量之和，只考慮b曲線只能得到相應(yīng)部位積累量的數(shù)據(jù)，不能得出輸出量的數(shù)據(jù)，所以只依據(jù)b曲線不能確定幼根離根頂端2060 mm部位對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量。答案：(1)低主動(dòng)運(yùn)輸(2)能不

48、同(3)不能礦質(zhì)元素的吸收量應(yīng)該是對(duì)應(yīng)部位的積累量和輸出量之和，而b曲線僅僅反映了該礦質(zhì)元素在相應(yīng)部位的積累量的數(shù)據(jù)11(2020·福建福州期末)蘿卜條質(zhì)量變化與蔗糖溶液濃度的關(guān)系如右圖所示。把相同的新鮮蘿卜條放入a、b、c三個(gè)不同濃度的蔗糖溶液中，下列分析正確的是()a若溶液濃度為a，蘿卜條的質(zhì)量將會(huì)減少b若溶液濃度為b，水分子不會(huì)進(jìn)出蘿卜細(xì)胞c若溶液濃度為c，蘿卜細(xì)胞將發(fā)生滲透失水d一段時(shí)間后，在c濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞液滲透壓最小解析：選c。題圖中溶液濃度為a時(shí)，蘿卜條吸水，質(zhì)量增加，a錯(cuò)誤；溶液濃度為b時(shí)，水分子進(jìn)出平衡，質(zhì)量不變，b錯(cuò)誤；溶液濃度為c時(shí)，蘿卜細(xì)胞將發(fā)生滲透失水，c正確；一段時(shí)間后，在c濃度溶液中蘿卜細(xì)胞液滲透壓最大，d錯(cuò)誤。12取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)