輪崗交流個(gè)人工作計(jì)劃

1、輪崗交流教學(xué)工作計(jì)劃伊寧市第一小學(xué)若曼娜依一、 指導(dǎo)思想新的學(xué)年又開始了，新的一年，新的希望，在輪崗交流過程中，我要嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)， 領(lǐng)會(huì)一切為了學(xué)生的發(fā)展的教學(xué)理念。 樹立了學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)的思想， 構(gòu)建民主和諧平等的新型師生關(guān)系。以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革， 認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。二、班級(jí)基本情況概述我所交換執(zhí)教的克鄉(xiāng)中心小學(xué)六（5）班有學(xué)生 31 人，其中男生 19 人，女生

2、 12 人。學(xué)生上課氣氛不活躍，中等生、差生占較大多數(shù)， 尖子生較少， 聽課習(xí)慣不好， 不動(dòng)腦子， 不舉手發(fā)言。發(fā)言聲音小，不洪亮。一遇稍難一點(diǎn)的問題，就是等著，不主動(dòng)提問。女生能舉手積極發(fā)言的只有個(gè)別幾個(gè)，男生都很被動(dòng)。學(xué)習(xí)不踏實(shí)，對(duì)問題不求甚解；學(xué)生閱讀面不廣，知識(shí)狹窄，沒有自信心，語言表達(dá)能力差。我所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象還有學(xué)生作業(yè)速度慢，錯(cuò)字多， 特別是簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)。 有個(gè)別男生不按時(shí)交作業(yè)或干脆不交作業(yè)，知識(shí)空缺多。多音字不會(huì)做， 更談不上聯(lián)系詞語句子讀準(zhǔn)。責(zé)任心不強(qiáng)，凡事與自己無關(guān)。值日生值日不到位，每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督，對(duì)一些存在的問題，老師安排后不去做，依舊我行我素。學(xué)生紀(jì)律方面學(xué)生不

3、團(tuán)結(jié)，特別是男生。三、輪崗交流教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。接手這個(gè)班，首先要了解學(xué)生，盡快掌握了他們的個(gè)性特點(diǎn)，掌握了班級(jí)的情況，因材施教。 1 、要提高認(rèn)識(shí)、精心組織，服從學(xué)校的工作安排，完成全面工作。尤其是備課工作。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。本學(xué)年采用電子備課，注重二次備課。課前專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。由于應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體教學(xué)，學(xué)生特別感興趣，

4、因而特別用功，教學(xué)效果十分理想。 備課充分， 能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。2、 在輪崗交流過程中要積極參與，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，提高自我，為我校和克鄉(xiāng)中心小學(xué)的教育均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。上課注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教師要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。 3、要加強(qiáng)與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗交流教師們的工作、學(xué)習(xí)等情況， 及時(shí)給予關(guān)心和幫助， 使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。作業(yè)。重視對(duì)學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)

5、，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對(duì)學(xué)生書寫的評(píng)價(jià)。個(gè)別有針對(duì)性的輔導(dǎo)方面。因?yàn)檎Z文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我要制定具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。 4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定， 而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。 5、建立家校聯(lián)系，通過校訊通發(fā)短信、打電話、做家訪等形式，

6、積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的積極配合，形成合力，共同管理好學(xué)生。 6、在輪崗交流過程中按要求準(zhǔn)時(shí)到崗盡責(zé)，按該?？记谥贫劝磿r(shí)上下班。四、輪崗交流班級(jí)建設(shè)工作班主任工作的幫扶：作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生， 對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循 嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn) 的指導(dǎo)方針。 1 、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)等進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。 2 、每天與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育， 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣， 培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。 3 、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)， 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培