高三第二學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表_第1頁(yè)
高三第二學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表_第2頁(yè)
高三第二學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表_第3頁(yè)
高三第二學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高三第二學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表每天必做1、充分用好早晚讀,充滿熱愛(ài)地朗讀英語(yǔ)課文及名 師指津的作文,運(yùn)用“邊讀邊想讀”,“自我欣賞讀”,注 意詞組、句型、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用,積累好詞佳句融入其中。2、用好高中英語(yǔ)語(yǔ)法與寫作攻略中的美文、英 語(yǔ)周報(bào)套題的寫作題及大考同學(xué)范文,隨時(shí)摘抄好詞佳 句,經(jīng)常翻看、朗讀,欣賞學(xué)習(xí),并力求學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞佳 句;認(rèn)真對(duì)待每一次寫作,要求自己每一次都有長(zhǎng)進(jìn)。3、高考聽說(shuō)訓(xùn)練:按年級(jí)安排表訓(xùn)練,必須高度重視, 認(rèn)真對(duì)待,訓(xùn)練完后第一時(shí)間消化參考答案,注意不斷調(diào) 整應(yīng)試策略,提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力。4、每天閱讀兩篇英語(yǔ)文章,認(rèn)真用好英語(yǔ)周報(bào), 在閱讀中注意閱讀技巧的提高。5、考綱詞

2、匯鞏固,經(jīng)常復(fù)習(xí)聽寫內(nèi)容,落實(shí)易錯(cuò)詞匯 記憶、動(dòng)詞不規(guī)則變化過(guò)關(guān)等。積極心態(tài)開心學(xué)習(xí)日積月累夢(mèng)想成每周必做1、至少2套高考套題限時(shí)訓(xùn)練:除每周年級(jí)統(tǒng)測(cè),自 行安排另一套限時(shí)訓(xùn)練。2、每周認(rèn)真完成年級(jí)統(tǒng)測(cè)中的作文,重視批改反饋和 作文講評(píng),并改正、提高。3、每周安排一個(gè)時(shí)間翻看試卷里的錯(cuò)誤、難點(diǎn)、重點(diǎn), 結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行整理。4、經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果,及時(shí)調(diào)整, 要對(duì)自己有信心。做學(xué)習(xí)的有心人做命運(yùn)的主宰者老師建議1、將自己可支配的“大塊”時(shí)間做計(jì)劃使用;善于利 用"邊角”零碎時(shí)間2、保證充足睡眠,不打疲勞戰(zhàn),上課一定不能打瞌睡, 提高課堂效率3、注意鍛煉身體,勞逸結(jié)合;注

3、意自身心理健康,注 意調(diào)節(jié)情緒,如有困惑,應(yīng)善于求助。4、為心中未圓理想相識(shí)于培才是緣分,同學(xué)之間要真 誠(chéng)、友好、互助,如發(fā)生矛盾不要計(jì)較,要寬容、理解; 讓笑聲洋溢于教室和宿舍,共同營(yíng)造和諧上進(jìn)的氛圍。 有夢(mèng)想誰(shuí)都會(huì)了不起有勇氣就會(huì)創(chuàng)造奇跡周次上課內(nèi)容(-)1.教材復(fù)習(xí):語(yǔ)言m lu2、m4u 3、m 4u42.考綱詞匯w ordlist 203 .語(yǔ)法強(qiáng)化運(yùn)用:名詞性從句(參見(jiàn)攻略 p3943)4 .基礎(chǔ)寫作專題:記敘文新聞報(bào)道攻略p80- 84、仿練3寫作及范文學(xué)習(xí)與消化1.教材復(fù)習(xí):科技b2u3、b 3u42.考綱詞匯查缺補(bǔ)漏及 詞匯練習(xí)3閱讀限時(shí)訓(xùn)練4.語(yǔ)法強(qiáng)化運(yùn)用:狀語(yǔ)從句5 . 基礎(chǔ)寫作專題:議論文介紹事物6周測(cè)20周報(bào)2 1-22 講評(píng)lstw eek1 教材復(fù)習(xí):科技b 7u2> b8u 22.考綱詞匯查缺補(bǔ)漏及 詞匯練習(xí)3.閱讀限時(shí)訓(xùn)練4.語(yǔ)法強(qiáng)化運(yùn)用:強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論