部編人教版四年級下冊《記金華的雙龍洞》類文閱讀理解

1、17 記金華的雙龍洞記金華的兩個巖洞（節(jié)選）葉圣陶爬爬歇歇直到冰壺洞口，進了洞就得往下走。工友提著汽油燈在前邊引導，我留心腳下，踩穩(wěn)一腳再挪動一腳，覺得往下走也不比向上爬輕松。忽然聽見水聲了，再往下沒有多少步，聲音就非常之大，好像整個洞里充滿了這轟轟的聲音，真有逼人的氣勢。就看見一掛瀑布從石隙吐出來，吐出來的地方石勢突出，所以瀑布全部懸空，上狹下寬，高大約十丈。身在一個不知道多么大的巖洞里，憑汽油燈的光平視這飛珠濺玉的形象，耳朵里只聽見它的轟轟，臉上手上一陣陣地沾著飛來的細水滴，這是平生從未經(jīng)歷的境界，當時的感覺實在難以描述。再往下走幾十級，瀑布就在我們上頭，要抬頭看了。這時候看見一幅奇景，好

2、像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千萬枝銀箭直射而下，天邊還留著幾點殘星。這個比擬是工友說給我聽的，聽了他說的，抬頭看瀑布，越看越有意味。這個比擬比較把石鐘乳比做獅子和象之類，意境高得多了。在那個位置上仰望，瀑布正承著洞口射進來的光，所以不須照燈，通體雪亮。所謂殘星，其實是白色石鐘乳的反光。這個瀑布不像一般瀑布，底下沒有潭，落到洞底就成伏流，是雙龍洞泉水的上源。1. “ 飛 珠 濺 玉 ” 的 意 思 是，在 文中 描 寫 的 是的景象。2. 作者說的“這是平生從未經(jīng)歷的境界”指的是什么？用“”在文中畫出來。假如你在這樣的境界里，會有怎樣的感覺？用自己的話進行描述吧。3. 閱讀選文的第 3 自然段，判

3、斷下列說法的正誤。（1）這時作者看瀑布是仰望的。（）（2）“天蒙蒙亮的辰光正下急雨”寫出看瀑布的時間是黎明。（）（3）“千萬枝銀箭”指的是瀑布的水流。（）（4）作者說這個比擬“意境高得多了”是在批評雙龍洞。（）4. 下面的文字出自徐霞客的游記，從內(nèi)容看，可以知道描寫的是（）忽聞水聲轟轟，秉炬而下，則洞之中央，一瀑從空中下墜，冰花玉屑，從黑暗處耀成潔彩。a.雙龍洞 b.冰壺洞 c.雙龍洞和冰壺洞5. 通過閱讀，你體會到作者怎樣的感情？【參考答案】1. 形容水的飛濺猶如珠玉一般冰壺洞里瀑布飛流而下，水珠四濺2. 畫出：身在一個不知道多么大的巖洞里，憑汽油燈的光平視這飛珠濺玉的形象，耳朵里只聽見它的

4、轟轟，臉上手上一陣陣地沾著飛來的細水滴示例：我感覺瀑布似萬馬奔騰，又像銀河決堤。3. （1）（2）（3）（4）4.b 5. 我體會到作者對冰壺洞瀑布的喜愛和贊美，對祖國大好河山的熱愛。將軍洞（節(jié)選）吳然進廟拜了拜李將軍，轉(zhuǎn)上一圈，我們就去爬猴子水了。說真的，這里才是最好玩的地方。你看，陡陡的巖石，順山坡白花花鋪了一大片，山泉水嘩嘩嘩淌下來！這水誰知道淌了幾千幾萬年了呢？巖石被沖刷出了一條條的凹痕，這些凹痕是水走出來的路， 也是水長出來的根，它們深深地扎在巖石上！這水不知怎么被叫做“猴子水”，是很久以前，常常有猴子來玩水嗎？一定是了。高高的石壁上不是有一個石坑被稱為“石交椅”嗎？那一定是猴王的寶

5、座吧。猴王坐在那里，手捧仙桃，看著小的們爬上爬下在水里戲耍，豈不快哉？哦，這不成了孫悟空孫猴子了嗎？哈哈，咱們也來當一回猴子，看誰能坐上猴王的寶座！據(jù)說人是從猴子變來的，可是哪里還有猴子攀援跳躍的本事呢？面前這石壁滑溜，把鞋子脫了，雙腳雙手也爬不上去。一個小伙子好不容易爬到半中腰，卻又滑了下來。有經(jīng)驗的人，把身子轉(zhuǎn)過來，把背貼在石壁上，用手用腳用屁股，一點一點往上“坐”，居然坐到了“石交椅”上！我試了多次沒能爬上去，只好很沒面子地從鑿出的石窩上，手腳并用，攀登上去。（選自吳然經(jīng)典美文：洱海大耳朵浙江少年兒童出版社）1. “嘩嘩嘩”是形容的聲音，像這樣描寫聲音的詞語還有、等。2. 畫線句子是一個（）句，畫線句子是一個（）句。a.疑問 b.反問 c.設問3. 第一自然段中的“水走出來的路”“水長出來的根”都是指。這樣的描寫讓我們感受到。4. 根據(jù)選文的最后一句話，有人說：作者寫這篇文章表達的是自己攀爬失敗的沮喪心情。你同意這個觀點嗎？請寫出自己的意見吧。【參考答案】1. 山泉水流淌示例：嗡嗡嗡沙沙沙唰唰唰2.c b 3. 巖石被泉水沖刷出來的一條條凹痕泉水在巖石上已經(jīng)流淌了很久很久4. 示例：我不同意這個觀點。選文開頭