《繁盛一時(shí)的隋朝》教案學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一課繁盛一時(shí)的隋朝學(xué)案課型：新授課課時(shí)： 1 課時(shí)時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力：知道隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建立和統(tǒng)一，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運(yùn)河的開通及其作用等基本史實(shí)。2. 過(guò)程與方法：思考與探索“隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮出現(xiàn)的原因?” “隋朝開通大運(yùn)河的主要目的是什么 ?”等問題，培養(yǎng)學(xué)生從特定的歷史條件觀察問題和全面分析問題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)：國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的安定，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件和重要保障；大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，是與長(zhǎng)城齊名的世界上最偉大的工程之一。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：大運(yùn)河的開通及其作用。難點(diǎn)：一是教材對(duì)隋初經(jīng)濟(jì)的繁榮寫得比較概括，難以使學(xué)生感受

2、和理解；二是對(duì)開鑿大運(yùn)河的目的和作用，要引導(dǎo)學(xué)生辯證地、全面地去分析和評(píng)價(jià)，有一定難度。一、自主學(xué)習(xí)與合作探究( 自己閱讀課文完成填空題，小組合作完成探究題) 【小組合作自學(xué)與探究一】1. 581 年，北周外戚建立隋朝，定都，他就是隋文帝；年，隋滅陳，南北再度統(tǒng)一。拓展探究： （ 1 ）我們學(xué)習(xí)過(guò)的完成了國(guó)家大一統(tǒng)的封建王朝除了隋朝以外，還有和。（2）思考一下，隋朝能夠完成國(guó)家統(tǒng)一的原因有哪些？【小組合作自學(xué)與探究二】2. 隋文帝勵(lì)精圖治，他統(tǒng)治時(shí)期歷史上稱之為開皇之治。隋文帝為使國(guó)家興盛，采取的措施包括、和。隋文帝時(shí)期國(guó)家興盛的表現(xiàn)是。拓展探究：（ 1）隋文帝時(shí)期提倡節(jié)儉，回憶一下，在我們已

3、經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)中提倡節(jié)儉最突出的皇帝是?！拘〗M合作自學(xué)與探究三】3. 隋朝大運(yùn)河：下令開通，從年開始修建。隋朝大運(yùn)河是古代世界中最長(zhǎng)的運(yùn)河。（1）大運(yùn)河以為中心，北達(dá)，南至。 （三點(diǎn)）（2）大運(yùn)河從北到南可以分為、和四段。（四段）（3）大運(yùn)河連接了、和五大河流。（五河）學(xué)習(xí)必備歡迎下載（4）隋朝開鑿大運(yùn)河的目的是什么？（5）隋朝大運(yùn)河開鑿的意義和作用是什么？拓展探究：（1）討論：你知道隋朝類似于學(xué)過(guò)的哪個(gè)朝代嗎？試著分析它們的相同點(diǎn)。（2）、“隋煬帝專為看瓊花開通大運(yùn)河的說(shuō)法對(duì)不對(duì)?”“隋朝開通大運(yùn)河的主要目的是什么 ?”引導(dǎo)學(xué)生看書、議論、作答，使學(xué)生對(duì)開通大運(yùn)河的主要目的有正確的理解和認(rèn)識(shí)

4、。得出結(jié)論：隋文帝開通大運(yùn)河的目的地有加強(qiáng)南北交通；鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。但后人對(duì)隋朝開通大運(yùn)河卻評(píng)說(shuō)不一。例如：千里長(zhǎng)河一旦開，亡隋波浪九天來(lái)。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。胡曾汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡膏脂是此河。李敬之盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。皮日休大運(yùn)河是一項(xiàng)改造祖國(guó)河山的偉大創(chuàng)舉，它不僅是一條南北水上大動(dòng)脈，而且在中國(guó)歷史上的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面，都發(fā)生過(guò)重要的影響。古運(yùn)河哺育我國(guó)古代文明，使之達(dá)到了經(jīng)濟(jì)空前繁榮，文化空前昌盛，交通空前發(fā)達(dá)的境界。得出結(jié)論：隋朝大運(yùn)河的開通大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流。二、課堂小結(jié)

5、我們今天講了隋朝。581 年楊堅(jiān)代北周建立隋朝。589 年，隋滅陳，重建統(tǒng)一。中國(guó)封建社會(huì)的繁榮時(shí)期隋、唐，開始了。隋文帝楊堅(jiān)是位杰出的皇帝，他勤于政事， 崇尚節(jié)儉， 設(shè)置三省六部， 精簡(jiǎn)地方政權(quán)，開始用分科考試選拔人才。他在位時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活有所改善。歷史上稱為“開皇之治”。隋煬帝楊廣下令鑿?fù)ù筮\(yùn)河。涿郡、洛陽(yáng)、余杭三點(diǎn)，永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段；勾通海、黃、淮、江、錢五大水系，全長(zhǎng)四、五千里。這是世界上最偉大的工程之一，是中國(guó)南北交通的大動(dòng)脈。三、師生共同構(gòu)建知識(shí)體系四、課堂鞏固1、隋朝在歷史上最大的貢獻(xiàn)是（）a、重新統(tǒng)一南北b、設(shè)三省六部c、創(chuàng)立科舉制d、開通大運(yùn)河2、隋

6、朝大運(yùn)河的開鑿開始于a、589 年b、601 年c、605 年d、611 年3、隋朝大運(yùn)河的河段中，從洛陽(yáng)到涿郡的一段是（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載a、通濟(jì)渠b、永濟(jì)渠c、邗溝d、江南河4、下列有關(guān)隋朝歷史的敘述，錯(cuò)誤的是（）a、隋朝的建立者是楊堅(jiān)，他是隋文帝b、隋文帝為了加強(qiáng)南北交通開鑿大運(yùn)河c、隋文帝時(shí)，人民負(fù)擔(dān)較輕，社會(huì)繁榮d、隋朝的都城在長(zhǎng)安5. “上有天堂， 下有蘇杭?！焙贾菰谒宄瘯r(shí)被稱為： （） a. 杭州b. 余杭c. 江都d.建業(yè)6.隋朝開鑿大運(yùn)河最主要的目的是：（）a.加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)一。b.滿足隋煬帝南巡的需要。c.加強(qiáng)北部邊防，防止少數(shù)民族南侵。d.促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流。7.隋

7、朝大運(yùn)河經(jīng)過(guò)下列哪些城市：（）洛陽(yáng)涿郡余杭江都a. b.c.d. 8.與隋代歷史最相似的朝代是：（）a. 秦朝b. 西漢c. 東漢d. 北魏7.隋朝的建立者是： （）a.楊廣b.楊勇c.楊業(yè)d.楊堅(jiān)8.隋朝最終完成國(guó)家統(tǒng)一是在：( ) a.581 年b.589 年c.605 年d.608 年9.歷史上把隋文帝統(tǒng)治時(shí)期成為“開皇之治”主要是因?yàn)椋海ǎ┧逦牡蹌?lì)精圖治，改革制度，注重吏治。隋文帝注意發(fā)展生產(chǎn)。隋文帝開鑿了大運(yùn)河，促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流。統(tǒng)一全國(guó)， 結(jié)束分裂。a. b. c. d. 10.巴拿馬運(yùn)河是通過(guò)巴拿馬地峽溝通大西洋與太平洋的通航運(yùn)河，它的開通大大縮短了兩大洋之間的航程，與蘇伊士運(yùn)

8、河同樣具有世界戰(zhàn)略意義，因此素有“世界橋梁”之稱。在我國(guó)古代也有這樣一個(gè)水利工程，它的開通大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流，并且在今天仍然起著重要的作用，這個(gè)水利工程是： （）a.都江堰b.長(zhǎng)城c.大運(yùn)河d.靈渠11、閱讀下列材料：“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波?！逼と招葶旰討压耪?qǐng)回答：（1）詩(shī)人贊頌的“此河”是哪項(xiàng)偉大的工程？該河開鑿時(shí)的皇帝是誰(shuí)？（2）詩(shī)中的“此河”全長(zhǎng)有多少？地位如何？（3）請(qǐng)寫出“此河”的三點(diǎn)四段分別是什么？12.材料一：“計(jì)天下儲(chǔ)積，得供五六十年?！辈牧隙骸氨边_(dá)涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！” “天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！?） 材料一說(shuō)明隋朝時(shí)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是怎樣

9、的？出現(xiàn)這種局面的原因是什么？2） 材料二評(píng)價(jià)的對(duì)象是什么？評(píng)價(jià)者是什么態(tài)度？3）這條“渠”是什么時(shí)候開鑿的？開通它的目的是什么？開通后有什么作用？它的規(guī)模如何？是哪位皇帝時(shí)期開通的？學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 1 課繁盛一時(shí)的隋朝教案課型：新授課課時(shí)： 1 課時(shí)時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力：知道隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建立和統(tǒng)一，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運(yùn)河的開通及其作用等基本史實(shí)。2.過(guò)程與方法：思考與探索“隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮出現(xiàn)的原因?” “隋朝開通大運(yùn)河的主要目的是什么?”等問題，培養(yǎng)學(xué)生從特定的歷史條件觀察問題和全面分析問題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)：國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的安定，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前

10、提條件和重要保障；大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，是與長(zhǎng)城齊名的世界上最偉大的工程之一。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：大運(yùn)河的開通及其作用。難點(diǎn)：1、是教材對(duì)隋初經(jīng)濟(jì)的繁榮寫得比較概括，難以使學(xué)生感受和理解；2、是對(duì)開鑿大運(yùn)河的目的和作用，要引導(dǎo)學(xué)生辯證地、全面地去分析和評(píng)價(jià)，有一定難度。教學(xué)方法：識(shí)圖分析法、嘗試教學(xué)法課時(shí)安排： 1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：教師行為學(xué)生行為導(dǎo)入： 從公元 581 年隋朝建立， 到 907年唐朝滅亡是我國(guó)封建社會(huì)的繁榮發(fā)展階段，也是我國(guó)的歷史上著名的隋唐盛世。一、南北重歸統(tǒng)一1、隋朝的建立略講隋代周的過(guò)程： 當(dāng)時(shí)北周的小皇帝年僅八歲，被封為隋國(guó)公的楊堅(jiān)手握軍政大權(quán)， 又是小皇帝的外祖

11、父。隋朝建立的簡(jiǎn)況如下：時(shí)間： 581 年建立者：楊堅(jiān)（隋文帝）都城：長(zhǎng)安（時(shí)、人、都）2、隋朝的統(tǒng)一589 年，楊堅(jiān)（隋文帝）滅掉了南朝最后一個(gè)朝代，南北重歸統(tǒng)一。統(tǒng)一全國(guó)重要的歷史條件：民族大融合和江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展統(tǒng)一全國(guó)的意義： 結(jié)束了長(zhǎng)期分裂、對(duì)峙的局面，為后來(lái)經(jīng)濟(jì)文化繁榮奠定了基礎(chǔ)。3、隋朝初年經(jīng)濟(jì)的繁榮、表現(xiàn)：人口、墾田、糧食。學(xué)生看書回顧、總結(jié)：“南北朝并立”的局面北方：東魏北齊北魏西魏北周北周隋對(duì)峙南方：宋齊梁陳思考：聯(lián)系南北朝歷史的特點(diǎn)，想想為什么在經(jīng)歷了魏晉南北朝的大分裂后，隋朝能實(shí)現(xiàn)重新統(tǒng)一？長(zhǎng)期的分裂和戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一； 北方：經(jīng)過(guò)南北朝的民族大融合，民族界限縮小，為南

12、北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件；南方：江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，南北人民要求結(jié)束分裂局面，加強(qiáng)雙方的經(jīng)濟(jì)交流；隋朝勵(lì)精圖治，國(guó)力強(qiáng)盛。陳朝統(tǒng)治腐敗，力量衰弱。學(xué)生感悟國(guó)家的統(tǒng)一，理解并總結(jié)隋朝統(tǒng)一全國(guó)的意義。 （討論）引導(dǎo)學(xué)生觀察隋朝疆域圖。589 年，隋朝滅陳，南北朝重歸統(tǒng)一學(xué)習(xí)必備歡迎下載、原因：學(xué)生閱讀課本，自由討論，歸納記憶。教師行為學(xué)生行為 國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定 隋文帝勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)。結(jié)論：隋文帝在位時(shí)期， 國(guó)家統(tǒng)一、 安定，人民負(fù)擔(dān)較輕， 經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展， 史稱隋文帝的統(tǒng)治為 “ 開皇之治 ” 。二、大運(yùn)河的開通1、隋煬帝的繼位2、開通大運(yùn)河出示隋朝大運(yùn)河示意圖。時(shí)間： 605 年起；目的： 加強(qiáng)南北交通

13、， 鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治；強(qiáng)調(diào)：大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭， 全長(zhǎng)四五千里。 隋朝的大運(yùn)河， 分為永濟(jì)渠、 通濟(jì)渠、 邗溝和江南河四段，溝通了海河、 黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大河流，成為南北交通的大動(dòng)脈。開鑿的最早最長(zhǎng)的一條河道。（三點(diǎn)、四段、五河）課本 4 頁(yè)【動(dòng)腦筋】 想想看， 隋煬帝時(shí)為什么能夠開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河？隋文帝在位時(shí)， 國(guó)家治理的較好， 出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮的景象， 是大運(yùn)河的開通具備了經(jīng)濟(jì)實(shí)力。國(guó)家統(tǒng)一，具備了開通大運(yùn)河的人力條件有前代開鑿的幾段古運(yùn)河為基礎(chǔ)。課本 5 頁(yè)【動(dòng)腦筋】 國(guó)家水上運(yùn)輸糧食全靠大運(yùn)河，水運(yùn)糧食：運(yùn)量大，速度快，費(fèi)用少。得出結(jié)論：隋朝大運(yùn)河的開通大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流。 有利于統(tǒng)一的中央集權(quán)制國(guó)家的鞏固。推動(dòng)了南北經(jīng)濟(jì)交流，促進(jìn)了運(yùn)河兩岸城市的發(fā)展，鞏固了隋朝的統(tǒng)治學(xué)生重