中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之書(shū)寫(xiě)

1、中考新導(dǎo)引復(fù)習(xí)講義中考新導(dǎo)引01書(shū)寫(xiě)目標(biāo)解讀0102知識(shí)鏈接03真題回放目 錄課堂練習(xí)044知識(shí)鏈接真題回放課堂練習(xí)目標(biāo)：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，保持卷面整潔。層次：c(運(yùn)用)。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“在使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字，提高書(shū)寫(xiě)的速度”、“重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔”，為書(shū)寫(xiě)教學(xué)和評(píng)價(jià)提出了具體的目標(biāo)與要求。根據(jù)浙江省2015年各地的中考試卷，考查基本有兩種方式：一是以命題的形式出現(xiàn)，閱卷老師根據(jù)卷面書(shū)寫(xiě)情況評(píng)分，學(xué)生的作答須做到書(shū)寫(xiě)正確、工整，如浙江省臺(tái)州市2015年中考卷；二是沒(méi)有以命題的形式呈現(xiàn)，但是在閱卷老師改卷的過(guò)程中，卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范的試卷

2、會(huì)給他們留下好印象，間接影響評(píng)分。在如今網(wǎng)上閱卷普及的背景下，書(shū)寫(xiě)會(huì)很大程度上影響了考生主觀題的得分，需要同學(xué)們高度重視。5知識(shí)鏈接目標(biāo)解讀真題回放課堂練習(xí)書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范包括以下幾個(gè)方面：1. 作文題目要寫(xiě)在首行中間。2. 作文每個(gè)自然段前空兩格。3. 在方格中寫(xiě)字，字的大小統(tǒng)一占方格的2/3或3/4。4. 一般情況下，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，而冒號(hào)與前引號(hào)，句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)與后引號(hào)可合占一格。5. 每行第一格除了破折號(hào)、省略號(hào)、前引號(hào)、前括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半部分外，一般不得使用其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（如逗號(hào)、句號(hào)須寫(xiě)在上一行的最后一格的右下角）。6. 句號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)寫(xiě)在方格的左下方，感嘆號(hào)與問(wèn)號(hào)寫(xiě)在

3、方格的左半邊，前引號(hào)寫(xiě)在方格的右上方、后引號(hào)寫(xiě)在方格的左上方，書(shū)名號(hào)前半部分與前括號(hào)寫(xiě)在方格的右半邊，書(shū)名號(hào)后半部分與后括號(hào)寫(xiě)在方格的左半邊，破折號(hào)與省略號(hào)都占兩格，間隔號(hào)寫(xiě)在方格中間。6目標(biāo)解讀真題回放課堂練習(xí)知識(shí)鏈接一、遵守書(shū)寫(xiě)規(guī)范一、遵守書(shū)寫(xiě)規(guī)范(一)作文書(shū)寫(xiě)規(guī)范7目標(biāo)解讀真題回放課堂練習(xí)知識(shí)鏈接對(duì)比以上兩張圖可以發(fā)現(xiàn)，同樣是作文的書(shū)寫(xiě)，有的學(xué)生卷面干凈、修改規(guī)范，但有的學(xué)生卻亂涂亂畫(huà)、毫無(wú)章法，這種差別間接地影響了評(píng)卷老師的打分。 所以，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作的過(guò)程中要努力做到少修改、不修改，如果真的需要修改的話，要努力做到規(guī)范、整潔，以免給評(píng)卷老師留下不好的印象，從而造成不必要的失分。8目標(biāo)解

4、讀真題回放課堂練習(xí)知識(shí)鏈接(二)閱讀題書(shū)寫(xiě)規(guī)范9目標(biāo)解讀真題回放課堂練習(xí)知識(shí)鏈接以上兩張圖所示是考生們答題書(shū)寫(xiě)的典型，它們主要有三個(gè)問(wèn)題：一是亂涂亂畫(huà)，毫無(wú)美感；二是字與字的間距太大，容易使閱讀者感到疲憊；三是文字過(guò)小，留下的空間過(guò)大。雖然閱讀題評(píng)卷改的是得分點(diǎn)，但是書(shū)寫(xiě)的規(guī)范與否在評(píng)卷的影響也不容小覷。不規(guī)范的修改方式容易讓評(píng)卷老師看不清楚你的答案，在答案可給分可不給分的情況下，評(píng)卷老師更偏向于將分給予書(shū)寫(xiě)規(guī)范的試卷。10目標(biāo)解讀真題回放課堂練習(xí)知識(shí)鏈接因此，考生在閱讀題答題的過(guò)程中要努力做到以下幾點(diǎn)：1. 字的大小要適中。2. 字與字之間要有一定的間距。合適的字間距能使答案整體的整潔和美觀

5、。 3. 閱讀題要做到少修改、不修改，給評(píng)卷老師留下思路清晰、下筆穩(wěn)重的印象。11目標(biāo)解讀真題回放課堂練習(xí)知識(shí)鏈接二、書(shū)寫(xiě)工整，保持卷面整潔書(shū)寫(xiě)工整，保持卷面整潔，指的是學(xué)生的字跡要整齊、不潦草，在卷面上要給人留下干凈、清楚的印象。12目標(biāo)解讀真題回放課堂練習(xí)知識(shí)鏈接如上圖之間的對(duì)比，第一張圖的書(shū)寫(xiě)雜亂無(wú)章，字跡東倒西歪，容易讓評(píng)卷老師煩躁不安。第二張圖的書(shū)寫(xiě)整整齊齊，且美觀大方，給人以美的享受。在評(píng)卷老師高頻率、高強(qiáng)度的閱卷過(guò)程中，評(píng)卷老師的主觀印象影響著具體評(píng)分，所以同學(xué)們務(wù)必要高度重視書(shū)寫(xiě)的重要性，努力保持卷面的整潔。建議大家可以從以下幾方面入手：1. 字的大小要一致，在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中要保

6、持每一個(gè)字都大小均勻，端端正正。2. 字體以正楷、行楷為準(zhǔn)，不要連筆書(shū)寫(xiě)，字與字之間不要相互勾連，切忌字跡模糊。3. 注意選筆。筆墨太濃太淡都不利于得到良好的掃描效果，切忌用兩種顏色的筆完成答題。13真題回放課堂練習(xí)目標(biāo)解讀知識(shí)鏈接1. (2015臺(tái)州)請(qǐng)將下面語(yǔ)言運(yùn)用的參考答案寫(xiě)在方格內(nèi)。將被搶救者臉朝上，平放于地上；搶救者在被搶救者身側(cè)雙膝跪地，大腿盡量與地面垂直；雙手手掌朝下，成十字疊放于被搶救者的兩乳頭連線中央胸骨處；雙臂繃直，利用髖關(guān)節(jié)為支點(diǎn)；以肩、臂力量，平穩(wěn)、有規(guī)律地用力向下按壓5cm，再向上放松；每分鐘重復(fù)100120次。14?？碱}型重難突破知識(shí)鏈接真題回顧考點(diǎn)解說(shuō)2. 請(qǐng)同學(xué)

7、們將下面一段話規(guī)范地寫(xiě)在方格內(nèi)。繁茂的扁桃樹(shù)下，落滿地的扁桃是你滿滿的愛(ài)。時(shí)光輕俏，歲月如潮，是你用平凡的愛(ài)，在我的青春里留下笑靨，驚艷了我平凡的時(shí)光。用筆附上靈犀，這故事才能提筆。15真題回放課堂練習(xí)目標(biāo)解讀知識(shí)鏈接 3. 請(qǐng)同學(xué)們將下面一段話規(guī)范地寫(xiě)在方格內(nèi)。 選一處秋日的郊野，順著一條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑拾級(jí)而上，一步一種美麗。 金桂的幽香穿過(guò)陽(yáng)光，迎面而來(lái)。樹(shù)下，間或有淡淡的紫色小花在掩面竊笑太多讀也讀不完的色彩充盈著雙目，這樣的秋是歡欣的。 然而，在絢麗的背后卻能捕捉到“漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”的黯然與清冷，盡管無(wú)聲無(wú)息。16真題回放課堂練習(xí)目標(biāo)解讀知識(shí)鏈接 4. 請(qǐng)將下面中考閱讀題的答案抄寫(xiě)在方格內(nèi)。 不要長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦、手機(jī)。不要躺著玩電腦、手機(jī)。夜間不要關(guān)著燈玩電腦等。玩電腦一段時(shí)間后要遠(yuǎn)眺一會(huì)兒。有高度近視的同學(xué)最好查一下眼底，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。電腦屏幕要干凈。17真題回放課堂練習(xí)目標(biāo)解讀知識(shí)鏈接 5. 請(qǐng)將下面中考閱讀題的答案抄寫(xiě)