《月光曲》教學課件

1、義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學語文六年級上冊義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學語文六年級上冊貝多芬貝多芬(1770-1827),(1770-1827),是是德國最偉大的音樂家之德國最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發(fā)展一，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，有著舉足輕重的作用，被尊成為被尊成為“樂圣樂圣”。貝。貝多芬對音樂的最重要貢多芬對音樂的最重要貢獻是交響曲，因此他被獻是交響曲，因此他被譽為譽為“交響樂之王交響樂之王”。他的主要作品有他的主要作品有月光月光奏鳴曲、奏鳴曲、命運交響曲命運交響曲等。等。 我的音樂只應當我的音樂只應當為窮苦人造福。如果為窮苦人造福。如果我做到了這一點，該我做到了這一點

2、，該是多么幸福。是多么幸福。 貝多芬貝多芬萊茵河萊茵河霎時間霎時間盲姑娘盲姑娘記錄記錄蠟燭蠟燭陌生陌生微波粼粼微波粼粼l ln lnshl lmngmngmmliynliyn琴鍵琴鍵jin我會讀我會讀 文章中哪些自然段描寫文章中哪些自然段描寫月月光曲光曲的創(chuàng)作過程的創(chuàng)作過程?讀文思考讀文思考 一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。按起琴鍵來。1、用、用畫出當時的情景。

3、畫出當時的情景。2、在文中找出一個詞語來形容當時的情景。、在文中找出一個詞語來形容當時的情景。3 3、這段話是屬于實在的事物描寫還是屬于、這段話是屬于實在的事物描寫還是屬于聯(lián)想？聯(lián)想？ 一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。顯得格外清幽。清幽清幽 找出簡單的詞語或短語來找出簡單的詞語或短語來分別概括月亮升起、月亮升高分別概括月亮升起、月亮升高和月光照耀下的海面的情景。和月光照耀下的海面的情景。并想想這段話是屬于實在的事并想想這段話是屬于實在的事物描寫還是屬于聯(lián)想？物描寫還是屬于聯(lián)想？ 月亮剛從水天相接的地方升起來.微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光.月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。(隨著天氣的變化，音樂逐漸增強，曲調(diào)出現(xiàn)了波折。 忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。”被月光照被月光照得雪亮的浪花得雪亮的浪花, ,一個接一個朝著岸邊涌過來一個接一個朝著岸邊涌過來月光曲月光曲的曲調(diào)應該