2017年隨州市中考物理試卷及答案

1、2017 年湖北省隨州市中考物理試卷16.通過(guò)初中物理的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了一些物理學(xué)家以及他們的研究成果，以下敘述錯(cuò)誤的是a.牛頓第一定律是牛頓直接從自己所做的實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論b.歐姆對(duì)“電流跟電阻和電壓之間的關(guān)系”進(jìn)行了深入的研究并得到了正確的結(jié)論c焦耳最先發(fā)現(xiàn)了“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時(shí)間的關(guān)系”d.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象17.課本中的插圖“太陽(yáng)能涼帽。電池板把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為扇葉的動(dòng)能”（如圖） ，引發(fā)了小聰一些聯(lián)想，他的下列表達(dá)錯(cuò)誤的是a.太陽(yáng)能實(shí)質(zhì)上是太陽(yáng)內(nèi)部核及應(yīng)釋放出的能量b.太陽(yáng)能為“二次能” ，也是不可再牛能c.太陽(yáng)光中的可見(jiàn)光是電磁

2、波d.太陽(yáng)光可以在真空中傳播18.隨州市廣水一中物理老師程軍濤在cctv科技節(jié)目中展示了自制教具“用錫紙記錄聲音” ，贏得了億萬(wàn)觀眾的贊嘆（如圖）。對(duì)著紙筒唱歌，紙筒底部的振針在移動(dòng)的錫紙上田下深淺不的刻痕從而記錄下聲音。復(fù)原聲音日、j，振針經(jīng)過(guò)刻痕帶動(dòng)紙筒振動(dòng)發(fā)聲重現(xiàn)歌聲。以下說(shuō)法正確的是a.這是魔術(shù)節(jié)目，用障眼法使觀眾把“假的”當(dāng)成了“真的”b利用聲波是電磁波的特性和錫紙導(dǎo)電的特點(diǎn)，將聲音電流記錄下c聲波具有能量，響度越大刻痕越深d.用顯微鏡仔細(xì)觀察刻痕，刻痕里記錄著歌詞漢字19.如圖，小明站在白云湖邊看到小魚(yú)在水中游動(dòng)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)有一只 “鳥(niǎo)”在水中飛翔，似乎在模仿水面上方另一只鳥(niǎo)的飛翔動(dòng)

3、作。以下說(shuō)法正確的是a.小明看到的魚(yú)是光的反射形成的虛像b小明看到的魚(yú)是光的折射形成的實(shí)像c水中的“鳥(niǎo)”到水面的距離小于空中的鳥(niǎo)到水面的距離d.如果此時(shí)下雨，水面折皺，水中的“鳥(niǎo)”和魚(yú)都“不見(jiàn)了”，但光的反射和折射規(guī)律不會(huì)改變，只是不能形成清晰的像20.在下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華的是a.剛出冷庫(kù)的凍肉比原重b放在衣柜里的樟腦丸變小了c秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出現(xiàn)露珠d.冬天，打開(kāi)家里浴室的熱水閥門(mén)，旁邊的鏡面很快“模糊不清”了21.以下說(shuō)法正確的是a.如圖甲，量筒里上方清水和下方藍(lán)色硫酸銅溶液靜置幾天，界面模糊。擴(kuò)散現(xiàn)象主要原因是分子引力b.如圖乙，兩個(gè)底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后

4、好像“粘”成一個(gè)整體，甚至在下而掛上重物也拉不開(kāi)。主要說(shuō)明分子是不停運(yùn)動(dòng)的c如圖丙，玻璃片重為g，當(dāng)測(cè)力計(jì)顯示的力比g 大很多時(shí)，仍然不能將玻璃片從水面提起。主要說(shuō)明水分子和水分子之間有引力，玻璃分子與玻璃分子之間有引力d如圖丁，兩位同學(xué)分別握住處于原長(zhǎng)的彈簧的兩端，可以將人比作組成某些物質(zhì)的分子，物質(zhì)被壓縮，分子間表現(xiàn)出斥力；物質(zhì)被拉伸，分子間表現(xiàn)為引力22圖甲是小明的捅線板，他發(fā)現(xiàn)開(kāi)關(guān)控制著對(duì)指示燈和插孔的供電，同時(shí)他又發(fā)現(xiàn)即使指示燈壞了，只要開(kāi)關(guān)是閉合的插孔仍然有電。他據(jù)此畫(huà)出了開(kāi)關(guān)、指示燈（帶保護(hù)電阻）、插孔與火線、零線的連接電路原理圖（如圖乙）。以下說(shuō)法正確的是a.圖乙中的指示燈和保

5、護(hù)電阻是并聯(lián)關(guān)系b.指示燈（帶保護(hù)電阻）與插孔是并聯(lián)關(guān)系c.指示燈（帶保護(hù)電阻）與開(kāi)關(guān)是并聯(lián)關(guān)系d.圖甲中插孔之間是串聯(lián)關(guān)系23.如圖，水平地面abocd ，以 0 點(diǎn)為界， ao 段是一種材質(zhì)，od 段是另一種材質(zhì)。細(xì)線一端系在物體上，繞過(guò)輕質(zhì)滑輪，另一端系在墻上，拉滑輪的水平力f恒為 4n，物體經(jīng)a 點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，此后各段路程及耗時(shí)見(jiàn)下表。以下說(shuō)法正確的是a.物體在 cd 區(qū)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為2m/s b.物體在 bo 區(qū)間運(yùn)動(dòng)時(shí)物體受到水平向左4n 摩擦力c物體在oc區(qū)間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，拉力f 做的功為3j d.物體在 bo區(qū)間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，拉力f做功的功率為1w 24. 如圖，在水平桌面上豎立

6、著三個(gè)柱狀物甲、乙、丙，它們的高度均為h，均為實(shí)心勻質(zhì)，甲、乙、丙的底面分別是半徑為r的圓面、邊長(zhǎng)為a 的正方形、半徑為r 的圓面已知： 2ra2r ，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲=p乙=p丙，則甲、乙、丙材料的密度比較，正確的是（）a甲乙丙b甲=乙丙c甲乙丙d甲=乙=丙25. 同一物體 （質(zhì)量為m）先用滑輪組 （如圖甲） 勻速提升， 后沿斜面 （如圖乙） 勻速 提升，兩次提升高度均為h，兩次拉力大小均為34mg，斜面長(zhǎng)ab=2h，則這兩次提升物體的機(jī)械效率比較（）a甲乙b甲 乙c甲=乙d條件不足無(wú)法比較26. （4 分）如圖，雙肩書(shū)包、簽字水筆、有訂書(shū)釘?shù)挠啎?shū)機(jī)，都是大家熟悉的學(xué)習(xí)用品，這些用品的設(shè)

7、計(jì)制造和使用包含著許多物理知識(shí)的應(yīng)用。試舉三例說(shuō)明。示例：筆卡（筆的掛鉤），對(duì)衣物或書(shū)本的壓力大，滑動(dòng)時(shí)摩擦力大，可防止筆的意外脫落。（此例不可再用）(1) - (2)_ _ (3)_ _ 27. （3 分）如圖，汽車(chē)沿平直公路向前行駛，但不知是“加速、勻速、減速”中的哪種狀態(tài)。車(chē)頂a處滴落的水滴最終落在靠前的b 處。車(chē)廂地板上的木箱c始終相 對(duì)車(chē)廂靜止。畫(huà)出木箱c的受力示意圖。28. （3 分）如圖， 人眼在 e處通過(guò)碗的邊緣d 點(diǎn)剛好能看到空碗底部硬幣的左邊緣a點(diǎn)?，F(xiàn)在向碗里緩慢加水，當(dāng)水面到達(dá)c 處時(shí)，人眼仍在je|處，但能通過(guò)d 點(diǎn)看到硬幣的右邊緣 b點(diǎn)。用一條光線示意以上光學(xué)現(xiàn)象（并

8、畫(huà)出水面、法線）。29. （3 分）某同學(xué)用通電導(dǎo)線在瓷勺的長(zhǎng)柄上繞上很多匝，再將其放在光滑的方形瓷盤(pán)上便成了“自制司南”。他將隨州市地圖按實(shí)際方位平鋪在水平桌面上，將自制司南放在地圖上，司南的長(zhǎng)柄成功地指向南方。請(qǐng)?jiān)趫D中a、b 兩導(dǎo)線端之間畫(huà)出幾匝繞線（注意勺體中電路里電的極性）。30. （3 分）(1) 隨州某學(xué)校物理小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究“酒精、煤油、 汽油”的熱值（如圖）甲、乙、丙裝置完全相同，水的質(zhì)量和初溫及待測(cè)燃料的質(zhì)量也相同通過(guò)測(cè)量全部燃料充分燃燒后水的末溫（均未達(dá)到沸點(diǎn)）t甲t乙=t丙，可以粗略知道它們的熱值q 大小關(guān)系為： （填選項(xiàng)編號(hào)）aq甲 q乙q丙b q甲q乙=q丙cq甲

9、q乙=q丙(2)當(dāng)燭焰、 凸透鏡、 光屏處于如圖所示的位置時(shí)，在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的像。則可以斷定此凸透鏡的焦距，20cm（選填“ ”或“一”或“”號(hào)）。31 （4 分）為了探究不同情形下小燈泡的燈絲電阻，某課外小組設(shè)計(jì)了如圖甲電路圖小燈泡上標(biāo)有“ 2.5v ，0.25a ”，沒(méi)有找到滑動(dòng)變阻器而用三個(gè)定值電阻代替，開(kāi)關(guān)是旋轉(zhuǎn)式單刀三擲開(kāi)關(guān)（1）按圖甲的設(shè)計(jì)在圖乙中加畫(huà)一根導(dǎo)線；（2）當(dāng)圖乙連線完畢后，將開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)至某個(gè)接觸點(diǎn)時(shí)，電表盤(pán)面出現(xiàn)了圖丙指示，則此時(shí)讀數(shù)為 v；（3）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，隨著小燈泡兩端電壓下降，燈絲電阻減小，這是因?yàn)?2.（4 分）為了測(cè)量某種液體的密度，“艾學(xué)習(xí)”同學(xué)設(shè)計(jì)

10、了如下實(shí)驗(yàn)步驟：a用測(cè)力計(jì)測(cè)出小金屬塊在空氣中的重力為g b將適量的待測(cè)液體倒入量筒中，讀數(shù)為v1c將測(cè)力計(jì)下面所掛小金屬塊完全浸沒(méi)在量筒里的液體中，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)為f1d記下金屬塊浸沒(méi)在液體中時(shí)，量筒內(nèi)液面處讀數(shù)為v2e快速提起液體中的小金屬塊，讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為f2和量筒液面處讀數(shù)為v3問(wèn)題：（ 1）為減少誤差，合理的實(shí)驗(yàn)順序編號(hào)為；（2）用實(shí)驗(yàn)步驟中的測(cè)量值符號(hào)（和g）表示該液體的密度 = 33. （8 分）小洋媽媽在國(guó)外旅游時(shí)買(mǎi)了一臺(tái)家用智能電熱馬桶蓋（如圖甲），小洋從此立志學(xué)好物理，長(zhǎng)大后創(chuàng)新設(shè)計(jì)推進(jìn)“中國(guó)造”圖乙是小洋設(shè)計(jì)的便座加熱電路，r1和r2是兩個(gè)定值電阻（表示兩個(gè)電熱絲

11、），單刀雙擲開(kāi)關(guān)s2可接 a或 b，該電路通過(guò)開(kāi)關(guān)s1和 s2的不同接法組合，實(shí)現(xiàn)“高溫?fù)酢⒅袦負(fù)?、低溫?fù)酢比N加熱功能（見(jiàn)下表）s1斷開(kāi)斷開(kāi)閉合閉合s2接 b 接 a 接 a 接 b 功率p0=0 p1=22w p2=44w p （1）求 r1和 r2的阻值；（2）求出表中的“p”；（3）老年人在冬天坐上冰冷的馬桶是很難受的，假設(shè)小洋想讓馬桶圈的溫度升高 4，則用“中溫?fù)酢奔訜岬姆绞叫枰嚅L(zhǎng)時(shí)間（設(shè)電熱絲發(fā)熱全部被馬桶圈吸收，馬桶圈的質(zhì)量m=500g ，馬桶圈材料的比熱容c=0.44 l03j/ （g?）34.不計(jì)自重的釣魚(yú)桿abcd ，在釣魚(yú)時(shí)桿的前段cd部分自然彎曲，桿的后部abc部分保持直線狀態(tài)（情景如圖甲）物理模型分析圖如圖乙，一個(gè)金屬魚(yú)模型（重力 fg=20n ）系在釣魚(yú)線 de的下端，當(dāng)模型魚(yú)浸沒(méi)在水中靜止時(shí)釣線的拉力fd=18n ，此時(shí)桿 abc部分與水平面成30角，釣魚(yú)者一手握在 b點(diǎn)，一手握在a端，a端到豎直釣線