對一起青少年團(tuán)伙犯罪案件的犯罪學(xué)思考.doc

1、對一起青少年團(tuán)伙犯罪案件的犯罪學(xué)思考【摘要】：p ：青少年組為一個特殊的群體，對其犯罪的思考有助于我們防微杜漸，有針對性的預(yù)防和控制。本文針對一起有典型特點(diǎn)的青少年犯罪案件，簡要概括案情，分析p 原因，將預(yù)防青少年犯罪的對策進(jìn)行匯總，并將黑龍江省取得的實際成效進(jìn)行簡要介紹?！娟P(guān)鍵詞】：p ：青少年；犯罪學(xué)；預(yù)防犯罪作者簡介：丁瑞、吳涵，中國人民公安大學(xué)。中圖分類號：D924文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-0592(20_)06-066-02青少年作為一個特殊的群體，起始年齡為14歲左右，終止年齡為25歲左右。這一階段個體的身心發(fā)展、個性特點(diǎn)、興趣愛好、動機(jī)需求、活動空間等各方面有很大不同。青

2、少年時期是人生發(fā)展的一個關(guān)鍵時期，它是生理、心理、智能、社會全面發(fā)展的階段，表現(xiàn)出與其他年齡層所不同的生理、心理特征及相應(yīng)的需求。這一時期，青少年的生理發(fā)展變化經(jīng)歷了從量變到質(zhì)變的飛躍，性特征發(fā)展尤為突出。在這一時期，伴隨著情緒的不穩(wěn)定、安全感的缺乏、與異性相處的困境、理想與現(xiàn)實的矛盾、自我意識的高漲、對家庭社會的反抗不滿，以及在思考同時的幻想，使得青少年形成一種特有的亞文化現(xiàn)象。近年來，青少年犯罪年齡低齡化加劇，惡性上升，說明我國青少年犯罪形式日趨惡化。本文針對新近的一起刑事案件，對青少年犯罪進(jìn)行簡要的犯罪學(xué)介紹，希望引起大家的思考。一、案情介紹家住黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)的張琪(化名)，今年

3、17歲，2021年5月初，張琪同在網(wǎng)上認(rèn)識的朋友吳翔(化名)提出去砸車窗盜竊財物，兩人一拍即合。次日深夜兩人喝酒之后來到了三大動力路的一個小區(qū)，看中一輛日產(chǎn)肖克車。兩人各撿了一塊磚頭砸碎玻璃，但因為膽怯，拿走五元錢后逃跑。其后，二人多次作案。最多的一次是把一輛奧迪Q7吉普車車窗砸碎后，盜取三星899手機(jī)一部，賣了320_元后二人平分，并分道揚(yáng)鑣。2021年7月，張琪伙同新搭檔劉東共砸車輛20多輛，涉案金額十幾萬元。并且買來鋼珠槍，防備事發(fā)時防身。2月19日2時許，張琪和劉東在開發(fā)區(qū)千山路正準(zhǔn)備對一輛吉普車下手，被躲在暗處的干警當(dāng)場抓獲。吳翔也于20日上午被警方抓獲。經(jīng)審訊，張琪17歲，劉東18

4、歲，吳翔20歲，最終，三人都受到了法律的制裁。二、評析與思考犯罪學(xué)原理告訴我們，沒有人是天生的罪犯，也沒有人對犯罪有先天的免疫力。因此，從某種意義上說，我們每個人都有可能成為罪犯，每個人都有可能成為犯罪案件的受害人。張琪等人犯罪行為的發(fā)生必然給社會和個人造成不同程度危害，為了維護(hù)社會公眾的整體利益，為了人類自身健康發(fā)展，我們必須有意識地去預(yù)防和制止此類犯罪。（一)青少年犯罪特點(diǎn)青少年犯罪具有突發(fā)性強(qiáng)，結(jié)伙性強(qiáng)，模仿性強(qiáng)等一系列特點(diǎn)，這與青少年的心理特征密不可分：1青少年體力充沛，精力旺盛，無所顧忌，富于冒險精神；本案中，三位選擇的地點(diǎn)都是“鬧市區(qū)”：道里愛建、開發(fā)區(qū)、高檔娛樂場等，深夜作案，自

5、得其樂。2青少年并未完全克服兒童習(xí)性，對自己的行為缺乏責(zé)任感和自我約束能力，在進(jìn)行盜竊時，難以想象，他們竟用兒時的彈弓、彈珠作為作案工具，砸碎車窗，并且作案成功后很“爽”，很過癮，忘記了應(yīng)有的害怕。3青少年善于追求新意，不滿于現(xiàn)狀，富于幻想，在生活態(tài)度和道德意識上常與社會發(fā)生沖突，他們盜竊的蘋果手機(jī)、三星手機(jī)、蘋果TOUCH，外加幾瓶香水都留下自己用，由此可見他們對高檔生活的向往。4由張琪先后兩次在網(wǎng)上尋找同伙可以看出青少年各方面難以獨(dú)立具有集群傾向，很容易成各種小群體。(二)青少年犯罪對策匯總1.加強(qiáng)對違紀(jì)違法青少年的幫助和教育工作。犯罪學(xué)實證派觀點(diǎn)認(rèn)為對犯罪應(yīng)實行特殊預(yù)防。特殊預(yù)防，即以犯

6、罪人為對象，刑罰的目的在于通過刑罰的剝奪和教育，預(yù)防犯罪人再次犯罪。對一些沾染上不良習(xí)慣的青少年，應(yīng)采取適當(dāng)措施及時控制和管理，家庭、學(xué)校、社會應(yīng)緊密配合，觀察他們的思想動態(tài)，多與他們交流思想，有針 對性地做好他們的工作。同時，對有違法犯罪行為的青少年，應(yīng)以訓(xùn)誡為主，慎用刑罰，千方百計的教育、幫助、挽救，使他們擺脫不良影響，減少犯罪行為再次發(fā)生。2提倡良好家庭教育。經(jīng)審訊，張琪、吳翔、劉東均為單親家庭。從小輟學(xué)的他們都是好逸惡勞，只要來錢快干什么都行。而本已殘缺的家庭，對他們每天深夜里做什么根本就置若罔聞。張琪繼母對其被抓十分平靜，她說對張琪拿回來的電腦之類的東西，她和丈夫根本就不管不問。家庭

7、是社會的細(xì)胞，也是人生的第一站，家長是子女的第一任老師。家庭環(huán)境和教育方式對青少年的健康成長起決定性的作用。預(yù)防青少年犯罪，完善的家庭教育是第一道防線。在有未成年子女的家庭中，夫婦雙方應(yīng)盡力維護(hù)家庭的穩(wěn)定，避免激烈的沖突，是未成年人在健康文明的家庭環(huán)境中成長。應(yīng)提高家長的自身素質(zhì)，包括文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，在未成年子女面前應(yīng)舉止得體，起到表率作用，樹立良好的榜樣，以高尚的行為影響子女，從小培養(yǎng)子女良好的行為習(xí)慣。盡力探索和推廣良好的家庭教育方法，根據(jù)青少年的心理、生理特點(diǎn)，在嚴(yán)格要求的同時，耐心的加以啟發(fā)和誘導(dǎo)，告訴他們做人的道理，告訴他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、生活、工作，怎樣與困難作斗爭。在發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣萌

8、芽時，要注意教育方法，主動采取說理疏導(dǎo)等積極的方式，讓子女自己認(rèn)識問題的危害，主動糾正。3抓好學(xué)校教育。對于這起悲劇的釀成，學(xué)校對教育的缺失有著不可推卸的責(zé)任。經(jīng)調(diào)查，張琪早年因為成績不好被迫退學(xué)，輟學(xué)后喜歡上網(wǎng)玩樂，一直不務(wù)正業(yè)。學(xué)校教育，特別是中小學(xué)教育，不僅是傳授科學(xué)文化知識，更是培養(yǎng)優(yōu)良道德品質(zhì)和法制觀念的重要環(huán)節(jié)。為防止青少年的行為偏差，應(yīng)著力提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)以往教育工作中存在的弊端，探索和研究正確的教育方法，為未成年人社會化提供良好的學(xué)校環(huán)境。必須加強(qiáng)青少年的思想品德教育，即在抓好文化知識教育的同時，加強(qiáng)學(xué)生對世界觀、人生觀教育以及愛國教育和法制教育，并以此作為教育的重要方面常抓

9、不懈，讓學(xué)生在德、智、體方面全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會成員。改變片面追求升學(xué)率的不合理教學(xué)模式，改進(jìn)教育方法，針對學(xué)生的特點(diǎn)和能力進(jìn)行教育，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，強(qiáng)調(diào)能力的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的潛能，不簡單的、人為的劃分學(xué)生的等級，減少乃至消失中小學(xué)生流失，注重職業(yè)培訓(xùn)，使每一個學(xué)生都能充分的接受應(yīng)有的教育，成為符合社會需求的建設(shè)者。4努力改善宏觀社會環(huán)境，為青少年社會化提供良好的社會環(huán)境。1982年哈佛大學(xué)威爾遜教授提出了破窗理論，威爾遜認(rèn)為，一扇沒人修理被打破了的窗戶是一個明顯的信號，說明沒有人在乎它。于是便會招來新的更大的破壞行為，并且發(fā)展為嚴(yán)重的犯罪。紐約警局認(rèn)為修復(fù)

10、“破窗”最好的辦法是“零容忍”青少年社會化過程是其自身與整個社會環(huán)境相會影響、相互作用的過程。社會的整體環(huán)境和風(fēng)氣如何，對青少年的社會化質(zhì)量和個性品質(zhì)的形成至關(guān)重要。因此，全社會應(yīng)該努力消除社會上已經(jīng)存在的消極因素和不良影響，為青少年的正常社會化創(chuàng)造良好的條件。應(yīng)徹底清除各種社會不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，減少因發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)而產(chǎn)生的消極因素，大力加強(qiáng)對文化市場的管理。目前，黑龍江省各市地、80以上的縣(市、區(qū))以及相當(dāng)一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道都成立預(yù)防青少年違法犯罪的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。建立閑散青少年信息管理系統(tǒng)的調(diào)研論證工作已全面啟動，5年內(nèi)，將實現(xiàn)對全省閑散青少年的有效教育和管理。20_3年，我省在全國首家開

11、通了“96308”青少年維權(quán)熱線，幾年來，受理案件的處結(jié)率達(dá)到90以上。近幾年，我省的青少年犯罪矯正率都在95以上，復(fù)罪率在1以下。總之，青少年犯罪是一個復(fù)雜的社會現(xiàn)象，家庭環(huán)境中的不良因素，學(xué)校教育中的不良因素，不良的社會交往以及其他社會環(huán)境中的不良因素對此都起到推波助瀾的作用。青少年是兒童向成年的過渡的關(guān)鍵期，做好這一階段的犯罪防控工作，將是未來一段時期內(nèi)我們關(guān)注的重點(diǎn)和必須解決的問題。注釋：根據(jù)刑法對刑事責(zé)任年齡的劃分，僅將青少年中已滿14周歲，未滿18周歲的人的刑事責(zé)任做了劃分。從社會學(xué)和犯罪學(xué)角度6至12周歲，18至25周歲，均屬于青少年之列。犯罪行為：指刑法規(guī)定的應(yīng)受刑罰處罰的危害社會的行為；