學(xué)習(xí)董明珠心得體會(huì)

1、學(xué)習(xí)董明珠演講心得體會(huì)崗位是什么？對大部分人來說，就是掙錢發(fā)工資的。聽了格力董事長董明珠的演講，我們有了更深刻的認(rèn)識，崗位給我們提供成長的機(jī)會(huì)，為自我發(fā)展打下基礎(chǔ)，崗位是成就人生的搖籃。崗位為我們提供成長的機(jī)會(huì)。人的一生都在成長。幼年的成長往往是身體，個(gè)人的真正的成長并不因?yàn)槌赡甓Ｖ梗∏∠喾慈松某砷L從步入工作崗位才剛剛開始。我們的成長有某項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的成長，管理組織協(xié)調(diào)能力的成長，分析問題、解決問題的能力及思考力、判斷力的成長，個(gè)人意志上因歷練而成的堅(jiān)持、穩(wěn)健和成熟。這些都是成長。崗位不僅僅是枯燥單調(diào)的操作，不僅僅是日復(fù)一日的循環(huán)，崗位給我們的人生提供了成長的機(jī)會(huì)。工作讓我們在某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)

2、域有了業(yè)務(wù)能力，學(xué)會(huì)了一技之長，有能力為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，這為我們生存奠定基礎(chǔ)。工作的單調(diào)和重復(fù)磨練了我們克難攻堅(jiān)的意志，面對困難我們不言放棄、用心琢磨、用自己的才智解決問題，磨練了頑強(qiáng)意志，這種意志不僅用于工作，更重要的在于他支撐我們?nèi)ッ鎸θ松鞣N挑，成為我們“笑傲江湖”的決勝法寶。正式這種單調(diào)和重復(fù)，為我們提供了反復(fù)研究某個(gè)問題的機(jī)會(huì)，我們有機(jī)會(huì)觀察和思考并總結(jié)規(guī)律，這個(gè)過程強(qiáng)化了我們分析問題的能力。我們的思考力、分析力、判斷力和推理能力得到強(qiáng)化，這些是做任何一項(xiàng)工作都需要的能力。因此，不要計(jì)“較崗位給我多少錢”、“我每天的付出值多少多少”這些短期的效益。作為一個(gè)有遠(yuǎn)見有卓識的職工，應(yīng)當(dāng)在更高

3、的層次上，珍惜崗位、感恩崗位我們成長的機(jī)會(huì)，不斷地歷練自己、壯大自己，做崗位的主人，企業(yè)的創(chuàng)造者，實(shí)現(xiàn)更高層次的心理需求。檢修 高明管理者要讓下屬成為有能力的人。授之以“魚”不如授之以漁,作為放手讓下屬去做，讓其體會(huì)得失成敗，積累經(jīng)驗(yàn)有些經(jīng)理人喜歡親力親為，即使分配工作任務(wù)給下屬了，但是仍然還不放心下屬，擔(dān)心下屬完成不了任務(wù)。還沒有到驗(yàn)收結(jié)果的時(shí)間，就常常追問下屬做得怎么樣了？什么時(shí)候能給我結(jié)果?。窟@樣會(huì)搞得下屬很不自在，會(huì)感覺上司是不是不相信我能做好這件事？還有的經(jīng)理人在陪同下屬一同去拜訪客戶時(shí)，總喜歡自己一個(gè)人講個(gè)不停，還常常打斷下屬的講話，去插嘴補(bǔ)充下屬說明不足之處。這種做法不但會(huì)傷害下

4、屬的自尊心，還會(huì)阻礙下屬的成長。經(jīng)理人在指導(dǎo)下屬時(shí)，要盡可能讓下屬獨(dú)立完成任務(wù)，好讓他們從實(shí)踐中多歷練自己，體會(huì)工作中的各種得失成敗，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。讓下屬從工作中得到滿足工作中，經(jīng)理人應(yīng)該多關(guān)心下屬，讓下屬感到有人在乎他，強(qiáng)化上下級之間的信任關(guān)系，信任程度越高，管理成本越低。在工作中鼓勵(lì)下屬向前發(fā)展，尊重下屬的不同意見，對其提出的問題，經(jīng)理人要耐心的給予解釋和說明。多與下屬溝通，與他們一起分享自己的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)下屬在做好本職工作的同時(shí)，能夠協(xié)助同伴。崗位為我們提供成長的機(jī)會(huì)。幼年的成長往往是身體，個(gè)人的真正的成長并不因?yàn)槌赡甓Ｖ梗∏∠喾慈松某砷L才剛剛開始。我們的成長有某項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的成長，管

5、理組織協(xié)調(diào)能力的成長，分析問題、解決問題的能力及思考力、判斷力的成長，個(gè)人意志上因歷練而成的堅(jiān)持、穩(wěn)健和成熟。這些都是成長。崗位不僅僅是枯燥單調(diào)的操作，不僅僅是日復(fù)一日的循環(huán)，崗位給我們的人生提供了成長的機(jī)會(huì)。工作讓我們在某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域有了業(yè)務(wù)能力，學(xué)會(huì)了一技之長，有能力為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，這為我們我們生存奠定基礎(chǔ)。工作的單調(diào)和重復(fù)磨練了我們克難攻堅(jiān)的意志，面對困難我們不言放棄、用心琢磨、用自己的才智解決問題，磨練了頑強(qiáng)意志，這種意志不僅用于工作，更重要的在于他支撐我們?nèi)ッ鎸θ松鞣N挑，成為我們“笑傲江湖”的決勝法寶。正式這種單調(diào)和重復(fù)，為我們提供了反復(fù)研究某個(gè)問題的機(jī)會(huì)，我們有機(jī)會(huì)觀察和思考并總

6、結(jié)規(guī)律，這個(gè)過程強(qiáng)化了我們分析問題的能力。我們的思考力、分析力、判斷力和推理能力得到強(qiáng)化，這些是做任何一項(xiàng)工作都需要的能力。因此，不要計(jì)“較崗位給我多少錢”、“我每天的付出值多少多少”這些短期的效益。作為一個(gè)有遠(yuǎn)見有卓識的職工，應(yīng)當(dāng)在更高的層次上，珍惜崗位、感恩崗位我們成長的機(jī)會(huì)，不斷地歷練自己、壯大自己，做崗位的主人，企業(yè)的創(chuàng)造者，實(shí)現(xiàn)更高層次的心理需求。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能為他們公司的發(fā)展作出遠(yuǎn)景規(guī)劃，而且思想與行動(dòng)統(tǒng)一。還必須能夠向本公司的人員清楚地描述這個(gè)企業(yè)，并通過討論、傾聽與訴說來達(dá)成共識。這樣，每一位成員就可以不間斷地履行這些共識，朝著成功的目標(biāo)邁進(jìn)。那些只具有職權(quán)而沒有部下服從的管理者

7、，并非真正意義上的領(lǐng)導(dǎo)者。從企業(yè)的工作效果上看，只有好的領(lǐng)導(dǎo)者從事企業(yè)的管理工作，才有益于提高管理成效。因此，作為一名出色的中層管理者，就要做一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)能力的管理者。所以作為領(lǐng)導(dǎo)者，你的工作應(yīng)該是讓每一個(gè)員工弄清楚自己所處的位置。換句話說，你應(yīng)該為這個(gè)集體中的每一個(gè)人指明方向。對每位員工來講，在你為他們確定具體的方向之后，也許他們自己最清楚如何以最好的方式到達(dá)你所確定的目標(biāo)。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，也許你還必須適度地作一下調(diào)整。那么如何做好領(lǐng)導(dǎo)者呢？1、好的領(lǐng)導(dǎo)者要有全局的觀念正如美國管理學(xué)家韋里克所說：“好的領(lǐng)導(dǎo)者是站在企業(yè)角度想問題，立足自己崗位做事”。目前有很大一部分領(lǐng)導(dǎo)者雖然擁有了更多的經(jīng)營資源

8、和權(quán)力，但仍然保持服從、執(zhí)行高層管理者的決策方案，上級讓干什么就干什么，沒有自動(dòng)自發(fā)地發(fā)揮其擁有權(quán)力賦予的決策作用，在管理實(shí)踐中就表現(xiàn)為管理成效不佳。這就要求管理者不要只知道擺問題，只問為什么，而要能看出問題，提出解決問題的方案，即不僅要知道是什么、為什么、而且知道怎么辦。因此，對于一些管理者來說，必須頭腦清醒、胸懷全局，能高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄，既能提出可供領(lǐng)導(dǎo)拍板的建議，又能幫助員工認(rèn)清所處的環(huán)境和形勢，指明活動(dòng)的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的途徑，管理好全局。 2、提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力這其中的關(guān)鍵是建立自身的非職權(quán)影響力，塑造自己的人格魅力。由于生產(chǎn)過程專業(yè)化、自動(dòng)化程度的提高，員工對單調(diào)、簡易的工作容易產(chǎn)生厭煩情緒，所以單靠等級原則、命令統(tǒng)一原則、獎(jiǎng)罰原則等已難以維持員工的生產(chǎn)積極性。而職權(quán)性的權(quán)力用多了，就會(huì)引起員工的不滿。這時(shí)就要求管理者發(fā)揮其作為領(lǐng)導(dǎo)者的非職權(quán)影響力，以自己的人格魅力