中班下學(xué)期家長工作計劃

1、中班下學(xué)期家長工作計劃 在工作之前大家一定要有一個明確的計劃，下面就由我為你分享一下中班下學(xué)期家長工作計劃吧，希望對大家有幫助！ 中班下學(xué)期家長工作計劃1 一、狀況分析： 本學(xué)期，本班幼兒轉(zhuǎn)入1人，其余幼兒沒有大的變動，現(xiàn)有32人。其中：女15人，男17人。 經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)生活，幼兒基本上能適應(yīng)幼兒園集體生活，各方面都有了不同程度的提升。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著的提升，大多數(shù)的幼兒會自己穿脫衣褲鞋子、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲，能夠獨立吃完自己的一份飯菜點心;表達表現(xiàn)方面，孩子們基本上能在教師的幫助下表達自己的意愿。多數(shù)孩子會大膽的畫畫、涂色：代洪瑜、曾禹函、雷心如、張籍文等多名

2、幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內(nèi)容。上學(xué)期孩子們經(jīng)過了多個主題活動，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察能力以及思維能力都有了一定的進步。當然我班還存在以下問題： 1.部分幼兒有依賴性如：張諾、鄒然等不太愿意自己動手做自己力所能及的事情。很多孩子穿脫衣褲的時，還有不會扣紐扣、拉拉鏈現(xiàn)象。有些幼兒依舊有挑食的狀況。 2.部分幼兒比較內(nèi)向，不愿意在集體面前大膽表述。 3.在集體活動中互相謙讓的習(xí)慣尚未養(yǎng)成。 4.王子騰由于身體原因，他們的出勤率比較低，本學(xué)期，我們將多關(guān)心他們，讓他們也能盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。 此外，家長是孩子最親近的人，同時也是我們教育中必不可少的一部分。通過在小班和幼兒家長的溝通，彼此之間相處

3、融洽，建立了較好的信任關(guān)系，幼兒的主題活動材料的收集、生活自理能力的培養(yǎng)、家長參加親子活動等等都得到了家長們的支持。到了中班，我們將始終如一的做好家長工作，注意與各位家長及時溝通與聯(lián)系。 一、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似狀況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責(zé)和關(guān)懷，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參加自然角的管理、整理物品。在

4、勞作的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞作的快樂?？傊?，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛。 如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的優(yōu)良開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲狀況，和家長探討他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全

5、放在首位，樹立安全意識。 二、家長工作目標提升家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧發(fā)展，增進家園之間的了解和配合，在互相合作，互相作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提升。本學(xué)期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。 1、持續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當?shù)慕甜B(yǎng)方式。 2、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。 3、促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對幼兒園活動的了解。 三、完成目標措施完成目標1的措施： 1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，改正改變重智輕德，

6、重知識輕能力培養(yǎng)的思想。 2、通過隨訪、 訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題，提升家長了解子女合理孩子的能力。 3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，保持說理教育。 4、能運用說服教育，因勢利導(dǎo)，用表揚和批評的手段教育孩子。 完成目標2的措施： 1、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機會。 2、家庭關(guān)系融洽，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一按時間和孩子游戲，郊游。 3、家長以身作則，按社會規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。 4、和孩子開展有益身心的活動，擯棄不良習(xí)慣 完成目

7、標3的措施： 1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與各別家長交流與溝通，向家長宣揚正確的幼兒保教知識， 2、通過家長講座，增進家長對學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過程，輕結(jié)果 的教育。 3、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。 中班下學(xué)期家長工作計劃2 上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將持續(xù)努力，在認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)我園園務(wù)工作計劃和教研學(xué)習(xí)的同時，確立新的發(fā)展目標，為這學(xué)期的教育教學(xué)工作做好鋪墊。 一、學(xué)期目標： 本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方

8、式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提升自我保護的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；強化班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級管理，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師強化學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提升自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。 二、本班狀況分析： 本學(xué)期我班共有幼兒52人，通過前階段的生活和學(xué)習(xí)，孩子們各方面的進步較顯然，孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽感。我們班孩子能力上浮現(xiàn)出一定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面

9、都有顯然進步。今后需強化培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣；其次，孩子們之間互相學(xué)習(xí)能力也有待進一步培養(yǎng)，部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需各別輔導(dǎo)。 三、學(xué)期工作重點： 一幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施： 1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)： 1多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的各別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。 2提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會寧靜地聽。 3在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講，激勵他們大膽踴躍參加表演。 2、培養(yǎng)規(guī)則

10、意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括：熟悉、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則；養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習(xí)慣；養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣；學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識。 3、培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力。包括：熟悉到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。 4、培養(yǎng)孩子的自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。 5、強化幼兒體能訓(xùn)練提升幼兒健康素養(yǎng)。我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，加強幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、保持天天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒

11、對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展。 二衛(wèi)生保健工作： 1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證幼兒戶外活動時間。 2、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及優(yōu)良的飲食、睡眠習(xí)慣，激勵幼兒多吃蔬菜、吃飯時細嚼慢咽。 3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動增減衣物，照顧自己。 5、幼兒進行安全防范教育，隨時提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。 6、天天按家長要求監(jiān)督孩子按時吃藥。 三安全工作： 把安全工作放在首位。平常強化日?；顒又械陌踩芾?。重視幼

12、兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、強化幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提升自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 四、教學(xué)工作： 1、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的優(yōu)良品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。 2、教學(xué)上采納分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式主體探究活動，仔細觀察孩子活動狀況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。 五、家長工作： 1、定期改換“家園聯(lián)系的內(nèi)容，以豐富的內(nèi)容吸引家長觀看，了解我們?nèi)粘＝虒W(xué)狀況，互相交流教育經(jīng)驗，以便更好地配合我們的工作，從而提升工作的質(zhì)量和效率。 2、通過晚接以及 等方式及時和家長進行溝通，并與家長統(tǒng)一教育思想和方法。 3、請家長配合主