臨港六中201-年度單位考核工作總結(jié)

1、臨港六中201*年度單位考核工作總結(jié) 臨港六中201*年度單位考核工作總結(jié) 臨港六中201*年度考核工作總結(jié) 按照教體局通知要求，結(jié)合實際，對我校全體教師進行了年度工作考核，現(xiàn)將我校201*年度考核工作總結(jié)如下： 一、認真學(xué)習(xí)，強化領(lǐng)導(dǎo)。我校接到通知后，及時組織召開了全體教職工會議進行傳達學(xué)習(xí)，布暑貫徹落實。同時成立了由馮守浩同志任組長的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責我校年度考核各項工作，研究解決和處理出現(xiàn)的各種問題，保證了考核工作的順利進行。 二、嚴密布暑，積極做好準備工作。按照考核要求，我校組織召開了教職工考核動員會議，就年度工作考核做了全面布暑，并對文件精神進行了傳達學(xué)習(xí)，使大家領(lǐng)會掌握考核的依

2、據(jù)、內(nèi)容、方法和要求?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組要求全體教干教師，充分熟悉到考核的重要意義，并結(jié)合各自的崗位職責認真撰寫個人工作總結(jié)，精心準備。按照要求，我校及時做好填寫上報山東省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表、山東省事業(yè)單位工作人員年度考核狀況統(tǒng)計表，制定年度考核評議表等各項準備工作，為保證年度考核工作的順利進行打好基礎(chǔ)。 三、規(guī)范程序，嚴格組織實施。我校按照通知要求組織進行了全體教職工201*年度工作考核，結(jié)合各自的工作職責，就思想狀況、履行崗位職責、完成目標任務(wù)的狀況、 取得的成績和今后的努力方向等方面進行了總結(jié)。在進行的民主評議中，我校以無記名投票方式對每一名教職工在德、能、勤、績、廉五個方面，分優(yōu)

3、秀、合格、基本合格、不合格等次進行了民主測評?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)民主評議狀況，確定出優(yōu)秀等次人員7名，合格等次人員45名，未定等次人員2名。并按照要求，對考核結(jié)果進行了公示。 通過此次考核，進一步充分激發(fā)了我校教職工的工作積極性，提升了工作效率。為加強我校教職工隊伍的生機與活力，建設(shè)高素養(yǎng)的教職工隊伍提供了有力的組織保證，促進了我校各項工作的順利開展。 201*年2月21日 擴大閱讀：臨港六中201*-201*年度教師職業(yè)道德建設(shè)工作計劃 臨港六中 201*-201*年度教師職業(yè)道德建設(shè) 工作計劃 臨港六中201*年9月 臨港六中201*-201*年度教師職業(yè)道德建設(shè)工作計劃 為強化我校教師職業(yè)

4、道德建設(shè)水平，進一步推動我校師德建設(shè)再上臺階，營造教職工人人都是德育工的優(yōu)良氛圍，造就一支讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生信賴的教師隊伍，落實關(guān)愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生、成就每一個學(xué)生的目標，促進學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。依據(jù)上級教育主管部門對師德教育的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定我校201*201*年度師德建制定劃。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，和新公布的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、公民道德建設(shè)實施綱要為依據(jù)，以提升教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強化師德素養(yǎng)，提升教師實施素養(yǎng)教育的能力，促進學(xué)校事業(yè)的快速、繼續(xù)、健康發(fā)展。 二、目標任務(wù)： 通過開展教

5、師職業(yè)道德教育活動，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機制，引導(dǎo)全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水平的目標，在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛崗敬業(yè)，教書育人，清廉從教，為人師表的崇高師德風(fēng)尚。以合格的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模。 三、主要措施： 1、健全師德教育、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。建立以校長為組長，各部門中層干部、教研組長為成員的學(xué)校師德教育考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由學(xué)生、家長、教師代表等人員組成的“師德建設(shè)、評價、考核小組，對教師師德進行全方位考核，搭建學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通平臺，及時反饋家長、

6、學(xué)生對我校教師師德的看法、建議，促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立“師德師風(fēng)監(jiān)督 (7613596)等渠道，廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的看法，主動接受社會的監(jiān)督。學(xué)校還將通過家訪、 詢訪、家長會、學(xué)生家長問卷等方式，強化學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。及時檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)狀況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒，推動師德教育的全面開展。 2、搞好動員，強化教職工學(xué)習(xí)?！敖處煿?jié)期間開好師德教育活動啟動儀式，積極組織教師學(xué)習(xí)新公布的中小教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)教育法、教師法、公民道德建設(shè)實施綱要等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)新課改的理論；政治、法律學(xué)習(xí)要撰寫學(xué)習(xí)心

7、得體會，并認真對照檢查，把學(xué)習(xí)成果自覺納進規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提升自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，加強學(xué)習(xí)的針對性和實效性，在學(xué)習(xí)過程中不斷施行，不斷反思，不斷成長，隨時做好迎檢準備。 3、開展主題活動，助推師德教育取得成效。開展以“學(xué)規(guī)范，做人民滿意的教師、“敬業(yè)愛生、為人師表為主題的師德建設(shè)活動，每個教職工要在崗位上亮出出色，黨員要爭創(chuàng)“黨員示范崗，教師要爭創(chuàng)“教師先鋒號，每個教研組、年級組要團結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)“教育服務(wù)品牌。適時在教師中開展“學(xué)規(guī)范、做人民滿意的教師大討論和演講比賽，教師節(jié)期間舉行全校教師宣誓儀式，聽取我校優(yōu)秀教師事跡報告等活動。 4、完善師德激勵和約束機制。

8、 對師德表現(xiàn)特別的教師，學(xué)校除大力宣揚外，將予以表彰獎勵，并積極向上級推舉表彰。如優(yōu)秀教育管理工、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀青年教師等獎項。推舉區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作先進個人、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等。 對違反師德的行為，學(xué)校將建立師德考核“一票否決制度，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生、對自己的學(xué)生進行有償家教的行為，樹立我校教師優(yōu)良的教師形象。每學(xué)期學(xué)校對每一位教師的師德師風(fēng)進行全面測評，認真落實教師評價制度中的師德評價辦法，通過開展師德自評、教師互評、學(xué)生評教、家長評教、領(lǐng)導(dǎo)評教等形式，評價教師的師德狀況。對師德測評結(jié)果認真進行數(shù)據(jù)匯總分析，對師德考評得分不高有

9、關(guān)人員及時進行談話反饋，對嚴重違反師德的教職工執(zhí)行一票否決，把師德考核結(jié)果納進教師的年度考核、職稱評審、崗位聘任以及各類先進的評選工作中。 5、做好師德教育宣揚活動。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動，通過黑板報、宣揚欄、廣播、校園網(wǎng)等輿論工具，及時、大張旗鼓的宣揚校內(nèi)外師德教育動態(tài)，重點宣揚我校教師的職業(yè)道德事跡，努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求，潛心育人，樂于奉獻，努力做人民滿意的教師。 四、方法和步驟 教育活動將分為上下兩個學(xué)期，四個階段，其中第一、二階段為上學(xué)期主要任務(wù)，三、四階段為下學(xué)期主要任務(wù)： 一宣揚學(xué)習(xí)階段201*年9月至10月召開強化教師思想政治教育，

10、提升教師職業(yè)道德建設(shè)水平動員大會，布暑活動的開展。為提升學(xué)習(xí)成效，成立以級組為單位的學(xué)習(xí)小組，做到“四個統(tǒng)一：一是要統(tǒng)一學(xué)習(xí)時間。集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，每周組織一次政治學(xué)習(xí)。二是要統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容。 二對照檢查階段201*年11月至12月。對照教師職業(yè)道德規(guī)范和上級要求，以組織討論為主，采用個人查擺和師生評議相結(jié)合的方法，查問題，找原因，理清整改思路。通過對照檢查，使教師對當前教師職業(yè)道德師風(fēng)存在的問題及產(chǎn)生問題的原因進行認真分析研究，對當前教師職業(yè)道德師風(fēng)狀況進行一次全面深入的反思。 三整改提升階段201*年1月至8月。依據(jù)查擺的問題，在工作中逐項改善改正。將責任落實到個人，要對問題的具體體現(xiàn)、危害和原因做出細致的剖析，認真加以整改。通過整改，不斷強化、改善和完善教師思想政治教育和教師職業(yè)道德建設(shè)工作，進一步提升教師的政治敏感性以及教師職業(yè)道德建設(shè)的水平和質(zhì)量。 四總結(jié)表彰階段201*年9月，對教師的思想政治教育和教師職業(yè)道德建設(shè)狀況進行一次全面考核?！敖處熉殬I(yè)道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對對教師的教師職業(yè)道德建設(shè)狀況進行考核，并表彰一批教師職業(yè)道德優(yōu)秀的教師，在全校教師中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進的風(fēng)尚，不斷推動教