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文檔簡介

1、關于當班主任的工作總結范文合集9篇 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是為大家收集的當班主任的工作總結9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 今年是我班主任工作的起始年,在我知道要當班主任時,就已經(jīng)做好了思想準備,一學期下來,感想頗多。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說:班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班

2、主任。多年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。作為一名新班主任,經(jīng)驗豐富的班主任給了我很多幫助。但每個人的工作方式、想法都是不相同的,事情還是要靠自己做出來的。對于本學期的班主任工作,我作如下的總結:一、計劃執(zhí)行情況在學期一開始,根據(jù)學校的工作安排做了一份本學期的工作計劃。本學期主要工作就是讓學生進一步培養(yǎng)和加強學生樹立良好的學習習慣、行為習慣和衛(wèi)生習慣,端正學習態(tài)度,糾正不良學習習慣。針對此目標,開展了一系列活動如七班是我家組建班集體活動、文明交往,和諧關系主題班會活動、母親、我愛你慶祝母親節(jié)活動,主題班會樹立良好的學習習慣和行為習慣,我和奧運冠軍

3、零距離接觸迎接奧運冠軍,學習奧運冠軍不怕苦、不怕累的精神。我為班級出份力班干部競選活動、榜樣在我身邊先進表彰活動、向期末沖刺期未復習動員等一系列的活動。縱觀學期發(fā)展,班級里開展的活動基本上都是依據(jù)計劃而進行的。這也使得我工作的開展看起來比較有序,都能在學校開展的活動之前已確定下班級的參與同學名單。這種受益就來自于經(jīng)驗豐富的班主任,在這里表示對他們感謝。二、班級管理情況在班級管理方面,我堅持學生管理學生的理念,把責任落實到個人,專人負責。避免了責任推脫的現(xiàn)象。比如我們班設立了專管紀律的班長(總負責),然后每個天都有值日班干部(負責當天的紀律),設立了專管教室衛(wèi)生的副班長(總負責),然后每個天都有

4、值日組長(負責當天的衛(wèi)生、桌椅的擺放等),設立了專管包干區(qū)的副班長(負責檢查),還有專門管理飲水和下去做操關門以及講臟話的班干部等,通過我跟同學們的共同努力,我們班的各種活動進展得非常順利。當然,這其中也得到了各科老師的大力支持。三、做過的工作及班級所獲得的榮譽針對初一學生的特點,本學期工作重點主要是習慣養(yǎng)成教育。在考勤、衛(wèi)生習慣、作業(yè)習慣、上課習慣、儀表方面等各方面結合學校和班級的德育分競賽對學生進行監(jiān)管教育,要求學生在“一日常規(guī)”方面習慣成自然,形成良好的班風、學風。本學期的活動較豐富,這對于剛從小學升上來的孩子來說都是非常新鮮的,所以抓好這所謂的第一次,同時宣傳、表揚積極報項、上場的同學

5、,提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,對班集體的建設特別是班集體凝聚力都是非常有利的,同時這也是今后從事任何工作必備的精神。在活動后,及時對學生的表現(xiàn)作出評定(以表揚為主,當然也要指出不足之處或建議),目的就是使每個同學認識到:個人影響集體,集體帶動個人,自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,樹立學生的自信,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。本班在這個學期里每次都拿到流動紅旗,特別是在全校舉行的主題班會中獲得了全校第一的好成績,當然這和同學們的努力是分不開的。為更好地開展教育工作,使每一個孩子得到充分的發(fā)展,也使家長更好地了解子女在樣的表現(xiàn),本學期

6、召開了一次家長會,還有一次部分學生的小型家長會。在家長會上,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。每天,通過校訊通和電話把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。必要時通過校迅通與家長進行聯(lián)系或告知相關事項同,做到工作不僅要具體還要考慮到細節(jié),盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。四、存在的問題和需改進的方面作為一名新班主任,在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗,好在有經(jīng)驗豐富的老教師的

7、指點,避免了我的許多不足之處。在下學期的工作中,除了繼續(xù)向老教師請教經(jīng)驗外,自己應學會探索與積累,及時將自己工作中的成功與不足進行總結,多看班集體建設方面的書籍,提高自身的理論修養(yǎng)與水平。在下學期,工作重點是繼續(xù)抓學生的習慣養(yǎng)成教育,使之習慣成自然,便于班級形成良好的班風,增強班級凝聚力。 當班主任的工作總結 篇2 一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。相信所有的教育工作者都是懷著這樣的一顆心去教育學生,引導學生走向正確的方向。本人也不例外,該學期盡力做好五(1)班的工作,針對本班的實際情況,并結合學校的要求和工作安排,按照學期初定下的工作計劃開展各項工作。從取得的成績和存在的問題方面進

8、行具體總結。一、取得的成績(一)開學工作本學期開學初,及時發(fā)放了新書與作業(yè)本,保證了按時行課。讓學生進行自主投票,選出了班委、中隊成員,組成四年級班委會、中隊部,讓班干部充分參與班級管理,成為我的得力助手。根據(jù)學生的身高、年齡、性別、成績、性格及特殊原因,給學生安排合適的座位,保證了學生的學習效果。另外,任命陳佳慧為教室總管,負責開門、關門,管好教室的日光燈、桌凳、勞動工具及其它物品。(二)學習方面我教育學生認真學習,獨立學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,牢固掌握各學科的知識,并轉(zhuǎn)化為能力。班上學生大多有積極學習的愿望和行動,形成了良性的學習氛圍,學生之間能進行良性的競爭,并相互促進。學生選出了胡海韻

9、擔任學習委員,負責學習上的事務,給全班同學做榜樣、提供幫助,成為學習的帶頭人。她沒有辜負老師的期望和同學的信任,積極帶領大家認真學習,幫助學習困難的同學,使全班的成績得到了穩(wěn)定和提高。我對學生的書寫姿勢嚴格要求,對書寫質(zhì)量也嚴格要求,并對學生的坐姿、站姿進行嚴格要求,使絕大多數(shù)學生的書寫態(tài)度較好,寫字的水平較好。我認真做好學生的思想工作,使他(她)們有良好的學習態(tài)度,學會獨立、自覺的學習,懂得現(xiàn)在的學習是為了將來自己的發(fā)展,不要為了應付老師和家長的檢查而讀書,否則,將來后悔就晚了。我還加強對學生的輔導,保證班級成績的穩(wěn)定,盡量不讓學生掉隊。陳嬌嬌,王芮,高鵬程是認真學習的好榜樣,鼓勵大家向他(

10、她)們學習,向他(她)們靠齊。(三)紀律方面制訂了五年級班規(guī),搞好組織教學,強化課堂紀律。指導紀律委員冉杰管好班級的紀律,對違紀違規(guī)行為加以記載,并及時進行教育。有違紀違規(guī)行為13人次,對違紀學生進行堅決而嚴肅的批評、教育,對遵守紀律的40名學生進行表揚和鼓勵。每天早上做好點名工作,及時、真實地填寫學生出勤情況。本期無擾亂公共秩序的行為發(fā)生,也沒有大的違紀行為發(fā)生。(四)安全方面開學時,家長自愿投保,購買了保險單,使學生的安全有了保證。每天教育學生課間注意安全,提醒學生上學、放學途中也要注意安全。教育學生不得玩危險的游戲,不得玩火,不得燃放鞭炮。由安全監(jiān)督員冉薪治進行監(jiān)督、教育。全期無安全事故

11、的發(fā)生。(七)清潔衛(wèi)生教室和公共區(qū)域的清潔每天由勞動委員安排學生認真打掃,并定時檢查。加強對學生的養(yǎng)成教育,使學生明白大家的教室應該大家愛護,基本養(yǎng)成了將垃圾放進垃圾箱的習慣,基本杜絕了隨手亂扔垃圾的行為。我對學生的文明習慣加強教育,以身作則,使學生語言文明、行為文明,爭做一個正直的人。教育他們對人有禮貌,主動向老師、長輩問好,與同學友好相處,做一個惹人喜歡的學生,多數(shù)學生做得較好。(八)家訪工作作為班主任,對學生的各方面情況進行了解和掌握是必須的,因此,做好家訪工作是很重要的。通過電話交談、去家里與家長面談、家長到校主動了解情況等方式互相了解學生在校、在家的表現(xiàn),互相配合教育好學生。本期不管

12、是學生存在問題、取得進步、身體患病、通知事情等原因,不管是在學生家里,還是在學校,不管是面談,或是電話聯(lián)系,我與不少于27個學生的家長交流過,總計46人次以上,便于班級的管理工作。二、存在的問題:1、班級工作還存在一些不足,諸如遲到現(xiàn)象還沒杜絕,有些學生學習勁頭不足,成績進步不大,緊迫感不強,上進心不強。還有待于進一步努力。2、和家庭在聯(lián)系配合上還不夠,還沒有利用各種教育的力量形成合力,班級教育還顯力薄。3、由于班級人數(shù)較多,進行各項工作的'量度、難度就很大,管理起來有時顯得心有余而力不足,造成事與愿違的結果。本學期,我們班雖然做了許多工作,取得了不少成績,也有很多的不足,但我們將發(fā)揚

13、成績,克服不足,把工作做得更好! 當班主任的工作總結 篇3 本期以來,我們課題組在學校領導的指導下,順利完成了開學初計劃的研究工作,現(xiàn)總結如下:一、主要工作本期以來,我們課題組主要進行了以下三方面工作:1、召集課題研究人員參加專題會議,在總結上學年班主任工作成敗得失的基礎上,安排部署本學年度課題研究的相關事宜。2、組織研課題究人員認真調(diào)查學習,撰寫開題報告。3、組織研課題究人員認真調(diào)查學習,制定研究方案。4、分配布置各成員的研究任務,各成員收集資料,進行初期研究。6、組織課題組成員討論課題研究的進展和各成員之間研究的協(xié)調(diào)問題。7、問卷調(diào)查,搜集師生對目前德育教育和班級建設的意見和建議。8、搜集

14、整理課題研究資料歸檔。評選優(yōu)秀教育案例、教育敘事、研究論文、教師博客。9、對本學期研究課題進行總結反思,寫出個人課題研究工作總結。三、主要收獲:1、撰寫了開題報告。2、制定了研究方案。3、進行了初期實施。四、體會:1、教師就是愛的傳播者。是祖國、母親給了我無私的愛,我應把這種愛無私地奉獻給我的學生,讓他們體會到祖國、人民對他們的愛,再喚起他們把這份愛反饋給祖國和人民。就是這種愛的奉獻與反饋構成了教師的偉大與無私。2、班級管理重在探尋規(guī)律。班主任各項工作堅持一啟發(fā),即啟發(fā)自覺性。班主任工作應注重思想教育,并且要充分發(fā)揮學生主觀能動性,發(fā)揮教師集體的積極性。 當班主任的工作總結 篇4 曾經(jīng)抱著試一

15、試的態(tài)度有幸走進了雙語學校,我的人生節(jié)奏一下子發(fā)生了變化,擔任了一年級(6班)的班主任,忙忙碌碌了一學期,讓我經(jīng)歷了一次心酸與勞累的洗禮。在這年木收尾的時刻,回過頭來看看自己一路走來留下的足跡,內(nèi)心深處感慨良多,久久不能平靜記得開學初,我滿懷希望,懷揣著一份美好的憧憬,來到了一(6)班教室,期待著我那群可愛的孩子們的到來。初次見面,看到他們那稚嫩的小臉和充滿恐懼的眼神,我先向他們做了自我介紹,并用親切的語言同他們交流,緩和了他們緊張的情緒和對我的陌生感。一天下來,我無時無刻不陪著他們,上課、下課、吃飯、住宿,我是寸步不離,給他們熟悉、親近感,教他們學習良好的行為習慣,如何做一名合格的一年級小學

16、生。孩子們聽得很認真,可具體做起來卻很難,因為畢竟是來自全縣各地的學生,受教育的程度也不一樣,讓他們馬上就學會做一名合格的小學生確實很難。嘰嘰喳喳是他們的天性,剛開始的課堂根本無法阻止,不到3分鐘,教室里就吵鬧聲一片。那幾天,我的嗓子喊啞了,可無論如何也吵不過那群可愛的孩子。我曾經(jīng)茫然無措過,聽他們那嘰嘰喳喳的吵鬧聲,簡直是件令人頭疼的事情。孩子剛來學習,情緒不穩(wěn)定,你吼不得,訓不得,稍不注意,他們就會哭著鬧著要回家,反過來我還得不停地安撫他們。就這些還是小事,更難熬的是我從早到晚得跟著孩子們轉(zhuǎn),不能讓他們離開我的實現(xiàn),生怕出危險。打掃衛(wèi)生他們什么都不會,我得親自上陣??傊?,一天到晚忙不停,累

17、的是筋疲力盡。曾經(jīng)不知多少次問自己,究竟來雙語是值還是不值?回想自己做過九年的班主任,從沒有像現(xiàn)在這樣累過。既得教育孩子們學校,還得照看他們的生活,關注他們的情緒;既得做好老師,還得當好家長,讓孩子們在這里感覺有家的溫暖。在這里,讓我覺得之前做的班主任都是白干了,只有此時此刻的經(jīng)歷才是深刻的,真實的。就這樣,在經(jīng)歷無數(shù)次的內(nèi)心叩問后,我堅持了下來。朋友對我的鼓勵,老公對我的支持,給了我很大的動力。為了班上那43個可愛的孩子,我把自己的孩子放到了一邊,過問的很少,是老公一個人帶的,內(nèi)心感覺很對不住自家孩子。不過這43個孩子沒讓我失望,他們經(jīng)歷了一個學期的學習教育,現(xiàn)在變得聽話懂事又守紀,還學會了

18、做許多力所能及的事情。在一點一滴的學校教育中,孩子們逐漸學會了遵守紀律。學校組織的隊列隊形比賽,他們走的是整齊有序,兩操比賽做的也是有模有樣,更可喜的是孩子們小小年紀還學會了一些特長。笛子吹的有聲有色,美術繪畫畫的栩栩如生,信息技術方面孩子們還學會了用電腦進行繪圖呢。真得很了不起。除了學習方面,孩子們?nèi)〉昧丝上驳某煽?,在良好的行為習慣方面,孩子們的進步也有目共睹的:一、學習習慣。大家都知道上課前要先把學習用品準備好,上課坐姿很端正,再也聽不到他們那嘰嘰喳喳的吵鬧聲了,孩子們在不斷的學習中還養(yǎng)成了良好的讀書、寫字習慣,學會了整理書包、整理書桌,學會了交流與合作;二、勞動衛(wèi)生方面。孩子們之前不會打

19、掃衛(wèi)生,在我手把手的教授下,他們學會了打掃教室,拖擦地板,并且打掃的很干凈,有的孩子回家還幫爸爸媽媽做家務呢;三、文明禮貌方面。孩子們變得很懂事,他們看到老師都會喊一句“helloteacher!”,這真的很讓人欣慰;四、生活方面。孩子們學會了整理自己的床鋪,學會了自己洗頭、疊被、穿衣、吃飯、送碗,孩子們的自理能力得到了很大的提高。除了以上幾個方面的進步,更重要的是孩子們還學會了感恩,學會了關愛他人。記得圣誕節(jié)時,有幾個孩子給我送了平安果,還說了一些令人感動的話,他們說:“老師,您真辛苦,吃個蘋果潤潤嗓子吧,我們愛您!”我聽了眼淚就快要流出來了,孩子們真的懂事了,長大了。有幾個孩子過生日,家長

20、給買了蛋糕,我在班上給孩子過了生日,大家都分享了他們的生日蛋糕,此時此刻我們都徜徉在了幸福與甜蜜的海洋中。孩子們都說等自己過生日了,也要在班里同大家一起分享幸福和快樂。看到他們臉上洋溢著的幸福如花兒般的微笑,我的內(nèi)心也被感染了,因為有愛,我們的幸福比天長;因為有愛,我們的快樂比地久!和孩子們一路走來,我對他們的感情日趨濃厚。除了他們的父母,在這里我就是他們最親最近的人。班上的李天澤同學父母離異,爸爸又外出打工不在身邊,小小年紀他就失去了母愛,又缺少父愛。為了不讓孩子在這里感覺孤苦無依,我便時刻去關心他,問候他,同他交流。有一次,看他衣服單薄,我就親自花錢給他買了一件保暖衣,孩子很懂事,見我都會

21、過來問好,我們心與心之間的距離貼近了,現(xiàn)在的他臉上時刻洋溢著幸福的微笑。還有我們班幾個孩子生病了,父母離得遠,一時來不了,我就親自帶他們?nèi)プニ?,一件小事他們卻始終記在心里。有時來學校竟悄悄的往我講桌里塞飲料、水果。還有一個孩子看我嗓子不舒服,竟然帶了一盒金嗓子喉寶給我吃。看著孩子們這樣懂事,我的心無時無刻不被感動著,一股股暖流不斷地涌上心頭。忘不了我與孩子們朝夕相處的每一個美好時光,忘不了他們那一張張充滿童真與歡樂的笑臉,此時此刻的我與孩子們都是幸福的。我想大聲的對這43張可愛的笑臉說:“親愛的同學們,如果你們是一只船,老師便是那船上的帆,引領你們起航,一起在知識的海洋乘風破浪?!痹谖业陌嗉壒?/p>

22、理工作中,還得感謝兩位用心幫助我的人,我們的生活老師王春平大姐,她把孩子們的生活照看的非常周到,減少了我許多后顧之憂。德育老師王新磊,幫我分擔了許多班務工作。正式由于他們在背后的默默付出,才是我的班主任工作得心應手了許多,我再次向他們鄭重的說聲:“謝謝,謝謝兩位的付出?!笨偨Y自己的班主任工作中點點滴滴,既有苦澀的回憶,也有幸福的甜蜜。工作中的不足之處還有很多,孩子們偏科現(xiàn)象較嚴重,需要我在今后的工作中多加關注與輔導才是。另外,與家長的溝通我做的也不是很到位,這學期的流生現(xiàn)象依然較多,內(nèi)心為之慚愧,有些辜負領導的重托。再次對信任我的晁校、張校及高主任道一聲歉意,我有負重望,不敢再委任班主任工作,

23、下學期我愿意教兩班主課,請考慮我的請辭,謝謝。 當班主任的工作總結 篇5 班主任是班集體的組織者、教育者和領導者,是學校領導實施教學及各種教育活動的得力助手,在學校教育工作中具有重要作用。匆匆一個學期臨近結束,又一個階段的班主任工作告一段落,回顧過去,我有以下幾點體會:樹立良好的班風學生要在班里學習、生活、成長,要班級活動中顯示自己的力量和風貌,良好的班風十分重要。因此班集體需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭先創(chuàng)優(yōu),愛班好學的敬業(yè)精神。而這來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其召各項工作的基礎,是建好班級的法寶。本學期我利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志、

24、日記作文等多種途徑對學生進行思想政治教育,幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。我經(jīng)常對學生進行“班興我榮、班落我恥、以班為家、榮辱與共”的教育,以此來增強班級的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,真正做到心往一處想,勁往一處使。組建強有力的班委會要做好學生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的,而應形成以班干部為中心的學生骨干力量。通過委任、競選、自薦等各種渠道把那些表現(xiàn)突出,愿為同學服務,有一定組織能力的學生選任為班級干部,并不斷對他們的進行培養(yǎng)和教育。從工作內(nèi)容,工作方法、工作藝術上進行指導,幫助他們處理好學習和工作的關系,處理好能王紅兵文檔力的鍛煉與為同學服務的關系,處理好干部與學生的關系。同時在

25、學習、生活上嚴格要求他們,使他們真正成為班級建設的排頭兵。紀律嚴明,多表揚少批評。嚴格按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范要求學生,制定班規(guī)班級,幫助學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。利用圖片、文字、視頻等多種渠道對學生進行遵守紀律的教育。堅持多表揚、公開場合少點名批評,鼓勵學生自我約束,積極遵守紀律。對違反紀律的學生教師也要給予關心,讓他感到溫暖,從內(nèi)心認識到自己的錯誤。實踐證明:這樣做效果往往較好。要關愛學生,做學生的知心朋友。班主任了解學生、熟悉學生,學生也了解、熟悉班主任,二者之間就能相互尊重、相互信任。如此,也就能為班級各項工作的開展打下良好的思想基礎,若本班與其他班級之間有矛盾時,班主任要妥

26、善處理好,化消極因素為積極因素。班級管理工作千頭萬緒,班級管理工作奧妙無窮,只有班主任積極投身其中,方能體驗其中快樂。班主任工作我堅持。 當班主任的工作總結 篇6 為提高我中心學校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,為縣教育局將于下月組織的“左權縣第七屆中小學班主任素質(zhì)展示活動”選送人才,中心學校于6月22日在羊角小學進行了班主任技能選拔賽?,F(xiàn)將活動總結如下:一、活動組織1、組織機構(評委)組長:鄧計林(羊角中心學校校長)副組長:王成(中心學校政教主任)組員:趙晉國(中心學校教研主任)王彩平(羊角小學校長)李美龍(新店小學校長)騫玉霞(高家井小學校長)付冬冬(羊角小學音樂教師)2、各小學都推薦優(yōu)勝者參

27、加了中心學校的比賽。參與展示的班主任從事班主任工作年限都在3年以上。二、活動內(nèi)容及要求本次展示活動結合縣里精神共有五項內(nèi)容:1、主題班(隊)會(實錄);2、課堂教學(實錄);3、班主任工作;4、演講;5、個人才藝展示。具體要求和縣教科局一樣。三、評獎辦法各參賽教師主題班會、課堂教學、班主任工作為評委審閱評分,演講及答辯和個人才藝展示為現(xiàn)場評委打分(7位評委中,去掉最高分和最低分,然后取平均分)。五項內(nèi)容各100分(共計500分),累積得分為個人展示活動的總成績。四、活動結果1、參與展示的人數(shù)雖然不多,但經(jīng)過了一天的活動,出現(xiàn)了許多值得學習的東西:感人肺腑的班主任故事、淋漓盡致的課堂教學、精彩絕

28、倫的才藝表演。在參加的6名選手里,獲得一等獎的1名,二等獎的2名,三等獎的3名。由獲得一等獎的張睿華同志代表學校參加縣教科局組織的班主任展示活動。2、通過這次活動的開展,也確實發(fā)現(xiàn)了一些問題:(1)班主任心得有照搬現(xiàn)象,沒有很好的結合自己的實際。(2)主題班會的開展不到位。(3)學習不夠,致使答辯不順暢。 當班主任的工作總結 篇7 本學期,我擔任高一(4)班的班主任,作為高一的文科班班主任,面對學校的信任、學生的期待,我感到肩上的任務艱巨,因此不敢有絲毫懈怠。從開學到現(xiàn)在一如既往、兢兢業(yè)業(yè),在完成本職教學任務的同時狠抓班級管理,特別是在11月以后借學校班級文化建設之東風重新構建班級組織架構,使

29、班級建設面貌煥然一新。以下是本學期工作總結匯報,望領導給予指導,以利于我今后改進工作。一、工作思路:針對高一文理分科的具體情況,我本著高度負責,扎實推進的工作態(tài)度,按照本學期學校的工作安排,認真完成級部交辦的各項任務。特別是在班級文化建設開展之際,本著“放權讓利回歸主體,減負增效提升素質(zhì)”的宗旨,我積極轉(zhuǎn)變班級建設理念,創(chuàng)新班級建設模式,充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性,實現(xiàn)讓學生快樂學習、激情學習,鍛煉能力,提高素質(zhì)的目標。二、具體工作:(一)、班級教育文理分科以來,按照級部要求進行班級的各方面規(guī)章制度的教育,介紹一中學校概況,提出級部和班級管理的具體要求。學生通過入學教育對一中的管理、校風

30、、學風,對我在班級管理中的要求有了初步的了解。通過介紹和學習一中一日常規(guī),學生對高中學習也有了進一步認識。(二)、文化建設在原有的班級文化建設基礎之上,根據(jù)學校統(tǒng)一部署,我班進行了班級文化的初步構建,和學生一起研究探討出本班的版規(guī)、班訓、班級口號等等。并且充分利用“班級墻壁會說話”這一教育學生的陣地,將學生的活動照片和班級的要求、班主任帶班理念彰顯在教室墻壁的每一個角落。(三)、主題班會作為文化建設的傳統(tǒng)主要陣地,主題班會的開展與實際成效成為本屆我?guī)О嗟闹刂兄亍=Y合班級文化建設的成果,我將主題班會交由學生按照每周主題主動承擔組織召開主題班會,效果很好。班級文化建設以來,先后召開了主題為“正確

31、處理矛盾,構建和諧校園”,“感恩祖國、感恩父母、感恩老師”以及期末復習考試動員等班會。學生們在思想上受到教育的同時,也不同程度提高了個人的素質(zhì)和能力。(四)、其他活動班級文化建設的內(nèi)涵不僅僅局限于學習,更重要的要是落實在學生素質(zhì)的提高上。因此我要求學生按學校德育處的具體倡導和要求組織了不同形式的學生們喜聞樂見的活動。如:音樂欣賞、名人介紹、名著閱讀、讀書筆記交流、每日頌賢、體育比賽、內(nèi)務評比、知識考查、實驗活動、升旗儀式,學唱校歌等活動。(五)、家長學校本學期期中考試后召開的家長會是我和家長接觸最集中的一次。借本次家長會的機會我不但向家長介紹了一中的情況和我班的各方面情況,也集中的了解了部分學

32、生的情況。為我后續(xù)工作的開展更加具有針對性提供了依據(jù)。同時我在平時也特別注重和家長的溝通和聯(lián)系。融洽了和家長的關系這為我班級工作的開展提供了很多方便。三、綜述:以上所述是本學期中我所做的最主要工作的簡單總結,有得有失,經(jīng)驗與教訓并存。總之,在本學期中我既按照學校和級部要求開展工作,同時又結合班級學生具體情況采取靈活策略,積極創(chuàng)新工作,特別是在整個學期中始終保持著一種昂揚的斗志,飽滿的熱情、謙虛的態(tài)度和十足的信心。因此,我認為在整個學期中我的工作雖然在有些地方不能完全達到級部的要求,但還是富有成效的。當然,從中我也增長許多智慧和經(jīng)驗。這也為我下個學期帶領全體學生攻堅克難,爭取突破打下了一個堅實的

33、基礎。我將一如既往的扎實工作為一中發(fā)展,學生的發(fā)展做出更大的貢獻。 當班主任的工作總結 篇8 本年度我繼續(xù)擔任03化工班的班主任。這是學生在校學習生活的最后一年,思想上比較浮躁,要求也不如以前那樣嚴格,多數(shù)同學抱著一種熬日子的心態(tài),作撞鐘和尚,因此工作難度特別大,但我經(jīng)過自己的努力,克服種種困難,順利地走過這一年,圓滿地完成了班主任工作的各項任務。一、常規(guī)管理常抓不懈由于我班學生入校已兩年多,各項規(guī)章制度已熟記于心,最起碼明令禁止的事情還是分得出輕重的,而且絕大多數(shù)同學已內(nèi)化為自覺的行動,這方面我節(jié)省了不少的精力。但我會經(jīng)常提一提,讓他們時刻注意,個人的行為是否影響了別人,是否損壞了學校形象等

34、等,有個別煙癮大的同學,也由原來的公開轉(zhuǎn)入較收斂的地下,慢慢疏導初見成效。二、班風、學風鞏固方面我班學生整體素質(zhì)較高,班風較好,積極向上,有較強的集體榮譽感,班委、團支部也有較大的凝聚力。但由于明年學生面臨對口考試、就業(yè)實習等一系列的問題,學習風氣不如上學期,思想上特別不穩(wěn)定,非常浮躁,尤其是看到同級部分班級學生去實習,就更坐不住了。針對這種情況,我耐心細致地做思想工作,給他們講,與其在這昏昏度日,不如奮起一搏,用剩下的彌足珍貴的時間去彌補一下自己在知識方面的缺憾,無論升學還是就業(yè)都有利無害,同時我還找來一些相關的文章給學生讀,效果不錯,較好地扭轉(zhuǎn)了我班的學風。此外,在期末安排就業(yè)時,給他們讀

35、眼高手低之苦與就業(yè)之澀,降低你的擇業(yè)標準等一系列文章,不要給自己定位太高,而找不到工作,教育他們調(diào)整自己的心態(tài),正確面對現(xiàn)實。對于參加對口考試的學生來說,鼓勵他們努力學習,以端正的態(tài)度對待學習,期望來年有個好收成。三、配合學校,作好各項工作本年度學生交費項目、款項較多,學生、家長有不同的意見,反響特別大。我只好耐著性子解釋,用和風細雨與硬性制度(或政策)雙管齊下,“方法科學,時間迅速”地完成了各項收費。例如本年度的班費、畢業(yè)證的工本費等,一個不剩,全部收齊。四、積極參加各項活動我班學生學習之余,積極參加學校的各項活動。如“學生工作創(chuàng)新年”活動,收獲頗豐。忙碌的一年已經(jīng)過去,感謝領導和老師們平時

36、對我的關心和幫助,路需要一步一步去走,經(jīng)驗需要一點一點慢慢積累,但工作熱情不可以一點一點減少。我決心在今后的工作中更上一層樓。 當班主任的工作總結 篇9 本學期我擔任二(2)班的教育教學工作,兼任班主任,在這個學期里,為了搞好本班的班風、學風,營造良好的班級學習環(huán)境,提高學生素質(zhì),促進學生全面發(fā)展,做了下面幾點工作:一、以身作則,為人師表班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比,班主任所擔負的對學生的教育責任更重。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出。因此,在平時與學生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到“要學生做到的,老師先要做到”。比如,要求學生做到隨撿,在平時,我看到地上有紙屑時,總是彎下腰去撿起來,我發(fā)現(xiàn),那些近旁的學生看到我這樣做之后,也在地上搜索是否有紙屑了

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