下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、20XX年社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié) 我校自開(kāi)展認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)以來(lái),行動(dòng)積極,迅速成立了以校長(zhǎng)陳春梅為組長(zhǎng),以德育副校長(zhǎng)王維紅為副組長(zhǎng),以德育主任及各年級(jí)班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,為在全校范圍內(nèi)深入宣傳為主題的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我校首先拉起“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的橫幅、在校園內(nèi)安排專門(mén)的宣傳欄等形式廣泛發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。建立了以班主任為
2、主體,任課教師齊抓共管的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育格局,并把班級(jí)管理和育人效果納入了教師個(gè)人考核。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點(diǎn),我校確立了以開(kāi)展活動(dòng)為載體,通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)美德少年先進(jìn)事跡和爭(zhēng)做美德少年結(jié)合起來(lái)。具體活動(dòng)總結(jié)如下: 一、利用校園文化,營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍,在校區(qū)醒目的教學(xué)樓大廳右側(cè)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”橫幅;設(shè)置專一宣傳欄,大力宣傳富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面
3、的價(jià)值準(zhǔn)則。 二、以班為單位組織宣傳、學(xué)習(xí),充分利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行宣傳,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;以此同時(shí),各班開(kāi)展針對(duì)性的深入認(rèn)識(shí)和理解24個(gè)字的內(nèi)容,在上班會(huì)課時(shí)一二三年級(jí)書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、熟讀并記住社會(huì)主義核心價(jià)值的內(nèi)容,并將書(shū)寫(xiě)工整的學(xué)生稿件收集展出;四五六年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)法、朗誦、讀后感、演講等形式多樣的比賽活動(dòng)。 我們深知培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們學(xué)校的寶貴資源和財(cái)富,為此,我們通過(guò)多種形式引導(dǎo)學(xué)生,為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,踐行文明行為,將培養(yǎng)學(xué)生們的誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范,教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí),并不斷把文明禮
4、儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng),形成人人走文明路、說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花香飄進(jìn)校園,讓學(xué)生真正的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我校開(kāi)展了“走文明路,說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人,建文明校園”主題教育活動(dòng)。制定了共和鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范。利用國(guó)旗下講話,倡議學(xué)生“向不良行為告別”,并進(jìn)行了“告別不良行為,做文明青少年”的簽名活動(dòng)。通過(guò)一系列的主題教育活動(dòng),使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。 通過(guò)一系列的活動(dòng),已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍,成績(jī)只代表過(guò)去,在今后的工作中,我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái),創(chuàng)新工作思路,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版實(shí)驗(yàn)室裝修、設(shè)備采購(gòu)一體化合同范本3篇
- 2025版庭院園藝設(shè)計(jì)租賃合同示范文本大全3篇
- 《社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略》課件
- 《我的家鄉(xiāng)河北》課件
- 基于2025年度標(biāo)準(zhǔn)的軟件開(kāi)發(fā)與技術(shù)服務(wù)合同3篇
- 2025版木托盤(pán)產(chǎn)業(yè)鏈整合合同4篇
- 2025版學(xué)校飯?zhí)檬称钒踩c營(yíng)養(yǎng)管理承包合同3篇
- 云母制品在平板電腦觸控面板材料中的應(yīng)用考核試卷
- 公路工程現(xiàn)場(chǎng)急救與事故處理考核試卷
- 2025年度木材進(jìn)出口貿(mào)易代理合同標(biāo)準(zhǔn)文本2篇
- 2024版?zhèn)€人私有房屋購(gòu)買(mǎi)合同
- 2024爆炸物運(yùn)輸安全保障協(xié)議版B版
- 《食品與食品》課件
- 讀書(shū)分享會(huì)《白夜行》
- 光伏工程施工組織設(shè)計(jì)
- DB4101-T 121-2024 類家庭社會(huì)工作服務(wù)規(guī)范
- 化學(xué)纖維的鑒別與測(cè)試方法考核試卷
- 2024-2025學(xué)年全國(guó)中學(xué)生天文知識(shí)競(jìng)賽考試題庫(kù)(含答案)
- 臨床微生物檢查課件 第2章細(xì)菌的生理
- 作品著作權(quán)獨(dú)家授權(quán)協(xié)議(部分授權(quán))
- 取水泵站施工組織設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論