版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、激勵你的下屬激勵你的下屬 引爆企業(yè)核能引爆企業(yè)核能 Prepared by Frank1內(nèi)容提要內(nèi)容提要一、自我診斷我們的激勵如何?二、經(jīng)理們常犯的20大錯誤三、解決問題之道員工激勵10種經(jīng)典方法四、激勵原理找到點燃核能的引信五、建立高激勵的制度體系六、高效激勵的10大原則七、激勵的9大注意事項2一、自我診斷一、自我診斷我們的激勵如何;我們的激勵如何;見資料:“激勵型組織調(diào)查表”3思考:思考:w 我們的下屬有沒有被激勵?w 激勵程度如何?w 如果不夠好,問題到底出在哪里?4誰的責(zé)任?誰的責(zé)任?w 管理者?下屬?w 其它?5二、經(jīng)理常犯的二、經(jīng)理常犯的2020大錯誤()大錯誤()1. 不關(guān)心是什
2、么驅(qū)動著員工:什么讓他們興奮?什么使他們熱情高漲?又是什么讓他們厭倦和情緒低落?2. 不尊重員工:讓員工覺得不平等;3. 員工對公司的整體運作一無所知:4. 沒有讓員工了解競爭對手如何做的;5. 沒有考慮到員工自己的利益;6二、經(jīng)理常犯的二、經(jīng)理常犯的2020大錯誤()大錯誤()6. 懲罰冒險行為、不重視創(chuàng)新;7. 沒有根據(jù)績效激勵;8. 不幫助下屬改進(jìn)錯誤,取得進(jìn)步9. 溝通不足,不看重員工的認(rèn)同感;10.吝嗇贊揚;7二、經(jīng)理常犯的二、經(jīng)理常犯的2020大錯誤()大錯誤()11.對員工的期望很低;12.不注重培訓(xùn);13.福利沒有個性,一刀切;14.不注重非薪酬激勵:一張便條;慶功會;禮券;買
3、些花;等等15.大權(quán)獨攬,不授權(quán);8二、經(jīng)理常犯的二、經(jīng)理常犯的2020大錯誤()大錯誤()16.沒認(rèn)識到員工在實現(xiàn)企業(yè)藍(lán)圖中的重要作用,覺得員工無關(guān)緊要;17.對未來信心不足,會影響到下屬的工作熱情;18.不信任下屬;19.不重視下屬工作中的樂趣;20.冷漠,沒有激情;9三、解決問題之道()三、解決問題之道()員工激勵員工激勵1010種經(jīng)典方法種經(jīng)典方法1. 尊重類激勵;2. 關(guān)愛類激勵;3. 贊美類激勵;4. 批評類激勵;5. 競爭類激勵;10三、解決問題之道()三、解決問題之道() 員工激勵員工激勵1010種經(jīng)典方法種經(jīng)典方法6. 寬容類激勵;7. 薪酬和福利類激勵;8. 目標(biāo)式激勵;9
4、. 信任式激勵;10.發(fā)展類激勵;11三、員工激勵三、員工激勵1010種經(jīng)典方法種經(jīng)典方法( 1 1 )尊重類激勵:12三、員工激勵三、員工激勵1010種經(jīng)典方法種經(jīng)典方法( 1 1 )尊重類激勵:包括:n鼓勵自尊;n提倡相互尊重;n尊重下屬;把每位下屬都當(dāng)成大人物來看,使得被重視的心理得到滿足;13尊重式激勵的方法()尊重式激勵的方法()1. 保護(hù)下屬的自尊心,避免對下屬造成傷害;2. 鼓勵員工談?wù)撍麄兊呐d趣;3. 讓他們知道你重視她/他們;4. 記住每個下屬的名字,記住他們自己重視的一些事情;5. 把下屬的個人問題當(dāng)成重要問題對待;14尊重式激勵的方法()尊重式激勵的方法()6. 使用頭腦
5、風(fēng)暴法;7. 主動征詢員工的建議,鼓勵員工提建議;8. 盡量以輕松的口氣和下屬講話;9. 少說 “我”,多說 “我們”;10.同下屬談話時,先聽后說;15海爾的尊重式激勵海爾的尊重式激勵w 云燕鏡子;w 曉玲扳手;w 啟明焊槍;16三、員工激勵三、員工激勵1010種經(jīng)典方法種經(jīng)典方法( 2 2 )w 關(guān)愛類激勵;w 話說:n金錢留人;n事業(yè)留心;n情感留魂;w情緒、情感是人的精神生活的核心;w是人的精神家園;17關(guān)愛激勵的方式關(guān)愛激勵的方式1. 關(guān)心員工,獻(xiàn)出愛心;(給員工倒茶等等);2. 關(guān)鍵時候拉人一把(不能眼看別人犯錯誤不管);3. 善待員工;4. 讓下屬承擔(dān)富有挑戰(zhàn)性的工作;5. 為下
6、屬舉辦康樂活動;(生日會節(jié)日)6. 關(guān)心員工的家屬(先生、太太、孩子的生日);18注意注意w 真摯;w 融洽;w 關(guān)心生活;19三、員工激勵三、員工激勵1010大經(jīng)典方法大經(jīng)典方法( 3 3)w 贊美類激勵;20如何贊美效果好如何贊美效果好1. 不要吝嗇贊美,哪怕只有一點點優(yōu)點、成績,就要贊美;2. 贊美要及時;3. 贊美要真誠、具體,否則就不要說出來;4. 不斷為員工的成績喝彩(“口頭喝彩,喝彩雜志、墻報”);5. 在第三者面前贊美;6. 贊美下屬的家人;7. 不要一味地贊美,也要有懲罰;該獎就獎,該罰則罰;21三、員工激勵三、員工激勵1010大經(jīng)典方法大經(jīng)典方法( 4 4)w 批評類激勵;
7、w 領(lǐng)導(dǎo)者正確運用批評激勵,可以收到事半功倍的效果;w 但是,要注意掌握技巧,否則可能會產(chǎn)生負(fù)面效果;22分享分享w 批評的方法我們是如何批評人的?23批評下屬的六個方法批評下屬的六個方法1. 直接切入事情本身,就事不就人;2. 漸進(jìn)式批評;3. 商討式批評;4. 參照批評法;5. 發(fā)問引導(dǎo)批評法;6. 暗示批評法;24分享分享w 批評時,應(yīng)該注意些什么?25批評下屬十戒批評下屬十戒1. 戒捕風(fēng)捉影;2. 大發(fā)雷霆(先數(shù)60個數(shù),再批評);3. 吹毛求疵,小題大做;4. 不分場合;5. 揭人老底;26批評下屬十戒批評下屬十戒6. 高人一等,以勢壓人;7. 當(dāng)面不說背后說;8. 以事論人,全盤否
8、定;9. 反復(fù)批評,糾纏不休;10.一批了之,棄之不管;27批評下屬的技巧批評下屬的技巧w 及時批評;w 不要引起別人的恐懼和反感,時刻清楚批評人的目的是什么?w 三文治批評:贊美,批評,鼓勵;w 懷著愛心批評,拍肩、握手,表示你同他不是敵對立場,同時告訴他,你是多么的器重他,然后再批評、責(zé)備他。最后告訴他,你批評的是他本次行為,不是針對人的。28如何讓批評效果更好如何讓批評效果更好w 以身作則;w 每次批評解決一個方面的問題,不要一次把幾件事都拿出來批評;29三、員工激勵三、員工激勵1010大經(jīng)典方法大經(jīng)典方法( 5 5)w 競爭/賽式激勵;30良性競爭與惡性競爭良性競爭與惡性競爭w 羨慕、
9、嫉妒、嫉恨;w 越是熟悉的人之間越容易產(chǎn)生這種情感;w 良性競爭:羨慕-鞭策-努力-趕超w 惡性競爭:羨慕-嫉妒/嫉恨-打擊(歪曲、污蔑、使絆、放暗箭等等)31倡導(dǎo)良性競爭、防止惡性競爭倡導(dǎo)良性競爭、防止惡性競爭1. 建立并完善績效管理體系;2. 建立高效的溝通體系;3. 不鼓勵“小報告”4. 堅決剔除爛蘋果(嚴(yán)懲為了個人私利,攻擊同事的行為);5. 競爭時,選擇雙方實力相當(dāng)做競爭伙伴;6. 在羊群周圍,引入適當(dāng)?shù)睦侨海?. 根據(jù)公司利益需要,設(shè)立一些榮譽獎?wù)?,讓員工爭??;32三、員工激勵三、員工激勵1010大經(jīng)典方法大經(jīng)典方法( 6 6)w 寬容類激勵;33怎樣寬容(怎樣寬容(1 1)w 容
10、納反對自己的人:34怎樣寬容(怎樣寬容(2 2)w 寬容恃才傲物者:w 名人名言:受過教育的人容易領(lǐng)導(dǎo),但是不容易壓制;容易管理但也不能進(jìn)行奴役;w 如何做到:慧眼識才;大度容才;嚴(yán)格育才;w 好處:發(fā)揮專長;贏得人心;提高聲譽;實現(xiàn)目標(biāo);35怎樣寬容(怎樣寬容(3 3)w 寬容下屬的缺點:w 寬容下屬的錯誤;w 允許失?。籲坦率直言;n及時糾正;n賞罰分明;n鼓勵員工有價值的嘗試;36怎樣寬容(怎樣寬容(4 4)w 容納能力超過自己的人:37三、員工激勵三、員工激勵1010大經(jīng)典方法大經(jīng)典方法( 7 7)w 目標(biāo)式激勵;38目標(biāo)激勵法的注意目標(biāo)激勵法的注意1. 目標(biāo)要通過努力可以實現(xiàn);結(jié)果應(yīng)
11、該是正態(tài)分布;2. 讓員工明白,員工的目標(biāo)是和企業(yè)的目標(biāo)一致的;3. 實現(xiàn)目標(biāo)的過程盡量充滿樂趣;4. 充分溝通,使下屬認(rèn)同目標(biāo);39目標(biāo)激勵法的注意目標(biāo)激勵法的注意5. 讓企業(yè)目標(biāo),變成下屬的期望(例如,實現(xiàn)目標(biāo)后,可以參加狂歡啤酒節(jié),與某某名人合影參加一個電視節(jié)目);6. 用盡所有資源實現(xiàn)目標(biāo);7. 樹立一個標(biāo)桿自己樹立榜樣;8. 賞一人而萬人悅,賞之40三、員工激勵三、員工激勵1010大經(jīng)典方法大經(jīng)典方法( 8 8)信任式激勵;從劉備托孤說起;士為知己者死;41信任須知信任須知信任就是分權(quán);下級的下級不是你的下級;把秘密告訴下屬;42三、員工激勵三、員工激勵1010大經(jīng)典方法大經(jīng)典方法(
12、 9 9)w 發(fā)展類激勵;43發(fā)展式激勵發(fā)展式激勵1. 大膽任用;2. 充分授權(quán);3. 持續(xù)培訓(xùn);4. 個性開發(fā);5. 生涯規(guī)劃;6. 給出通路;44四、激勵原理四、激勵原理找到點燃核能的引信找到點燃核能的引信w 早期的激勵理論早期的激勵理論w 現(xiàn)代激勵理論現(xiàn)代激勵理論45早期的激勵理論: -馬斯洛的需求理論1.生理需要,包括饑餓、口渴、住宿、性和其他身體需求;2.安全需要,包括免受生理和心理傷害的保護(hù)及安全需要;3.社會需要,包括情感,歸屬,接納和友誼的需要;4.尊重需要,包括內(nèi)在尊重因素如自尊、自主和成就;外在尊重因素如地位、認(rèn)可和關(guān)注;5.自我實現(xiàn)需要,一種追求個人能力極限的內(nèi)驅(qū)力,包括
13、成長、發(fā)揮自己的潛力和自我實現(xiàn)。 46現(xiàn)代激勵理論 wERG理論w三種需求理論 w目標(biāo)設(shè)置理論 w公平理論 w期望理論 47ERG理論w Yale 大學(xué)的Clayton Alderfer對馬斯洛需求理論的修改,得出n生存(Existence):基本物資生存需要n相互關(guān)系(Relatedness):維持重要的人際關(guān)系的需要。親情、社會地位等n成長(Growth):個人發(fā)展的需要48與馬斯洛理論的比較w 對應(yīng)關(guān)系:n是馬斯洛理論的發(fā)展,存在對應(yīng)關(guān)系 ERG 馬斯洛 1 1、2 2 3、4 3 4、5w 差別:n多種需要可以同時存在n如果高層次的需要不能得到滿足,那么滿足低層次需要的愿望會更強(qiáng)烈49
14、三種需求/麥克萊蘭德理論工作場所中人的需求:(1)成就需要:追求卓越,實現(xiàn)目標(biāo),爭取成功的內(nèi)驅(qū)力。 (2)權(quán)力需要:影響和控制他人的欲望。喜歡承擔(dān)責(zé)任、努力影響他人。 (3)親和(合群)需要:建立友好和親密的人際關(guān)系的欲望。 50三種需求理論的應(yīng)用第一,高成就需要的人更喜歡具有個人責(zé)任、能夠獲得工作反饋和適度的難度適度的難度的環(huán)境。當(dāng)具備了這些特征,激勵水平很高。第二,高成就需要的人不一定就是一個優(yōu)秀的管理者,感興趣的是他們個人如何做好,而不是如何影響其他人做好。第三,親和和權(quán)力需要與管理者的成功有密切關(guān)系。最優(yōu)秀的管理者:高權(quán)利,低親和高權(quán)利,低親和。第四、可以訓(xùn)練員工激發(fā)自己的成就需要。
15、51目標(biāo)設(shè)置理論w 實現(xiàn)目標(biāo),是工作激勵的主要源泉: n含義:要做什么以及作出多大努力 n明確的、有難度的目標(biāo)導(dǎo)致更高的績效n籠統(tǒng)的目標(biāo) :“盡最大努力” 沒有價值n目標(biāo)設(shè)置理論針對所有人;n而成就激勵是基于具有高成就需要的人群。 52強(qiáng)化理論強(qiáng)化理論 w 行為主義的觀點,認(rèn)為人體外部強(qiáng)化塑造可以改變行為。w 表揚、獎勵、加薪、提拔等w 跳蚤試驗;職業(yè)強(qiáng)化:軍人; 53公平理論認(rèn)為:比較自己和他人的投入/產(chǎn)出比,當(dāng)員工感到不公平時,會采取以下5種選擇的一種或多種 1、歪曲自己或他人的投入或產(chǎn)出;2、采取某種方式的行為使他人改變投入與產(chǎn)出;3、采取某種方式的行為使自己改變投入與產(chǎn)出; 4、選擇不
16、同的參照物; 5、辭去工作54分析w 努力工作 好業(yè)績 同事尊重/領(lǐng)導(dǎo)喜歡 w 應(yīng)用:制造上述環(huán)境 55期望理論w 一種行為傾向的強(qiáng)度取決個體對于這種行為可能帶來的結(jié)果的期望度,以及這種結(jié)果對行為者具有的吸引力。w 例如:努力 良好的績效評估 組織激勵 更大的努力 56當(dāng)代激勵理論的整合57五、建立高激勵的制度體系五、建立高激勵的制度體系w 責(zé)任體系;w 考評體系;w 薪酬體系;58六、高效激勵的六、高效激勵的1010大原則(大原則(1 1)1. 目標(biāo)要可行,以事實為依據(jù);2. 要公平,而不是平均;3. 及時激勵的原則;4. 量才適用的用人原則,而不是把晉升作為一種獎勵;5. 個性化的激勵原則,不同的對象要使用不同的激勵方法;59六、高效激勵的六、高效激勵的1010大原則(大原則(2 2)6. 戰(zhàn)略性激勵原則,即公司的價值主張在激勵活動中起到主導(dǎo)作用。7. 物資和精神激勵相結(jié)合,多種激勵綜合運用原則;8. 獎勵為主,獎懲結(jié)合的激勵原則;9. 競爭和合作相結(jié)合的激勵;10.嚴(yán)格的制度管理,和思想工作相結(jié)合的原則;60七、激勵的七、激勵的9
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級英語Travel課件
- 《實驗室空調(diào)系統(tǒng)》課件
- 《檔案價值鑒定》課件
- 單位管理制度集合大全人事管理篇十篇
- 單位管理制度集粹選集人力資源管理篇十篇
- 單位管理制度匯編大全人事管理篇
- 單位管理制度合并匯編【人員管理篇】
- 單位管理制度分享合集員工管理篇
- 單位管理制度范文大合集職工管理十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)匯編職員管理十篇
- 2023-2024學(xué)年浙江省杭州市上城區(qū)教科版四年級上冊期末考試科學(xué)試卷
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級上冊
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 使用單位特種設(shè)備安全風(fēng)險管控清單
- 《中國古代文學(xué)史——李白》優(yōu)秀PPT課件
- 履帶吊驗收表
- AAEM的應(yīng)用機(jī)理
- 2018-2019學(xué)年第一學(xué)期西城小學(xué)三年級數(shù)學(xué)期末試題
- GB-T-12137-2015-氣瓶氣密性試驗方法
- 學(xué)生學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)書
- 煙葉種植及加工項目可行性研究報告寫作范文
評論
0/150
提交評論