新二年級(jí)語(yǔ)文畫(huà)蝦常用知識(shí)點(diǎn)（清風(fēng)）

1、二年級(jí)語(yǔ)文畫(huà)蝦常用知識(shí)點(diǎn)畫(huà)蝦這篇課文講了齊白石小時(shí)候練習(xí)畫(huà)蝦的故事，先講齊白石小時(shí)候是個(gè)放牛娃。接著講齊白石看到小蝦在池塘里游來(lái)游去,覺(jué)得非常有趣，就迷上了畫(huà)蝦。這里給大家分享一些二年級(jí)語(yǔ)文畫(huà)蝦知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀!二年級(jí)語(yǔ)文畫(huà)蝦原文齊白石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。一天,他放牛回來(lái),到水塘邊洗手，看見(jiàn)有幾只小蝦在水里游來(lái)游去,非常有趣。于是，他就把這些小蝦畫(huà)了下來(lái)。從那以后，他就迷上了畫(huà)蝦。他買(mǎi)來(lái)幾只長(zhǎng)臂活蝦,養(yǎng)在魚(yú)缸里,每天仔細(xì)觀察蝦的活動(dòng)，邊看邊畫(huà)。有時(shí)他用筆桿兒碰碰蝦須，蝦騰地跳了起來(lái)，他立刻畫(huà)下這個(gè)姿態(tài)。就這樣,他看了畫(huà)，畫(huà)了看。天長(zhǎng)日久,他畫(huà)的蝦，殼薄而透明,腹部的環(huán)節(jié)清晰可見(jiàn)，蝦須似乎一

2、碰就會(huì)動(dòng)起來(lái),真像活蹦亂跳的活蝦一樣。二年級(jí)語(yǔ)文畫(huà)蝦知識(shí)點(diǎn)字詞：放牛娃、水塘、小蝦、游來(lái)游去、有趣、長(zhǎng)臂活蝦、觀察、蝦騰、姿態(tài)、殼薄、透明、活蹦亂跳二年級(jí)語(yǔ)文畫(huà)蝦教學(xué)反思畫(huà)蝦是新課標(biāo)小學(xué)二年級(jí)第三冊(cè)中的一篇課文。課文講述了我國(guó)一代國(guó)畫(huà)大師齊白石老人小時(shí)候迷上了畫(huà)蝦,經(jīng)常站在魚(yú)缸旁邊仔細(xì)觀察和寫(xiě)生,天長(zhǎng)日久,終于畫(huà)出的蝦像活蹦亂跳的蝦。本課的教學(xué)目標(biāo)是:1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解并積累詞語(yǔ)、句子。背誦自己喜歡的段落。3、感悟只有仔細(xì)觀察、堅(jiān)持不懈才能有所成就的道理。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字和詞語(yǔ),讀懂齊白石觀察和刻苦學(xué)習(xí)的句子。教學(xué)難點(diǎn):明白“只有刻苦學(xué)習(xí),持

3、之以恒,才能有所成就”。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的情感，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。”遵循這一要求，在教學(xué)中,我努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、探索、合作的對(duì)話(huà)交流平臺(tái),讓學(xué)生充滿(mǎn)信心,有話(huà)敢說(shuō),有感愿發(fā)，以喚醒、激活他們自主學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí),聯(lián)系生活,拉近文本距離，以“讀”作為貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程的主線(xiàn)。并通過(guò)合作學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的自主性發(fā)展。從這堂課上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信，融洽了師生的情感,師生攜手共同參與學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,得到了很好地體現(xiàn)。另外,我還結(jié)合美術(shù)課上的繪畫(huà)知識(shí)同語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行了較好的整合,讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,不僅能體會(huì)到我國(guó)語(yǔ)言文字的美,而且能欣賞到藝術(shù)作品的美，從而有效地對(duì)