2022年春節(jié)幼兒的活動策劃5篇范文

1、春節(jié)幼兒的活動策劃5篇在春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動，這些活動形式豐富多彩，凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華。春節(jié)幼兒的活動策劃怎么寫?筆者今天在這里給大家分享一些關于春節(jié)幼兒的活動策劃，希望能幫到各位。春節(jié)幼兒的活動策劃11、活動背景：新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準備。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感

2、受過春節(jié)的喜悅。2、活動主題：紅紅火火過大年活動內(nèi)容安排：(一)組織開展升掛國旗活動(見升旗主持稿)(二)搞好宣傳，營造氣氛，進行班級環(huán)境布置1.宣傳：(1)通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關春節(jié)的風俗習慣。(2)引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)2.準備：(1)教師與幼兒、家長共同收集有關新年的圖片、照片、實物等布置專欄。(2)收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關的東西。(3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。3.環(huán)境：(1)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達到“資源共享”。(2)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進行班級環(huán)境

3、布置。(三)開展紅紅火火過大年的繪畫活動(四)家園互動“紅紅火火過大年合家歡樂包餃子”(見活動方案)(五)開展“紅紅火火過大年過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動1.利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。(見文檔)2.安全課放煙花(見課)3.家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關寒假安全知識，提高家長安全監(jiān)督的能力。春節(jié)幼兒的活動策劃2活動總目標1.參與春節(jié)的多種活動，感受我國多姿多彩的民俗文化。2.能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。3.培養(yǎng)動手操作能力和豐富的語言表達能力?；顒右荒昵皽蕚浠顒幽繕?.和父母一塊購置年貨，感受過年的愉

4、快。2.嘗試幫父母做年前掃除工作?；顒訙蕚渑c父母商量，自己干什么，并討論如何干?；顒舆^程1.說說快過年了，周圍環(huán)境有什么變化。(街上人多起來了，比以往熱鬧：商店里多了平日不常見的物品，如燈籠、化炮、對聯(lián)、窗花等。)2.提問：(1)家中大人們在忙著做些什么?(2)為什么過年要購置年貨;年前為什么要大掃除?觀察成人怎樣做年前掃除，嘗試幫忙。3.幼兒介紹自己家經(jīng)過掃除后的變化，說說自己做了哪些事情。4.討論：我們可以為班上掃除做點什么?5.幼兒自己分工，在老師指導下做一些力所能及的事?；顒佣嗷プ８；顒幽繕?.感受節(jié)日的氣氛和人們之間的友好親情。2.大陽地向長輩或同伴說一些況福的話。活動準備小禮品、

5、手工作品等。活動過程1.討論：(1)過春節(jié)時.你想對誰說些祝福的話?用什么方式表達?(2)見了長輩該如何說?(如爺爺過年好，祝您健康長壽：叔叔過年好。祝您工作順利)(3)朋友之間怎樣祝福?(_過年好。祝你健康快樂，學習進步)(4)如果想把祝福送給遠方的親戚朋友該怎么辦?(電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙。)2.教師介紹過春節(jié)時人們相互祝福的一些方式，并簡單講解為什么要這樣做。3.請幼兒留意過年時自己的父母、親朋間是如何相互祝福的，并在班里交流。4.欣賞春節(jié)序曲的音樂磁帶，感受節(jié)日的濃濃氣氛?；顒尤鰧β?lián)活動目標1.了解對聯(lián)、窗花的含義。2.理解對聯(lián)要點?；顒訙蕚涿耖g藝術品、剪紙

6、、花炮、“稿”字、對聯(lián)?；顒舆^程1.引導幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什么。2.簡要介紹窗花的含義：表示喜慶，希望在新的一年里生活得更好?3.出示剪紙、花炮、“?！弊?。講解這些民問藝術品豐富的內(nèi)涵，如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火，倒貼“?！弊质瞧谕碌囊荒昀锔鈦淼?，生活富裕。4.出示對聯(lián)，講解對聯(lián)的來歷、含義，重點講解對聯(lián)的要點(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批)。5.幼兒試著編對聯(lián)。教師在鼓勵、肯定的基礎上幫其整理。6.分組出對聯(lián)：小組商量確定后請老師寫出來活動四壓歲錢如何花活動目標1.知道壓歲錢是親朋對自己愛的表示，會向大人們表示感謝。2.能想出多種辦法把壓歲錢花在有用的地方?；顒訙蕚湫∧?/p>

7、偶一個?；顒舆^程一、以小木偶形象引出話題1.小木偶過年時收到爺爺奶奶叔叔阿姨送的壓歲錢，平時，爸爸媽媽從不讓他接受大人給的錢，可這回卻讓他收下了，他不明白這是為什么?2.沒給壓歲錢的大人是不是不愛你?3.收下壓歲錢后準備干什么用?(可有針對性地請個別幼兒說說自己的想法，還可分組討論，及時肯定好的，有意義的，值得推廣的做法。)春節(jié)幼兒的活動策劃3一、活動目標：1.豐富20年月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風俗習慣。2.通過系列手工和美術活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力。二、活動時間：20年月份三、活動形式：微型課程、手工美術活動。四、活動內(nèi)容安排：美術手工課程：繪畫糖

8、果手工做鞭炮、剪窗花、做燈籠課程內(nèi)容設置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲新年好，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。五、環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。附：該方案涉及活動：1.搞好宣傳，營造氛圍2.結合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動4.組織開展迎新年聯(lián)歡慶?；顒?.花燈展示欣賞活動6.“安全在我心中”主題教育活動春節(jié)幼兒的活動策劃4活動目標：認知方面：1、新的一年是2022，是牛年。2、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，

9、家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。3、過了新年，又長大了一歲。4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。語言方面：1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。2、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設，并把自己的作品介紹給他人。3、豐富幼兒的詞匯，會說簡單的祝福語，收到禮物時說謝謝等。動手方面：1、引導幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。2、通過操作活動，體驗與老師、同伴合作成功的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽感。教學重難點：1、讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習俗。2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。3、引導幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒

10、的動手操作能力?；顒訙蕚洌?、布置“過年啦”主題活動墻。2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。3、發(fā)動家長帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國結、福字等)。4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊?；顒舆^程：歌唱：新年好兒歌。韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮。手工活動：粘貼彩鏈、彩旗。制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。2、和大班哥哥姐姐找朋友。3、互送禮物。4、說祝福語。5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祝福語教學反思：新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點和興趣需要，設計了這一主題活動。為了給孩子們的活動創(chuàng)造一

11、個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“認識新年迎接新年慶祝新年長大一歲了”四個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認識與了解;通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備;以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛;最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。春節(jié)幼兒的活動策劃5活動目標：1.新年到了，知道自己長大了一歲。2.通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛他人。3.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。4.體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂?；顒又攸c：通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關

12、愛他人?；顒与y點：制作賀卡和說祝福的話來表達祝福?；顒訙蕚洌?.用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動室。2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書新年的祝福。3.教師制作一個禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡?；顒舆^程：一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。1.教師出示大禮盒。師：猜猜里面有什么?(賀卡)2.幼兒自由猜測，并大膽表述自己的猜測。3.教師打開禮物盒，展示賀卡師：猜猜這些賀卡是送給誰的?二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。1.給幼兒送祝福。師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽，親愛的小1班

13、孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學會更多的本領，交到更所的朋友，新年快樂!師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了，自己長大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話?師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請你們來說。2.給同班教師送祝福。師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎?師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?幼兒學說。三、幼兒在幼兒用書新年的祝福畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。師：過新年了，你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。幼兒制作賀卡，教師注意指導個別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準備對他們說什么祝福的話。四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。(如果是送