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1、xx年9月社會實踐調(diào)查報告范文 本頁是最新發(fā)布的xx年9月社會實踐調(diào)查報告范文的詳細(xì)范文參考文章,覺得應(yīng)該跟大家分享,這里給大家轉(zhuǎn)摘到。 社會實踐報告范文 我也是一名的大學(xué)生,對現(xiàn)在農(nóng)村的現(xiàn)狀及出現(xiàn)的嚴(yán)重問題曾屢次思考。借助這次寒假實踐報告的時機,深入調(diào)查并研究了幾年來一直思考的農(nóng)村教育問題。 農(nóng)村的孩子們大多長時間生活在農(nóng)村,很少能有時機去見識和認(rèn)識外面的世界。只能從課本上,電視上想象宏偉壯觀的*城樓、擁有幾千年歷史文化沉淀的故宮,在他們幼小的心里也許并不能明白“雄偉壯觀”,也許是城市中遍地而起的高樓大廈,也許是黃河灘上的幾座浮橋,也許只是鄰居門前的幾座石獅子. 他們對外面的世界充滿了好奇和

2、憧憬。當(dāng)他們終于開始理解宏偉壯觀的*并不是幾座浮橋,幾頭石獅子,他們也終于想要飛離養(yǎng)育他們的村莊。 但當(dāng)你問他們以后回不回來的時候,幾乎所有的孩子都會沉默。也許他們年齡還小尚未明白這個問題的含義,也許他們是太渴望去見識外面的世界來開闊他們的視野,也許他們饑渴的心靈太需要外界豐富知識的澆灌,也許是一直以來左右他們的考大學(xué),去大城市的話影響著他們. 人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。 一位朋友曾對我講過一個真實的故事,某省重點中學(xué)有一位窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句鼓勵自己學(xué)習(xí)的話,只有九個字:別忘了!你是農(nóng)村戶口! 聽到這件事的時候,我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育

3、觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來擺脫 的環(huán)境,實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么?幾個大學(xué)生的名字,一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。 這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間, 地區(qū)和興旺地區(qū)之間,以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。孩子們是渴望知識的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化,造成

4、了人才的流失。孩子們需要的不僅僅是知識,同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代開展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學(xué)生,有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)! 新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的開展. 近就農(nóng)村教育問題進(jìn)行調(diào)查時,不少老師反映,農(nóng)村初中生實際輟學(xué)率遠(yuǎn)高于國家控制的3%的標(biāo)準(zhǔn),一些地區(qū),實際輟學(xué)率高達(dá)40%。這些地區(qū)并非特別貧困,學(xué)生流失多半因為厭學(xué)。有的縣,為了降低統(tǒng)計報表中的輟學(xué)率,將升學(xué)有望的學(xué)生單獨組成班級,其余的組成職業(yè)技術(shù)班,其實是讓學(xué)生放任自流,但可以拿到畢業(yè)證。農(nóng)村初中隱性輟學(xué)的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。 老師們普遍反映,初二學(xué)生流失最

5、多,因為在這個時期,能不能考上高中已見眉目。一方面,一些學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上,產(chǎn)生了厭學(xué)情緒;另一方面,有些家長面對成績,認(rèn)為孩子升學(xué)沒希望,不如回家種地,或者學(xué)點手藝,打工掙錢。 再加上,近幾年來大學(xué)生就業(yè)問題越來越嚴(yán)重,農(nóng)村很多家庭認(rèn)為孩子考上大學(xué)就已經(jīng)花了他們大局部的積蓄,畢業(yè)之后找不到工作還不如早幾年出去打工掙錢。殊不知,正是這些嚴(yán)重存在的問題使得農(nóng)村孩子輟學(xué)率越來越高。一個村子里大學(xué)生的幾率不超過%10。 社會實踐報告范文 作為一個師范專業(yè)的學(xué)生,尤其是以后準(zhǔn)備從事教育工作的同學(xué),關(guān)注教育以及與教育有關(guān)的東西,為以后學(xué)習(xí)和工作都有幫助。我的社會實踐單位是白城市鐵路一中,工作內(nèi)容就是看學(xué)生的自習(xí),和老師學(xué)習(xí)講課的方法,幫學(xué)生解答一些簡單的疑問等等。 十天的時間,雖然不長,但也了解到了很多關(guān)于社會關(guān)于自己的問題: 1.聽從安排,安排的事情不要問為什么。 2.認(rèn)真做自己該做的事,不管什么時候,不要泄氣。 3.不管自己的工作能力如何,一定要積極,向上,努力。做不了最優(yōu)秀的員工,但必須做到是最努力的。 4.人的可變性是很強的,改變一種說話方式,別人或許就會做出與原來相反的的決定,所以不要急于放棄客戶。 5.學(xué)生的培養(yǎng)是需要時間的,不要急于求成,可能會適得其反。 6.了解學(xué)生的習(xí)性是最重要的。 7.

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