課程顧問培訓實用手冊(修改)A_第1頁
課程顧問培訓實用手冊(修改)A_第2頁
課程顧問培訓實用手冊(修改)A_第3頁
課程顧問培訓實用手冊(修改)A_第4頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、范文范例學習指導課程顧問培訓實用手冊第一部分工作內(nèi)容及流程一、崗位職責課程顧問 銷售人員負責根據(jù)每月制定的任務完成銷售目標;負責最大限度的預約到訪,并保證店內(nèi)的到店率 ,最大限度的促使到訪客戶買單;負責做好所有銷售過程當中的記錄,并做好銷售工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,完善保管所有課程銷售相關的資料,;負責充分 、仔細地了解課程及服務的特點與賣點,加強專業(yè)知識的積累 ,如育嬰常識 、嬰幼兒養(yǎng)護等 ;負責收集家長試課后的意見、建議并及時反饋 ;負責幫助主教 、助教老師提高課程質(zhì)量 ,并提高簽單率 ;負責了解會員的課程進度,協(xié)助教師提高續(xù)報率 ;負責根據(jù)不同時期靈活運用價格體系,并制定合理的報名體系 ;負責挖掘

2、潛在客戶 ,開發(fā)、維護大客戶群 ;負責協(xié)助市場人員完成部分市場工作,在掌握市場動向 ,根據(jù)其發(fā)展方向制定相應銷售措施 。word 整理版范文范例學習指導二、工作流程銷售標準流程(一)、銷售過程中各環(huán)節(jié)需注意事項:A. 外呼約訪 :a) 不要過多做咨詢 ,最重要目的是讓對方來訪b) 約到訪時間及試課之前需要與前臺做充分溝通 ,確保信息無誤c) 強調(diào)會提前一天提醒對方 ,使其重視d) 對與相對較有意向的客戶 ,可以暗示其要準備好報名e) 約好之后 ,將信息立即在前臺做記錄登記B. 電話咨詢 :如前臺接到咨詢電話 ,在有可能的情況下 ,盡量直接轉(zhuǎn)給銷售進行咨詢 ,即便于銷售直接了解客戶情況 ,又避免

3、前臺與銷售溝通不暢造成遺漏的現(xiàn)象 。a) 詢問清楚客戶的渠道來源 (課程顧問聯(lián)系 ?自己得知 網(wǎng)絡、雜志、活動?家長推薦 )b) 最重要目的是約來訪 ,不可過多咨詢c) 約好之后 ,及時做相關記錄 ,并分配給相應的課程顧問 ,如果已是課word 整理版范文范例學習指導程顧問跟進的客戶 ,則馬上通知相應課程顧問C. 填寫試課單 :a) 首先要明確家長是否是第一次到訪 ,只要是第一次到訪的客戶都必須填寫試課單 。( 不論其是否已經(jīng)約課 )b) 其次要明確其客戶類型 ,如果是外呼客戶 ,則在填寫完試課單后 ,通知相應的課程顧問來咨詢 ;若為其他類型 ,則要明確其信息渠道來源。c) 填寫要字跡清晰 、

4、完整,發(fā)現(xiàn)這方面問題需要盡快解決 ,要堅決避免客戶走后才發(fā)現(xiàn)問題 。d) 當天將當天的試課記錄輸入電子表格D. 分配課程顧問 :a) 只要有課程顧問有時間的情況下 ,優(yōu)先由課程顧問來接待b) 如果課程顧問忙 ,則可以由前臺向分中心負責人申請 ,由負責人決定由誰來接待咨詢c) 咨詢結束后 ,無論是誰接待咨詢 ,都必須在試課單上簽名( 二)、銷售過程中的幾個重點 :A.了解信息 :a)時間的安排b)距離的遠近c)孩子早教方面的決策人word 整理版范文范例學習指導d)孩子平常在家中的表現(xiàn)e)孩子是否參加過其他早教課程或試課,反應如何 ,家長的看法如何等f)對所有客戶要根據(jù)資料的信息及預約情況做出分

5、類,注明他們對課程及早教的關注度 、興趣度、來訪的可能性等 ,以便下一步的工作分配及安排B 挖掘需求 :a)父母對孩子現(xiàn)在及將來教育的期望,什么地方很滿意 ,什么地方還需要加強b)父母對于早教機構的要求與最關鍵評價標準C. 針對性地介紹課程與說服工作a)特別強調(diào)在此階段課程對于孩子的重要性b)就父母對孩子的期望 ,說明我們的早教機構的理念與教育方法,一定要盡可能地舉出實例來說明我們?nèi)绾巫龅叫兄行У貛椭⒆映砷L與提高c)了解父母在溝通過程中產(chǎn)生的問題與疑惑,及時給予解答d)特別強調(diào)課程的豐富程度、對于孩子成長的價值e)必須按照銷售流程的要求來進行銷售,不能跳過或放棄某個環(huán)節(jié)f)必須按照中心的標

6、準要求介紹,不得過度承諾g)每遇到一個障礙 ,都要求努力去爭取 ,進一步了解 ,放棄了的銷售才是失敗的銷售 ,只要堅持就有機會 。word 整理版范文范例學習指導h)保持課程銷售與客戶感受之間的平衡,不能強行推介或是不顧客戶感受地糾纏,創(chuàng)造一種親和 、自然氛圍下的環(huán)環(huán)相扣的銷售過程。(三)、銷售工作的流程 、內(nèi)容、注意事項 :A、電話預約 :工作內(nèi)容注意事項自我介紹清楚、準確、簡潔信息核對寶寶的年齡 、性別、發(fā)育情況預判斷、判定試課的班級要根據(jù)寶寶的實際情況準確定位約時間要合理安排 、充分考慮各種因素建立良好的關系提示各類注意事項有其他溝通表示關心提示請家長早到半小時 ,以便寶寶適應環(huán)境,并且

7、穿滿檔褲或紙尿褲 。B、到店試課 :工作內(nèi)容注意事項到店后請家長換鞋 、穿襪、寄存貴重拉近關系 、尋找談話的切入點 、表示物品、消毒等體貼對方等對于器械區(qū) 、教室、喂奶室、衛(wèi)生表示我們的專業(yè)性 、衛(wèi)生標準 、體貼word 整理版范文范例學習指導間、休息區(qū)等功能區(qū)的介紹等主題墻的介紹我們的理念 、我們的專業(yè) 、我們的活動、我們的會員等請家長試聽課程注意觀察家長和寶寶的反應,有針對性的介紹 、說服等(陪同)利用銷售手冊 、價格單與家長溝通熟悉課程 、價格、優(yōu)惠等如遇到問題要及時求救可邀請店中專業(yè)度教強的媽媽顧問或者保健顧問與家長溝通些育兒方便的知識,更易于贏得家長的認同。C、簽單:工作內(nèi)容注意事項

8、商量課程數(shù)量時盡量簽長單 ,提醒課程時效討價還價時注意優(yōu)惠政策 ,利用價格體系繳費時發(fā)票、稅收簽約時請家長仔細閱讀會員協(xié)議,并簽字銷售問答1.你們的課程是怎么設置的?答:一般的早教機構都是按月齡分班的,每三個月一個年齡段 。而我們是以孩子的能力以及他的生理發(fā)展階段為主要指標來劃分課程的(可舉例說word 整理版范文范例學習指導明:雙胞胎的發(fā)育情況也不一定是完全一致的,像燕莎的一對雙胞胎一個在烏龜班一個在企鵝班 )。我們的班級都是按照孩子的實際年齡和生理發(fā)育情況相近而設置的 。2都是什么樣的家庭來報名學習呢?答:我們主要是以高端客戶群體為基礎,家長的綜合素質(zhì)都是較高并且教育理念都是較先進的 ,更

9、重要的是認同我們嬰博天使的教育理念和教育方式。3.小孩自己也會長大 ,會學會.,那我們在這上課比同齡人會有什么提高?答:人一生能夠用到的大腦只有5%左右,寶寶出生時遺傳基因已經(jīng)決定了他是怎樣的一個孩子 ,而我們要做的是把他與生俱來的能力盡可能的多開發(fā)出來。 如果不進行訓練 ,自然孩子也會爬 、走,但是如果從出生就進行系統(tǒng)的訓練 ,他所有的能力都會更早、更好的被開發(fā) ,并且會發(fā)展得更強 。0-3 歲是孩子生長發(fā)育的關鍵時期,在這一階段孩子的變化是日新月異的 ,孩子成長的每天都應有一個目標,這就需要一個前期的積累。作為家長對于孩子的教育,一步慢就會步步慢 ,因此,需要家長引起足夠的重視 ,要給孩子

10、一個適應的環(huán)境適當?shù)拇碳?,只有給了他這種適當?shù)拇碳ず椭笇Ш⒆硬庞袡C會得到相應的發(fā)展。3.你們的衛(wèi)生怎么保證 ?答:我們每天都會用消毒液做清潔和消毒工作。在特別時期我們會隨時做清潔消毒。另外每周還會有大規(guī)模的清潔消毒工作,因此請家長放心 !4.寶寶如果不喜歡上課怎么辦?word 整理版范文范例學習指導答 :這個情況比較復雜 ,主要可能是孩子對一個新環(huán)境的適應問題,我們不必強迫,但要慢慢吸引他去參與 ,隨著課程的參與性 ,慢慢的會適應課程,這也就是我們將要強調(diào)孩子的習慣性,對孩子的人際交往能力是很好的訓練,為以后孩子進入幼兒園打下好的基礎。5.你們價格怎么那么高 ?答:赤峰、朝陽等地區(qū)的課程每節(jié)是

11、120 140 不等,作為敖漢地區(qū)早教中心 ,我們的價格是整合了環(huán)境、師資等多方面于一體的 ,以確保您和您的孩子在這里得到最優(yōu)質(zhì)的服務,并且教育的投資是不能用金錢來衡量的,您今天的付出一定會給您的孩子一個美好的未來。8.你們這上課的寶寶好像不太多?答:我們的課程是從周六周日都有所安排 ,不同的時間段會有不同的孩子來上課。所以您現(xiàn)在看到的只是即將要上課的孩子 。9.要是上課聽不懂怎么辦?答:如果您是對我們中心的課程內(nèi)容有聽不懂的話 ,下課以后您可以和我們的主任或是主教老師溝通 。她們將給予您詳細的解答 。10. 多少人一個班 ?答:我們是采取小班制授課 ,一般是最多 8 人為一個班級 。11.

12、孩子摔倒了怎么辦 ?答 :首先,我們的中心在裝修設計的時候就已經(jīng)做好了基本的防護措施,舉例 。如果您的孩子在正常的活動摔到 (如學步時摔倒 ) ,只要沒有真正的受傷,請盡量采取忽視的辦法 ,讓寶寶在摔倒后學習如何不摔倒 ,同word 整理版范文范例學習指導時鍛煉了勇敢 。這是寶寶學習的一個必經(jīng)過程,也是他的一種體驗和經(jīng)歷,孩子本身是需要通過自己的學習來成長的.12. 每周課程是否重復 ?是否同一個老師上課 ?答:是 。如果每周只訓練一個小時的話 ,對孩子是不可能有太大幫助的 ,孩子的記憶 、運動、語言、精細動作都是需要不斷的重復 ,我們每周的課程是相同的 ,如果家長有時間的前提下 ,一定要盡可

13、能的多上課 。雖然我們的課程即使是同一個主題 ,但細節(jié)和器械方面是有區(qū)別的 。13. 如果課程中斷如何補課 ?答 :可以每周多來一次 ,但不能單獨補課 ,具體情況可參考學員須知 。14. 是否可以和其他媽媽一起合買課程 ?答 :不可以,但如果您是和您的朋友一起購買課程 ,達到 5 人,我們將給予您一個團體優(yōu)惠價 。15. 中心有多大的面積 ?答 :一樓 200 平米左右 .16.4-5 歲的孩子是否可以來 ?答 :當然可以了 。 您可以選擇參加我們的特色班 ,如音樂、藝術、科學課等 .17. 想上某某老師的課 ,但現(xiàn)在已經(jīng)排滿 ,怎么辦?答:首先,我們中心的老師都是非常有經(jīng)驗的 ,而且都是經(jīng)過

14、專業(yè)的培訓 ,每個老師都是優(yōu)秀的 ,建議您可以先選擇別的老師 ,等您喜歡的老師班級有名額后再進行調(diào)整 。相信一定不會讓您失望的 。如果有問題我們再及時溝通。18. 該中心和別的機構有什么區(qū)別 ?word 整理版范文范例學習指導答:課程設置 ,師資力量及設施和增值服務方面介紹 .19. 會員費的用途 ?答 :只要您的孩子是我們中心的會員 ,那么他(她)將得到:氣質(zhì)測評 、媽媽顧問、寶寶基本體檢 、生日會、大型活動等等 ,包括購買產(chǎn)品給予的優(yōu)惠價格 ,并且隨時免費在中心進行大器械訓練 。20. 會員卡是否可借用 ?答:我們中心的會員是規(guī)定一人一卡的 ,所以會員卡是不能借用的 。第二部分專業(yè)技能、技

15、巧一、 課程顧問的業(yè)務執(zhí)行能力:1、 對所要銷售課程體系的了解,明確每套課程的賣點 (即特色),并了解競爭對手 (金寶貝、紅黃藍等 )的相關產(chǎn)品信息2、 成交技巧 、成交方法 、優(yōu)惠方法word 整理版范文范例學習指導技巧:請求、假設方法:優(yōu)惠成交 、避重就輕 、異議成交 、保證成交 、試用成交、從眾成交 、機會成交優(yōu)惠:利用價格單正確選擇優(yōu)惠方法3、 注意要點 :要對客戶察言觀色 ,準確找到突破口 ,不同客戶采用不同方法 ,巧妙運用打折優(yōu)惠等手段 ,要事先預見,避免工作中手忙腳亂二、 課程顧問的自我激勵:要相信自己永遠是優(yōu)秀的 ;要學會在絕境和孤獨中生存 ;做自己想做的人和事 ;敢于冒險 ;

16、勇于舍得 ;通過自己的努力為自己畫一個大圓 ;學會自我勉勵 。三、 課程顧問的基本素質(zhì) :主動自我介紹 ;避免性格弱點 ;適應環(huán)境和積極上進 ;融入群體化敵為友 ;用平等的態(tài)度對人 ;不要沉于幻想 ;在平時下足功夫;學會豁達 ,不要刻薄 ;行動是首要的 ,學會基本的做人態(tài)度(要有一種樂觀的心態(tài) ,珍惜自己擁有的等 )。四、 客戶的溝通技巧 :打動客戶的技巧 :首先是熱情 ;要站在客戶的角度想問題 ;曉之以理 ,動之以情;不要向客戶抱怨任何問題 ,提防話不投機 ;與客戶溝通時要注意傾聽 ;要理解客戶的拒絕 ;要用誠意打動客戶 ;要注意感情上的溝通 ;要殷切叮囑讓客戶動心來感動客戶 ,讓客戶感wo

17、rd 整理版范文范例學習指導覺到自己在交易完成后是最大受益者 ;注意禮儀給客戶留下良好的印象 。征服客戶的技巧 :要學會利用機會 ,要注意啟發(fā)客戶 ;成交時要留有余地 ;要學會用課程和實際說話 ;要會用借勢銷售和巧妙詢問 ;要正確對待競爭對手 ;要堅持不懈 ,不輕言放棄 ;要學會抓住客戶的從眾、求廉、求新、求名和虛榮的心理 ;要學會暫時放下或停下來;要承認課程缺陷 ,不夸大課程價值 ;謹慎處理客戶異議 ;不同課程用不同方法介紹 ;讓客戶感受自己是受益者 。五、 注意事項 :行為要注意細節(jié) ;不要急于求成 ;不要貿(mào)然打斷客戶的話 ;笑容始終在臉上 ;虛心接受客戶的批評 ;自始至終保持風度 ;不要在某些事 、某個階段、某位客戶糾纏不清 ;行動之前要知道客戶在想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論