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1、學(xué)校行政辦公室主任競職演講稿 學(xué)校行政辦公室主任競職演講稿 本文簡介: 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家晚上好。我今天參加的是學(xué)校行政辦公室主任一職的競聘。這一次競聘演講,是我有生以來的第三次面試。每一次競聘,對我來說都是一次難得的人生經(jīng)歷,我都看做是鍛煉自己、展示自我的機會。所以對這次競聘,我義無反顧。我xx年畢業(yè)于河西學(xué)院并參加工作,xx年取得蘭大自考本科學(xué)歷,曾有6年 學(xué)校行政辦公室主任競職演講稿 本文內(nèi)容: ?各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家晚上好。我今天參加的是學(xué)校行政辦公室主任一職的競聘。這一次競聘演講,是我有生以來的第三次面試。每一次競聘,對我來說都是一次難得的人生經(jīng)歷,我都看做是鍛煉自己、展示自我的
2、機會。所以對這次競聘,我義無反顧。 我xx年畢業(yè)于河西學(xué)院并參加工作,xx年取得蘭大自考本科學(xué)歷,曾有6年的班主任工作經(jīng)歷,先后擔任過語文教研組長,辦公室干事,辦公室副主任,現(xiàn)任教科處副主任兼語文教研組組長。近十年的磨礪與奮斗,使我擁有相對豐富的教學(xué)經(jīng)驗,積存了一些管理能力。 我之所以參加行政辦公室主任一職的競聘,不僅僅是因為我有一年多的辦公室工作經(jīng)歷和一年多的教科處工作經(jīng)歷,還因為我有如下優(yōu)勢: 一是態(tài)度端正,做事細心。我信奉一句話:態(tài)度決定一切。要想把事情干好,就要立足本職,端正態(tài)度。辦公室的工作,事無巨細,瑣碎紛雜,但確定無疑的是,每一件都不是小事,所以要更多地關(guān)注細節(jié),細心合計,嚴密安
3、排,唯其如此,才干分憂于領(lǐng)導(dǎo),取信于同事。在辦公室和教科處工作的這些時間里,我也有意在這方面鍛煉自己,比如通過校報的組稿等,鍛煉自己關(guān)注細節(jié)的能力,也取得了一些成效。 二是特長諸多,利于服務(wù)。我愛好廣泛,特長諸多,比如在音樂、書法、體育方面都有所長,我在校園文化的營造,毛筆字和美術(shù)字的書寫等方面都積存了一定的經(jīng)驗,具備了一些實際操作的能力。而辦公室的宣揚等工作正是需要多方面的特長,這使得我可以勝任學(xué)?;顒又械囊恍┤粘?yīng)急事宜,保證學(xué)校的某些活動更好地開展,提供更好的服務(wù)。另外,我在寫作方面也有所長,去今兩年,我在xx日報文學(xué)版上發(fā)表文章四篇,這使我能基本應(yīng)付辦公室的文字處理工作。 三是待人誠懇
4、,做事勤勉。雖然我天生愚笨,但我覺得誠懇之心不備,勤勉之力不出,最終是不會走穩(wěn)、走遠的。所以,我還是保持我一貫的信念:低調(diào)做人,高調(diào)做事。以誠心待人贏取同行的認可,以勤勉做事彌補先天的不夠。 另外,我還能以自己純凈的意念和熱心的服務(wù)來團結(jié)同事,以諸多的特長和謙和的態(tài)度服務(wù)同事,這些東西可以使校園的人際關(guān)系更加和諧。 我在一本書上看到過這樣一句話:經(jīng)師易得,人師難求。知識可以通過學(xué)習(xí)獲得,能力可以通過勤勉提升,人生經(jīng)驗和處事方略只有在痛苦的掙扎點滴積存。而辦公室的工作,不免要與領(lǐng)導(dǎo)和同事常常性地溝通,所以,對我而言,這是難得的機會。總之,我是抱著學(xué)習(xí)之心競聘的,抱著服務(wù)之心做事的。 如果我競聘成
5、功,我將以實際行動,兌現(xiàn)我的承諾。 一是扮好角色,搞好服務(wù)。行政辦公室,在我看來就是一個很單純的服務(wù)部門,上傳下達,宣揚協(xié)調(diào),轉(zhuǎn)呈督辦等等,都離不開服務(wù)二字。所以,如果我競聘成功,我會準確定位自己,竭心盡力,聽命于領(lǐng)導(dǎo),服務(wù)于老師。 二是練好內(nèi)功,盡好職責(zé)。如果競聘成功,我將持續(xù)通過磨礪提升自己各方面的能力,因為只有個人能力加強了,才干更好地完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作,也才干提供更高質(zhì)量的服務(wù)。 三是管好自己,樹好形象。一年多來,我已經(jīng)在一定程度上克服了以前存在的辦事拖拉,效率不高,思路不清等缺點,如果本次競聘成功,我將以堅定的態(tài)度,務(wù)實的態(tài)度,熱情的服務(wù),多做實事,顧全大局,自覺維護領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)校的形象。 我固執(zhí)地認為,任何工作,只要認真對待,全力以赴,就能做好;任何關(guān)系,只要以誠相待,將心比心,就能理順。所以,我對辦公室的工作充滿期待,也有信心。 當然,我自身還存在很多不夠,有些已經(jīng)難以改變,比如我日漸稀有的頭發(fā);但引以自慰的是絕大多數(shù)的不夠通過學(xué)習(xí)和鍛煉必能彌補。希望領(lǐng)導(dǎo)能嚴格要求并多加指點,也希望其他教職工能嚴格監(jiān)督并多提看法,我將不勝感激。 我深深知道,即使是領(lǐng)導(dǎo)、老師能給我一個位置,也不能給一個將來,所以,本次競聘,我無志在必得之心,而只有順其自然之意。如果我競聘
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