違規(guī)辦學(xué)專(zhuān)項(xiàng)整治自查報(bào)告

1、規(guī)范辦學(xué)行為 助力幸福成長(zhǎng) 違規(guī)辦學(xué)專(zhuān)項(xiàng)整治自查報(bào)告金壇區(qū)朱林中心小學(xué)2019 年 10 月 16 日為認(rèn)真落實(shí) 教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn) 和區(qū)教育局 關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn) 相關(guān)文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，現(xiàn)將我校違規(guī)辦學(xué)專(zhuān)項(xiàng)整治自查情況報(bào)告如下：一、成立了專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張俊 副組長(zhǎng)：孔德忠、周?chē)?guó)芳組員：王俊、王美芳、朱羅清、羅健、韓國(guó)兵、王斌、姜輝、萬(wàn)華平、孔婧、黃婉、徐志華確立了“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、分層把關(guān)、責(zé)任到人、及時(shí)告知、違反必究”的工作思路， 各部門(mén)明確責(zé)任， 定期在校園網(wǎng)站或校務(wù)公開(kāi)

2、欄中向家長(zhǎng)公布自查表及整改情況，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為。二、學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為方面學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家教育部門(mén)頒發(fā)的課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程， 做到開(kāi)齊、 開(kāi)足、 力求開(kāi)好 , 每學(xué)年有新排課程總表。每學(xué)期均根據(jù)常州市教育局頒發(fā)的學(xué)校課程開(kāi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開(kāi)課程，也決不少開(kāi)課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、體育活動(dòng)表、作息時(shí)間表做到“三表”上墻。建立巡課制度，重點(diǎn)檢查是否按課表上課，人課是否相符，主學(xué)科老師是否擠占如美術(shù)、音樂(lè)、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)， 不得隨意調(diào)換課次、 科目。 嚴(yán)禁無(wú)備課或少備課就上課， 要求做到一課一案、課課落實(shí)，

3、真實(shí)記錄、反映教師的教學(xué)活動(dòng)軌跡。走實(shí)際化、不走理想化，走可操作化、不走理論化的教學(xué)之路。為了能讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，積極倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的理念， 在課程設(shè)置和時(shí)間上都能確保每天鍛煉一小時(shí)。 學(xué)校根據(jù)實(shí)際對(duì)大課間活動(dòng)作了精心安排，春季大課間安排了廣播操、球類(lèi)游戲、羽毛球等活動(dòng)，冬季大 課間安排跑步、跳繩等活動(dòng)。如遇雨天和霧霾天氣，學(xué)生們?cè)诮淌依镒鍪覂?nèi)操。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范考試行為，除每學(xué)期期末組織一次學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試之外， 未組織 參加其它各種考試、競(jìng)賽等活動(dòng)，平時(shí)的調(diào)研也進(jìn)行了規(guī)范管理。對(duì)學(xué)生考試成 績(jī)也予以規(guī)范的管理，從不按考成績(jī)給學(xué)生排名次，更沒(méi)有按考試成績(jī)分重點(diǎn)班、 實(shí)驗(yàn)班、快慢

4、班及變相分班，學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄以等級(jí)評(píng)價(jià)的方 式進(jìn)行，采用綜合評(píng)價(jià)，用“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”的形式告知學(xué)生。三、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理“回頭看”方面學(xué)校規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 提高教師專(zhuān) 業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。學(xué)校定 期組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)教育，及時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，不斷提高教師政治思想水平 和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師們能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度， 沒(méi)有歧視、體罰和變相體罰 學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選陽(yáng)光教師、優(yōu)秀教師、師 德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。嚴(yán)禁教師利用工作之 便對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教

5、、有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師私自在校外兼課兼職，嚴(yán)禁在職教 師舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類(lèi)收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。采取“一票否決”的辦法子以 處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。暑假前利用教師會(huì)、櫥窗向教師和社會(huì)公示了2019年暑假規(guī)范辦學(xué)行為 承諾書(shū)。在開(kāi)學(xué)初的暑期全體教師培訓(xùn)活動(dòng)中， 張俊副校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了江 蘇省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行），要求教師規(guī)范教育教學(xué)行為，以人為本，愛(ài)崗敬業(yè)，以德立教，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面 發(fā)展。并作了題為做幸福而智慧的真教師的專(zhuān)題講座，從“思考五個(gè)問(wèn)題” 和“調(diào)節(jié)五種情緒”兩方面，闡述了對(duì)如何幸福工作、勤于工作和樂(lè)于工作的理 解。期望教師們?cè)谄?/p>

6、凡的崗位上享受教育的快樂(lè)，做幸福而智慧的真教師。四、“名師空中課堂”推廣應(yīng)用方面“名師空中課堂”是省教育廳和江蘇有線(xiàn)聯(lián)合打造的全國(guó)首個(gè)“智慧教育”公共服務(wù)平臺(tái)，可為師生提供在線(xiàn)答疑、重難點(diǎn)知識(shí)在線(xiàn)講解、優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂資 源點(diǎn)播等服務(wù)。平臺(tái)組織全省千名特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人作為名師團(tuán)，每天定時(shí) 在線(xiàn)回答學(xué)生和家長(zhǎng)提問(wèn)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。“名師空中課堂” 為打破教育壁壘、打造無(wú)界課堂開(kāi)辟了切實(shí)有效的新途徑，為辦好人民滿(mǎn)意的教 育提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的新支撐。學(xué)校在中課堂”推廣應(yīng)用工作，由成立了由一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為 副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)生處羅健主任具體負(fù)責(zé)注冊(cè)指導(dǎo)，利用QQ群、微信群

7、發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)注冊(cè)，要求各班全部注冊(cè)學(xué)習(xí)，確保讓“名師空中課堂”惠及每 一名學(xué)生。學(xué)校第一時(shí)間召開(kāi)“名師空中課堂”注冊(cè)工作專(zhuān)題會(huì)議，加強(qiáng)組織領(lǐng) 導(dǎo)、加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督與指導(dǎo)、落實(shí)工作責(zé)任、注重工作創(chuàng)新、注重成果轉(zhuǎn)化，為名 師空中課堂的順利運(yùn)營(yíng)做好堅(jiān)實(shí)保障。 對(duì)于注冊(cè)中出現(xiàn)問(wèn)題的老師和家長(zhǎng)， 學(xué)校 及時(shí)與上級(jí)主管單位取得聯(lián)系，積極尋找解決的辦法。學(xué)生處羅健主任對(duì)“名師 空中課堂”注冊(cè)推廣工作進(jìn)行了詳細(xì)的講解， 提出了明確的工作要求。孔德忠副 校長(zhǎng)希望全體教師積極關(guān)注此平臺(tái)，用好平臺(tái)，更好地提高教育教學(xué)水平，促進(jìn) 學(xué)生進(jìn)步與成長(zhǎng)。五、食堂規(guī)范管理和平臺(tái)應(yīng)用方面學(xué)校建立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食堂管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂管 理。重大開(kāi)支和重要事項(xiàng)，由集體討論決定。學(xué)校完善了輪流陪餐，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和 解決食堂管理中存在的問(wèn)題和困難。成立了由學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、教師代表等 組成的膳食管理委員會(huì)，定期對(duì)食堂膳食、服務(wù)質(zhì)量、伙食費(fèi)結(jié)算和食堂財(cái)務(wù)等 進(jìn)行檢查評(píng)議。學(xué)校食堂堅(jiān)持保本經(jīng)營(yíng)、收支平衡的原則，不以盈利為目的。學(xué) 生繳納的伙食費(fèi)應(yīng)全部用于學(xué)生伙食成本性支出。在2019年秋學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校