51軸對稱圖形

1、5.1軸對稱圖形教學(xué)目標(biāo):1.聯(lián)系生活中的具體事物，通過觀察和動手操作，初步體會生活中的對稱現(xiàn)象，認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征，會識別并能做出一些簡單的軸對稱圖形。2.在認(rèn)識、制作和欣賞軸對稱圖形的過程中，感受到物體圖形的對稱美，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。X|重點難點:1: 理解軸對稱圖形的基本特征 教具準(zhǔn)備:剪刀、紙（含平行四邊形、字母N S）、教學(xué)掛圖、直尺教學(xué)方法手段:觀察、比較、討論、動手操作教學(xué)過程:一.新課1.教師取一個門框上固定門的鉸連讓學(xué)生觀察是不是左右對稱？2.出示教學(xué)掛圖：天安門、飛機、獎杯的實物圖片將實物圖片進一步抽象為平面圖形，對折以后問學(xué)生發(fā)現(xiàn)了什么？生：對折后兩邊能

2、完全重合。師；對折后能完全重合的圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。教師先示范，讓學(xué)生認(rèn)識天安門城樓圖的對稱軸，然后讓學(xué)生再找出飛機圖、獎杯圖的對稱軸各在哪里。3.練習(xí)：（出示小黑板）(1)P57“試一試”判斷哪幾個圖形是軸對稱圖形？試著畫出對稱軸。估計學(xué)生會將平行四邊形看作是軸對稱圖形，可讓兩個學(xué)生到講臺前用平行四邊形紙對折一下，看對折以后兩部分是否完全重合。由此得出結(jié)論；平行四邊形不是軸對稱圖形。(2) 用剪刀和紙剪一個軸對稱圖形。. c|二.練習(xí)1.出示掛圖：（p58“想想做做”第1題）判斷哪些圖形是軸對稱圖形？生：豎琴圖、轎車圖、五角星圖、鐵錨圖、科技標(biāo)志圖、中國農(nóng)業(yè)銀行

3、標(biāo)志圖師：鑰匙圖和紫荊花圖為什么不是？生：因為對折以后兩部分沒有完全重合。2.看書p58“想想做做”第2題判斷哪些英文字母是軸對稱圖形？生：A、C、T、M、X（有可能有的學(xué)生沒有選C，還有可能有的學(xué)生選N、S、Z）師：沒有選C的同學(xué)除了豎著對折，看看橫著、斜著對折你有沒有去試一試？認(rèn)為N、S、Z是軸對稱圖形的我請兩個學(xué)生到講臺前用表示字母N、S的紙對折一下，看看對折以后兩部分有沒有完全重合？學(xué)生試完以后會發(fā)現(xiàn)兩部分沒有完全重合。教師再將字母N橫過來就變成了字母Z，同樣道理，兩部分也不會完全重合。3.連一連p59“想想做做”第4題上面的圖案是從下面的哪張紙上剪下來的？學(xué)生思考、嘗試，指名說一下連

4、的方法。生：先找出上面四個軸對稱圖形的對稱軸，然后看左邊一半和下面哪張紙的空白部分重合，就和哪張紙連。4. p59“想想做做”第5題找出哪些國家的國旗是軸對稱圖形生：意大利、俄羅斯、加拿大、瑞士、丹麥的國旗是軸對稱圖形，中國、美國、新加坡、巴西的國旗不是軸對稱圖形。師：俄羅斯的國旗圖案只能豎著對折，丹麥的國旗圖案只能橫著對折，而巴西的國旗看起來是軸對稱圖形，但中間的圓里面卻不對稱。5.畫出軸對稱圖形的另一半p58“想想做做”第3題提示：（先找出軸對稱圖形的另一半的幾個頂點，以對稱軸為中線。）學(xué)生集體思考、練習(xí)，然后教師指名讓學(xué)生到前面來，在事先畫在小黑板上的方格圖中畫出軸對稱圖形的另一半。6. 認(rèn)識交通標(biāo)志，并找出其中的軸對稱圖形p60“想想做做”第6題師：第一排是黃色的，表示警告 第一排是紅色的，表示禁止 第一排是藍(lán)色的，表示指示教