下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 巧用信息技術(shù)架起家?;訕蛄?#160; 湯毅學(xué)校的教育教學(xué)工作離不開家長的支持,家校聯(lián)系是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。家校聯(lián)系的方式很多,如開家會、請家長到校、電話家訪等等。但是現(xiàn)代社會家長們的工作壓力都比較大,時間都很緊張,還有些家長長期在外地工作,不在孩子身邊,這些都給家校聯(lián)系帶來了不便。而缺少家長的助力,會使學(xué)校的教育教學(xué)效果大打折扣。另一方面隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和移動智能終端的普及,家長微信群和微信公眾號等新型的家校聯(lián)系方式陸續(xù)出現(xiàn)。近兩年來,九點工作室·啟航工坊利用微信家長群和微信公眾號做了很多這方面的嘗試,現(xiàn)就使用方面做一些分
2、享。1 以群公告的方式建立群規(guī)則,減少干擾,便利交流首先,我在工作室通過學(xué)生帶口信和電話發(fā)出建立微信群的通知,很快得到了眾多家長的回應(yīng)。為了避免群內(nèi)出現(xiàn)無關(guān)信息干擾正常交流,我在建群初期就做了群規(guī),比如:群內(nèi)交流孩子學(xué)習(xí)、生活、成長等有關(guān)話題,私人話題請私聊。2 通過微信群的方式進行實時信息發(fā)布和交流微信具有實時方便的特點,它的交流可以是一對一,也可以是一對多,關(guān)鍵在于采用的是什么樣的發(fā)布方式。班主任與家長建立的家校聯(lián)系微信群在家?;又袚?dān)任“信使媒介”的作用,既可以及時迅速傳遞信息,而又不必擔(dān)心打擾對方的工作與生活。我在家長微信群里一對多的發(fā)布主要是每日考勤、放假通知、考試通知等信息。(1)
3、考勤反饋如最近一次某學(xué)生8:00整未能按時到校,我和家長的聯(lián)系信息如下:張某某家長,你好。張某某同學(xué)未能在8:00前準(zhǔn)時到校,我們與他qq聯(lián)系的結(jié)果是,他的告家長書忘帶了,現(xiàn)在已經(jīng)回家去拿,大約于8:30左右到校。請與孩子聯(lián)系確認情況,務(wù)必提醒他注意安全。聯(lián)系結(jié)束后也請將聯(lián)系結(jié)果告知我們,電話:137xxxxxxxx,謝謝。(2)放學(xué)通知工作室里有兩名住宿生,因路途遙遠,到家時間較晚,所以我們特別注意他們的安全。每到周末放學(xué)回家時,我們都會通知他的家長。例如:黃某某、姚某某家長,你們好。黃某某、姚某某已于15:40離校出發(fā)回家了,返程方式是大巴,請關(guān)注他的行程和到家時間,保證電話暢通,確保他的
4、安全。孩子到家后,請在群里報個平安,謝謝。(3)放假通知如果碰到學(xué)校有調(diào)休、放假通知需要告知家長,那么我們除了發(fā)放紙質(zhì)的告家長書要求家長簽字外,我們同時還會通過微信告知(部分家長不在孩子身邊生活),例如:學(xué)校定于10月1日-7日國慶放假。假期請多關(guān)心孩子們的作息。(4)日常提醒有些學(xué)生不能在家中吃早餐,會路上買些包子,煎餅什么的到學(xué)校來吃,既不營養(yǎng)衛(wèi)生,氣味還影響其他師生。因此我會提醒家長替孩子做早餐,例如:今早的早飯,我自己做的,大致上每天都是如此。有碳水化合物,有蔬菜(青菜和蘑菇),有水果(冬棗),另外一人還有個雞蛋和一杯牛奶。(5)考試通知碰到學(xué)業(yè)要求和考試通知,我們也會通過微信群發(fā)消息
5、。例如:根據(jù)學(xué)校和系部要求,計算機二級證書將作為計算機專業(yè)16級學(xué)生的畢業(yè)要求,考試日期為2019年3月。我們會每月進行一次模擬測試,并通過微信公眾號發(fā)布成績。計算機二級考試難度很大,通過率很低,根據(jù)相關(guān)部門的統(tǒng)計,最近一次的計算機二級考試office考試通過率僅21.07%。因此,請各位家長多多重視,督促孩子認真學(xué)習(xí),認真準(zhǔn)備。(6)問題反饋對于學(xué)生的問題反饋,我們的微信消息是點對點單獨發(fā)送給家長的,例如:這次返校,發(fā)現(xiàn)王某某的頭發(fā)染黃了,這是校紀(jì)校規(guī)不允許的。我已經(jīng)和他提了改正要求,但感覺他心里多少有些不情愿。明后天是周末,麻煩你和孩子商量下,做做工作,重新染回成黑色,謝謝支持。3 通過微
6、信公眾號“群發(fā)消息”發(fā)布工作室動態(tài),分享精彩,鼓勵先進而在“九點工作室啟航工坊”微信公眾號里,我們會及時發(fā)布工作室的新聞動態(tài)。例如“感恩老師,用專業(yè)回饋母?!庇涗浀氖枪ぷ魇?4級畢業(yè)生為財藝系電腦進行配置升級的事跡; “是青春就得拼搏,是鮮花就應(yīng)怒放”記錄的是工作室優(yōu)秀同學(xué)、信息系十佳同學(xué)劉某某、周某某、魏某某的事跡。通過這樣一些方式,既弘揚了正氣,表揚了先進,又激發(fā)了家長、同學(xué)的熱情,形成了良性循環(huán)。而那些成績暫時落后,表現(xiàn)不夠突出的同學(xué)就與家長私聊。家長會在第一時間了解孩子學(xué)習(xí)、生活的情況,并配合教育,起到了事半功倍的作用。4 通過微信公眾號實現(xiàn)資源共享,便利家長了解學(xué)生情況工作室的微信公
7、眾號的自動回復(fù)里添加了很多實用的鏈接和功能。比如,家長輸入“校歷”,就能看到本學(xué)期的學(xué)校校歷以及事務(wù)安排;輸入“平面圖”就能看到學(xué)校的整體平面圖,便于家長到校按圖索驥;輸入“地點”就能看到工作室的具體位置;家長輸入“放假通知”;就能了解近期的調(diào)休或放假通知;輸入“查分”,就能進入“九點啟航工坊成績查詢系統(tǒng)”,接著輸入學(xué)生姓名和查詢口令,即可查詢本學(xué)期歷次考試的成績,查分后,學(xué)生信息可與家長微信號綁定,防止無關(guān)人員隨意查詢。這些信息的及時發(fā)布,能夠方便家長即時了解學(xué)校動態(tài),即時了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,工作室也能借助家長的力量更好的做好學(xué)生的教育管理工作。同時,溝通的及時,相互的了解,也避免了由于不溝通、不了解發(fā)生的誤會和矛盾。通過微信交流,家校溝通已不再是居高臨下的命令,而是平等的合作。通過微信群和公眾號,可以讓家校溝通變得更及時快捷,家長的合理訴求也可以通過微信與老師溝通,以便及時調(diào)整管理策略,從而成為驅(qū)動班級整體發(fā)展的原動力。當(dāng)然,微信群也好,公眾號也
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024設(shè)備技術(shù)合同范文
- 2024中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行抵押擔(dān)保借款合同
- 2024施工圖設(shè)計委托合同參考范文
- 2024工程機械租賃的合同書
- 沈陽理工大學(xué)《MATAB技術(shù)應(yīng)用》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024建筑鋼材供應(yīng)合同樣本
- 2024學(xué)校與教師之間的勞動合同
- 深圳大學(xué)《中國社會史》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 深圳大學(xué)《藥學(xué)文獻檢索與利用》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 集體土地房屋征收協(xié)議書(2篇)
- 佛七精進念佛容易著魔請看祖師開示及個人感悟
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)
- 幼兒園中班科學(xué)活動教案《奇妙的感官》
- Yes-or-No-questions-一般疑問課件
- 環(huán)境保護相關(guān)知識培訓(xùn)專題培訓(xùn)課件
- 復(fù)變函數(shù)與積分變換全套課件
- 腹壁的解剖課件
- 兒科常用藥物與急救藥物-換算方法課件
- 壓花制作(觀賞植物學(xué))課件
- 《夏商周考古》第5章西周文化(4-6節(jié))
- 積累運用表示動作的詞語課件
評論
0/150
提交評論