五下第二單元第6課《內(nèi)能熱傳遞》

1、二內(nèi)能熱傳遞二內(nèi)能熱傳遞蘇科版新教材同步教學課件蘇科版新教材同步教學課件第十二章機械能和內(nèi)能第十二章機械能和內(nèi)能運動的汽車具有動運動的汽車具有動能能,這個能量從何這個能量從何而來而來?汽車的能量來自發(fā)汽車的能量來自發(fā)動機中的汽油燃燒動機中的汽油燃燒所產(chǎn)生的能量所產(chǎn)生的能量物體內(nèi)部的分子始終物體內(nèi)部的分子始終在無規(guī)則的運動中在無規(guī)則的運動中,分分子具有動能子具有動能分子之間存在相互作分子之間存在相互作用用,因此分子間還具有因此分子間還具有勢能勢能物體內(nèi)部所有分子作無規(guī)則運動的動能和分物體內(nèi)部所有分子作無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。任何一個物體都具

2、有內(nèi)任何一個物體都具有內(nèi)能能內(nèi)能跟溫度有什么關(guān)系？內(nèi)能跟溫度有什么關(guān)系？實驗實驗:在分別盛有冷水和熱水的兩個玻璃杯中在分別盛有冷水和熱水的兩個玻璃杯中各滴入一滴墨水各滴入一滴墨水現(xiàn)象是現(xiàn)象是:_杯水中的墨水擴散得快杯水中的墨水擴散得快實驗說明了實驗說明了:溫度越高溫度越高,擴散過程越擴散過程越_一個物體溫度減少時，它的內(nèi)能就會一個物體溫度減少時，它的內(nèi)能就會_一個物體一個物體溫度升高時，它的內(nèi)能就會溫度升高時，它的內(nèi)能就會_增加增加減少減少注注意意1 1、內(nèi)能是能的一種形式，單位是焦。、內(nèi)能是能的一種形式，單位是焦。2 2、物體的內(nèi)能與物體是否運動無關(guān)，任何、物體的內(nèi)能與物體是否運動無關(guān)，任何

3、物體都有內(nèi)能。物體都有內(nèi)能。金屬勺子放在金屬勺子放在熱湯中熱湯中,溫度升溫度升高高,內(nèi)能增加內(nèi)能增加食品放入電食品放入電冰箱冰箱,溫度降溫度降低低,內(nèi)能減小內(nèi)能減小在太陽的照射在太陽的照射下下,太陽能熱水太陽能熱水器中的水溫度器中的水溫度升高升高,內(nèi)能增加內(nèi)能增加改變內(nèi)能的一種方法改變內(nèi)能的一種方法-熱傳遞熱傳遞熱傳遞熱傳遞:(1) 條件條件(2)方向方向(3)實質(zhì)實質(zhì)物體之間存在著溫度差物體之間存在著溫度差內(nèi)能的轉(zhuǎn)移內(nèi)能的轉(zhuǎn)移從高溫處向低溫處從高溫處向低溫處 熱量熱量:物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能量的多少物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能量的多少Q(mào)單位單位:定義定義:焦焦(J) 注注: : (1)(1)熱

4、量是熱量是過程量過程量. .(2)(2)熱傳遞過程傳遞的是熱傳遞過程傳遞的是: :能量能量, ,多少用熱量來量度多少用熱量來量度. .( (說某物體具有多少熱量說某物體具有多少熱量, ,毫無意義毫無意義.).)判斷正誤：判斷正誤：1 1、發(fā)生熱傳遞的條件是物體間存在溫度差、發(fā)生熱傳遞的條件是物體間存在溫度差2 2、溫度高的物體含有的熱量多，溫度低、溫度高的物體含有的熱量多，溫度低的物體含有的熱量少的物體含有的熱量少關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者之間的關(guān)系，下關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者之間的關(guān)系，下列說法正確的是列說法正確的是( )A溫度高的物體，內(nèi)能一定大溫度高的物體，內(nèi)能一定大 B物體溫度升高，一定

5、吸收了熱量物體溫度升高，一定吸收了熱量C物體吸收了熱量，溫度一定升高物體吸收了熱量，溫度一定升高 D物體溫度升高，內(nèi)能一定增加物體溫度升高，內(nèi)能一定增加小實驗小實驗: 觀察瓶內(nèi)玻璃管中的液柱的變化觀察瓶內(nèi)玻璃管中的液柱的變化 取一只玻璃廣口瓶取一只玻璃廣口瓶,內(nèi)裝有紅色的水內(nèi)裝有紅色的水,用用插插有細玻璃管的橡皮塞蓋緊瓶口有細玻璃管的橡皮塞蓋緊瓶口(如圖所如圖所示）使細玻璃管下端沒入水中。示）使細玻璃管下端沒入水中。(1)用雙手捂住封有空氣的玻璃廣口瓶的用雙手捂住封有空氣的玻璃廣口瓶的上半部分，你能看到什么現(xiàn)象？上半部分，你能看到什么現(xiàn)象？(2)用開水澆一下封有空氣的廣口瓶的上用開水澆一下封有空氣的廣口瓶的上半部分半部分,看到的現(xiàn)象與剛才有何不同？看到的現(xiàn)象與剛才有何不同？被封閉的空氣加熱后能將瓶中的水擠壓出來，說被封閉的空氣加熱后能將瓶中的水擠壓出來，說明這部分空氣具有明這部分空氣具有 能，溫度越高，水噴得越能，溫度越高，水噴得越 （高（高/低），這說明物體的內(nèi)能與溫度低），這說明