思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師工作總結(jié)

1、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師工作總結(jié) 思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師工作總結(jié) 浠水縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校201*年秋季教師工作總結(jié) 姓名：潘火林教研組：數(shù)學(xué)時(shí)間：201*/1/18序號(hào)總結(jié)要點(diǎn)擔(dān)任的主1要工作長(zhǎng)、管理崗位等狀況。八年級(jí)1班班主任、數(shù)學(xué)課總結(jié)內(nèi)容備注說(shuō)明要求填寫：班主任、教學(xué)任務(wù)、學(xué)科組教育：在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)

2、。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干按時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的狀況，激勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的要求填寫開(kāi)展的主本學(xué)期開(kāi)2展工作的狀況榜樣。要工作：教育、教學(xué)、在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，活動(dòng)等。不少于確立“以學(xué)生為主體，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思500字想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教學(xué)：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作

3、，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和革新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參加學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心制定學(xué)習(xí)作業(yè)，學(xué)習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)優(yōu)良的作業(yè)習(xí)慣?；顒?dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育；2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)浠水縣思源學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例；3、組織學(xué)生參加義務(wù)勞作到街上清理街道和兩旁花壇；4、組織學(xué)生進(jìn)行防震演習(xí)；5、組織學(xué)生參加學(xué)?！坝履辏盍λ荚聪盗谢顒?dòng)；6、組織學(xué)生參加新希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)比賽預(yù)賽7、組織學(xué)生舉行元旦晚會(huì)。一學(xué)期來(lái)，本人始終保持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的本學(xué)期個(gè)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默

4、默奉獻(xiàn)。保持為人師表，維護(hù)教師的3人師德表優(yōu)良形象。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工現(xiàn)小結(jié)作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)。本學(xué)期參4加的教研聽(tīng)課18節(jié)市及以上的教研活本學(xué)期我積極參加了學(xué)校數(shù)學(xué)組各類教研活動(dòng)1、校本的、縣的、不少于100字活動(dòng)狀況動(dòng)。2、聽(tīng)課節(jié)數(shù)。本學(xué)期參參加了數(shù)學(xué)國(guó)培5加的學(xué)習(xí)已經(jīng)合格狀況1、校本的、縣的、市及以上的學(xué)習(xí)。2、個(gè)人讀書狀況。1、輔導(dǎo)學(xué)生參加的本學(xué)期所6取得的成績(jī)參加黃岡市九年級(jí)語(yǔ)數(shù)外三科聯(lián)賽輔導(dǎo)，獲得優(yōu)秀成績(jī)比賽。2、自己所獲的“四優(yōu)榮譽(yù)。本學(xué)期工1、班上有些學(xué)生基礎(chǔ)較差，跟不上，導(dǎo)致有些兩極分化現(xiàn)象；7作中碰到2、學(xué)生的養(yǎng)成教育還需持續(xù)強(qiáng)化。

5、的困難回憶這個(gè)學(xué)期來(lái)自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，感覺(jué)無(wú)論是課堂教學(xué)效果還是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都算樂(lè)觀。尤其是在幾次月考中，成績(jī)相比以前有較大提升，當(dāng)然也暴露出學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)特別是幾何知識(shí)解決問(wèn)題時(shí)所存在的缺陷：基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，基本性質(zhì)、定理定義掌握不牢，學(xué)習(xí)不夠，運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)十分不熟練，思維缺乏想象能力和創(chuàng)造性。經(jīng)過(guò)對(duì)試卷進(jìn)行了細(xì)致的分析，結(jié)合平常上課學(xué)生的表現(xiàn)與作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過(guò)程中存在以下幾個(gè)誤區(qū)本學(xué)期的工作反思8以及下學(xué)期努力的方向不少于200字通過(guò)對(duì)這學(xué)期的分析、總結(jié)和反思，下半期的數(shù)學(xué)教學(xué)主要從以上四個(gè)方面入手，著力解決前半學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的誤區(qū)和不夠之處，備課的過(guò)程中切實(shí)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際

6、狀況，采用有針對(duì)性的補(bǔ)救措施，提升學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生課后學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的監(jiān)管和催促力度，強(qiáng)化學(xué)生分析問(wèn)題的能力，培養(yǎng)其革新思維能力，進(jìn)而提升其應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，全面提升班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)做好每堂課的課后教學(xué)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，不留教學(xué)死角。 擴(kuò)大閱讀：思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師工作總結(jié)樣表 浠水縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校201*年秋季教師工作總結(jié) 姓名：潘火林教研組：數(shù)學(xué)時(shí)間：201*/1/18序號(hào)總結(jié)要點(diǎn)擔(dān)任的主1要工作長(zhǎng)、管理崗位等狀況。八年級(jí)1班班主任、數(shù)學(xué)課總結(jié)內(nèi)容備注說(shuō)明要求填寫：班主任、教學(xué)任務(wù)、學(xué)科組教育：一學(xué)年來(lái)，本人始終保持貫徹黨的教育方針，忠

7、誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。保持為人師表，維護(hù)教師的優(yōu)良形象。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕要求填寫開(kāi)展的主本學(xué)期開(kāi)2展工作的狀況負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其要工作：教育、教學(xué)、責(zé)。還常給班干

8、按時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的狀況，激勵(lì)他們大活動(dòng)等。不少于膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的500字榜樣。在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教學(xué)：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和革新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參加學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心制定學(xué)習(xí)作業(yè)，學(xué)習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)優(yōu)良的作業(yè)習(xí)慣。活動(dòng)：本學(xué)期個(gè)3人師德表現(xiàn)小結(jié)不少于100字本學(xué)期參4加的教研活動(dòng)狀況本學(xué)期參5加的學(xué)習(xí)狀況本學(xué)期所6取得的成績(jī)本學(xué)期工7作中碰到的困難1、輔導(dǎo)學(xué)生參加的比賽。2、自己所獲的“四優(yōu)榮譽(yù)。2、個(gè)人讀書狀況。市及以上的學(xué)習(xí)。1、校本的、縣的、2、