新課標人教初二物理彈力解析PPT學習教案

1、會計學1新課標人教初二物理彈力解析新課標人教初二物理彈力解析12/8/2021撐桿跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？第1頁/共27頁12/8/2021做做一一做做 用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結(jié)壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結(jié)果有什么不同嗎？果有什么不同嗎？第2頁/共27頁12/8/2021想一想類似橡皮筋類似橡皮筋:尺子、橡皮尺子、橡皮擦、鋼鋸條、擦、鋼鋸條、皮膚皮膚發(fā)現(xiàn)它們發(fā)現(xiàn)它們的共同特的共同特點了嗎？點了嗎？試概括一試概括一下。下。類似橡皮泥類似橡皮泥:白紙、面粉白紙、面粉團、泥巴團、泥巴第3頁/共27頁12/8/2021類似于彈簧

2、，物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復到原來的形狀,這種特性叫彈性.彈彈性性:彈性形彈性形變變:物體變形后可以恢復原狀的形變。塑性: 類似橡皮泥，物體受力變形后不能自動恢復到原來的形狀的特性叫塑性.塑性形變塑性形變:物體變形后不能自動恢復原狀的形變。第4頁/共27頁12/8/2021物體的彈性有一定的限度，超過了這個限度也不能完全復原。小心嘍！彈性限度彈性限度第5頁/共27頁12/8/2021當拉長橡皮筋和當拉長橡皮筋和壓縮彈簧時，你壓縮彈簧時，你的手有什么感覺的手有什么感覺？第6頁/共27頁12/8/2021第7頁/共27頁12/8/2021彈彈力力:彈力產(chǎn)生的條件彈力產(chǎn)生的條件:相互接觸相互

3、接觸 發(fā)生彈性形變發(fā)生彈性形變 彈力的表彈力的表現(xiàn)現(xiàn): 物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。壓力壓力 支持力支持力 拉力拉力 推力推力第8頁/共27頁12/8/2021想一想第9頁/共27頁12/8/2021 生活中在哪兒應用到了彈力？想一想第10頁/共27頁12/8/2021 生活中在哪兒應用到了彈力？想一想第11頁/共27頁12/8/2021例題例題1.木塊在水平面上運動時木塊在水平面上運動時,下列力中是彈力的是下列力中是彈力的是( )A 木塊對水平面的壓力木塊對水平面的壓力 B 水平面對木塊的支持力水平面對木塊的支持力C 木塊受到的阻力木塊受到的阻力 D 木塊受到的重力

4、木塊受到的重力例題例題2.關(guān)于彈力關(guān)于彈力,下列敘述正確的是下列敘述正確的是( ) A、物體發(fā)生形變時產(chǎn)生的力叫彈力、物體發(fā)生形變時產(chǎn)生的力叫彈力 B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力 C、拉力不屬于彈力、拉力不屬于彈力 D、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力ABD第12頁/共27頁12/8/2021觀察彈簧的伸長觀察彈簧的伸長與外力大小的關(guān)與外力大小的關(guān)系！系！第13頁/共27頁12/8/2021作用在彈簧上的外力作用在彈簧上的外力越大越大，彈簧，彈簧的伸長就的伸長就越長越長。根據(jù)彈簧伸長的長度可以測根據(jù)彈簧伸長的長度可以測定定力的大小力的大小。 結(jié)論結(jié)

5、論第14頁/共27頁12/8/2021彈簧測力計彈簧測力計測量力的大小的工具。測量力的大小的工具。在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力力越大越大，彈簧的伸長就，彈簧的伸長就越長。越長。原理原理：作用：第15頁/共27頁彈簧秤的構(gòu)造彈簧掛鉤吊環(huán)指針面板鐵桿第16頁/共27頁(1) “三看清三看清”：看清測力計的量程、：看清測力計的量程、分度值以及指針是否對準零刻線，若分度值以及指針是否對準零刻線，若不是，應調(diào)零。不是，應調(diào)零。(2) 測量前，用手輕輕地來回拉動幾次，測量前，用手輕輕地來回拉動幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測量的準確性

6、。響測量的準確性。彈簧測力計的使用方法彈簧測力計的使用方法第17頁/共27頁(4)測量時，要使彈簧測力計受力方向沿彈測量時，要使彈簧測力計受力方向沿彈簧的軸線方向?；傻妮S線方向。(5)讀數(shù)時，應保持測力計處于靜止或勻讀數(shù)時，應保持測力計處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。速直線運動狀態(tài)。(6)視線必須與刻度面垂直。視線必須與刻度面垂直。(3)被測力的大小不能超出量程。被測力的大小不能超出量程。第18頁/共27頁12/8/2021(4) 彈簧測力計的使用彈簧測力計的使用1N?5N?10N?第19頁/共27頁12/8/20211N?5N?10N?F= ？N 這個力是這個力是多少多少N？說一說第20頁/共2

7、7頁12/8/2021看一看這里有好多不同用途、不同形這里有好多不同用途、不同形狀的測力計！狀的測力計！管狀管狀測力測力計計第21頁/共27頁12/8/2021例題例題1.一彈簧測力計水平放置一彈簧測力計水平放置,兩人分別用兩人分別用5N的力拉掛鉤的吊環(huán)的力拉掛鉤的吊環(huán),則測力計的讀數(shù)為則測力計的讀數(shù)為 N.例題例題2.某同學用彈簧測力計時某同學用彈簧測力計時,測一個物體重測一個物體重力時力時,手持掛鉤手持掛鉤,將物體掛在拉環(huán)上將物體掛在拉環(huán)上,測力計測力計的讀數(shù)為的讀數(shù)為5N,則物體的重力為則物體的重力為( )A.大于大于5N B. 等于等于5N C. 小于小于5N D.以上都有可能以上都有

8、可能.5C第22頁/共27頁12/8/2021小結(jié)一下：一、彈力一、彈力1、彈性和塑性：撤去外力后能否恢復原狀、彈性和塑性：撤去外力后能否恢復原狀2、彈力的產(chǎn)生條件：、彈力的產(chǎn)生條件：（1）接觸（）接觸（2）是否發(fā)生彈性形變）是否發(fā)生彈性形變二、彈簧測力計二、彈簧測力計1、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。越大，彈簧的伸長就越長。2、使用：看、調(diào)、測、讀、使用：看、調(diào)、測、讀第23頁/共27頁12/8/2021用手捏一個用手捏一個厚玻璃瓶，厚玻璃瓶，它會發(fā)生彈它會發(fā)生彈性形變嗎？性形變嗎？請設計一個請設計一個實驗來驗證實驗來驗證你的想法。你的想法。第24頁/共27頁12/8/2021（2）鉤碼 1個2個3個拉力(N)第25頁/共27頁12/8/20211、構(gòu)造：彈簧、指針、刻度板。2、原理：在一定限度內(nèi)