幼兒園中班語(yǔ)言收豆豆教案

1、幼兒園中班語(yǔ)言收豆豆教案活動(dòng)目標(biāo)：1.從已學(xué)兒歌和游戲中學(xué)習(xí)豆，激發(fā)幼兒識(shí)字的興趣。2.拓展幼兒知識(shí)面，開(kāi)展幼兒語(yǔ)言。3.理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。4.引導(dǎo)幼兒在兒歌和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5.開(kāi)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。2活動(dòng)準(zhǔn)備：1.寫(xiě)有兒歌?收豆豆?的紙。2.各種豆類(lèi)及食品.3.紅豆豆綠豆豆紅太陽(yáng)綠豆豆的條幅。3活動(dòng)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)兒歌，做游戲，引入課題。我們以前做了一個(gè)游戲，叫做?收豆豆??？纯催@是什么豆豆?(紅豆豆)這是什么豆豆?(綠豆豆)我請(qǐng)來(lái)當(dāng)紅豆豆，來(lái)當(dāng)綠豆豆，我就是收豆人。二、引入識(shí)字。剛剛這些“紅豆豆、綠豆豆都非常能干。現(xiàn)在我們看黑板上有沒(méi)有紅豆豆、綠豆豆(出示紅豆豆、綠豆

2、豆、紅樹(shù)葉、綠樹(shù)葉條幅，引導(dǎo)幼兒用排除法將已識(shí)漢字“紅樹(shù)葉、綠樹(shù)葉排除，找出“紅豆豆、綠豆豆，幼兒跟讀)我們給“紅豆豆照張相，再給“綠豆豆照張相。預(yù)備“喀嚓。我們來(lái)數(shù)一數(shù)，這兒有幾顆豆豆?(幼兒數(shù))現(xiàn)在老師吃了一顆豆豆(遮紅豆豆的一個(gè)豆字)變成了什么?(幼兒讀“紅豆)又吃了一顆豆豆，變成了什么?(幼兒讀“綠豆)小朋友真能干，不但會(huì)認(rèn)紅、綠，還會(huì)認(rèn)豆豆的豆了。老師請(qǐng)你們這些能干的小朋友幫助，我有許多“豆字寶寶跑到這張紙上來(lái)了，請(qǐng)你們把它們找出來(lái)。(出示兒歌?收豆豆?：紅豆豆，綠豆豆，收進(jìn)我的籃里頭。農(nóng)民伯伯種豆豆，一粒豆豆不能丟。)給它戴上漂亮的紅項(xiàng)鏈。(紅紙圈)三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)詞、說(shuō)句，開(kāi)展幼兒語(yǔ)言。1.剛剛兒歌里的農(nóng)民伯伯去收豆豆，想一想，他們收的是什么豆豆?(幼兒自由思考、發(fā)言)小結(jié)：這些豆豆有紅豆、綠豆、蠶豆、豌豆(出示相應(yīng)的實(shí)物讓幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒說(shuō)話)如：豌豆圓圓的，蠶豆扁扁的。紅豆是紅色的，綠豆是綠色的。2.農(nóng)民伯伯把這些豆豆收回去有什么用?(幼兒自由思考、發(fā)言)小結(jié)：這些豆豆可以作許多好吃的東西，比方豆腐、豆?jié){、豆豉、豆皮(出示相應(yīng)的實(shí)物讓幼兒觀察或品嘗，引導(dǎo)幼兒說(shuō)話)如：豆?jié){甜甜的，真好喝!豆腐的營(yíng)養(yǎng)好。四、延伸活動(dòng)每桌一盤(pán)豆類(lèi)食品，讓幼兒