《我的初中生活作文(合集15篇) (2)》

1、我的初中生活作文(合集15篇) 我的初中生活作文(合集15篇) 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是為大家整理的我的初中生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 我的初中生活作文1 人與人本是互不相干的兩個(gè)生物個(gè)體，是因?yàn)槁?lián)合起來，才有了矛盾。是因?yàn)橛辛嗣艿幕猓庞辛撕椭C。剛踏入初中的大門，互不相識的面孔，此時(shí)忽然來了一個(gè)班級文化建設(shè)，便成了故事的開端。那個(gè)自習(xí)似乎有些不堪回首，大家吵吵鬧鬧地討論著，幾乎要吵起來。因?yàn)閺母鱾€(gè)學(xué)校的“好學(xué)生”中來，誰心中都?xì)馐?，認(rèn)為自

2、己最對，誰也不讓誰。只記得風(fēng)扇吱呀地轉(zhuǎn)，燥熱的西曬投入窗欞，使課室內(nèi)的人心愈加狂躁。幾個(gè)下午過去了，除了墻上零散的斜掛著幾幅畫，別的并沒有動靜，不知何時(shí)一直沉默不語的老班長弱弱的插了句：“有什么用？”此話如平湖中亂入的碎石，全班靜下來，出乎意料的使空氣都有些凝固。隨后班長才提高音量，不卑不冗地念起她的計(jì)劃表。大隊(duì)長所培養(yǎng)出來的氣場猶如有力的手臂，把我們?nèi)υ诹艘粔K。直到這時(shí)，我們心中才有了一絲和諧，各自沉默地完成了自己應(yīng)擔(dān)的任務(wù)。和平的日子沒那么幾天，我們又因一些決定的差異而爭吵。但這時(shí)的我們已經(jīng)不是獨(dú)立的個(gè)體了，心與心之間隨時(shí)間有了些聯(lián)系。老班長在我們心中的威望也大大提升。她站在講臺上，我們都

3、希望著她那些能挽回破局的點(diǎn)子。果不其然，她認(rèn)真地從各方面分析好了班中所有的決定與差異。時(shí)間磨平的記憶卻仍使我牢記她那句：“我們雖然是一盤散沙，但我們聯(lián)合起來便是聚沙成塔！”就是在這一次次無助、求助與協(xié)助的過程中，我們減少了爭執(zhí)，在集體生活中都學(xué)會了寬容忍讓。后來，班中便處處是晴天，不和諧的雜音奇跡般再無出現(xiàn)過。在旁人看來很驚訝，但我們自知，是成熟了。在這蛻變的道路上，班長就如一縷輕風(fēng)，讓那繭松動松動。一年后，不論個(gè)子還是性情都大變的我們又再次聯(lián)手班級文化建設(shè)。不知是護(hù)眼燈的暖色還是這深秋的涼意，使我們覺得在一塊心總是溫暖恬意的。處處歡聲笑語，相互加油打氣。在評委涌入教室的那一刻，我們都像是并肩

4、作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，望著人群，心中卻裝著整個(gè)班級，耳畔還蕩著那些鼓勵的話語。在直笛共同奏響起的那一刻，好像大家都互相找到了各自心靈的旋律，在那些躍動的音符中看到了我們共同走來的故事。和諧原是如此溫暖人心。在成長中，我們的故事繼續(xù)，我們聚成的塔也越來越緊實(shí)有力！ 我的初中生活作文2 十三四歲的花樣年華，我們邁上了成長的第一個(gè)臺階，初中的大門為我們打開，五彩繽紛的世界映入我們的眼簾。時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們來到了那個(gè)曾經(jīng)口中遙不可及的初三，離中考不到半年時(shí)間，學(xué)習(xí)氛圍大幅變化。每個(gè)人的肩上仿佛多了一個(gè)千斤重的擔(dān)子，壓得我們直不起腰來。上課時(shí)，英語的二十六個(gè)字母肆意組合：invent、invite、fanta

5、stic，讓人眼花繚亂，目不暇接。單詞們一個(gè)一個(gè)跳入肩上的擔(dān)子中，我們的肩膀又下沉了幾分。數(shù)學(xué)也來湊熱鬧，tana，cosb，sinc，就連數(shù)學(xué)英語都分不清了！這就算了，拋物線、最大面積、最大利潤、取值范圍，練習(xí)冊上的一道一道題，如同奈何橋下的有力的鬼手，一點(diǎn)一點(diǎn)的把我往下拉，不容我逃離半分。又想到之后英語的現(xiàn)在將來過去完成進(jìn)行時(shí)數(shù)學(xué)的幾何、雙函數(shù)、對數(shù)函數(shù)腦子里就響起了神經(jīng)細(xì)胞的一片哀嚎?；叵肫鸪跻怀醵臅r(shí)光，課上互動多變，氣氛活躍，萬分有趣。有時(shí)的小組競賽也十分有趣，調(diào)動起我們所有學(xué)習(xí)的胃口。更不要說當(dāng)初語文課上的演講比賽和對對聯(lián)，讓我們斗志昂揚(yáng)?？上О。虏贿^三！每當(dāng)下了課，同學(xué)們又甩下

6、擔(dān)子，那上各科裝備就往老師那里奔去。我們擠在一起，像嗷嗷待哺的雛鳥，如饑似渴的尋求知識。老師也不厭其煩的一遍一遍講著。光是一道求動點(diǎn)的題我就聽了不下三遍。最受歡迎的是當(dāng)然還是物理老師，物理老師用他精干的語言和獨(dú)特的思路讓我們對物理依然保持著極大的興趣。每回到那里都可以看到人山人海。初一可不是這樣的，一下課，同學(xué)們趴在課桌上閉目養(yǎng)神，有閑心的找知心好友長談闊論，有的男生索性在班里玩摔跤，撞柜子撞墻，畫面好不熱鬧。并不是說初一初二就比初三快樂，也不是說初三就比初一初二苦難。一個(gè)階段有一個(gè)階段的適應(yīng)期，只是初三的適應(yīng)期有一個(gè)別名，叫做拼搏。如今我們的初中生活只剩寥寥幾月，這段時(shí)間，每個(gè)人都或格外的珍

7、惜。初中的風(fēng)景快要欣賞完畢，在這最后的緊要關(guān)頭，我們有什么借口放棄，逃離呢？讓我們釋放自己的光亮吧，融入這五彩繽紛的環(huán)境，用不懈的努力和辛勤的汗水為初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號！ 我的初中生活作文3 每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時(shí)光就要悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。窗外，知了的叫聲已經(jīng)開始了，背不完的古詩句，看不完的物理公式，做不完的數(shù)學(xué)題，一切的一切平常地進(jìn)行著，而我們卻在離開學(xué)校的時(shí)間中，忙碌著、奔走著，下課再也看不到同學(xué)

8、們嬉笑打鬧的身影，再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論，這一切都是因?yàn)槲覀兂跞?，我們要中考了，這一切都如瞬間，在我的腦海里深記銘刻，揮之不去。記得初一時(shí)，我們還是什么都不懂的小孩子，認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快!不知不覺都初三了。媽媽說我都初三了，還是那么貪玩!我喜歡漫畫，可在初三，中考的倒計(jì)時(shí)中，我必須把它無情地收起!收進(jìn)我的儲藏箱;我還愛在夢幻般的科幻書中漫游，去感受那奧妙無比的科幻世界;可這一切我都將他們收藏起來，拿起我的紅藍(lán)綠課本，背起“前無古人，后無來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!”記各樣的公式，繼續(xù)著我剩余的充滿著緊張氣氛而又燦爛無比的初中生活。我思念以前的小

9、學(xué)和初中生活，沒有做不完的習(xí)題，上不完的課程和老師、家長的不停叮囑，再叮囑，要抓緊時(shí)間，要學(xué)好知識，為國家社會，也為了自己的將來和美好的生活?；厥壮跻怀醵腋?、快樂，無憂無慮，但現(xiàn)在，我們大了，承擔(dān)的膽子重了，肩上的責(zé)任大了，雖然我無比懷念那時(shí)的生活，但畢竟我們我們在成長著，我們不能老停留在原地，不用長大，我想通過我們現(xiàn)在的努力，不久的將來，我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩，享用五 花八門的假日，遨游神秘?zé)o比的科幻世界。每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。 我的初中生活作文4 “全體起立，停止答題”。鈴聲又一次

10、響起，在我的初中生活中也是最后一次響起。我明白這將意味著什么。我的初中生活結(jié)束了，縱然我不愿承認(rèn)，確是不爭的事實(shí)。坐在窗前，伴著柔和的微風(fēng)，沐浴著明媚的陽光，仔細(xì)回憶我的初中生活，猶如一片沸騰片。劇烈沸騰剛踏進(jìn)初中的校門，總感到周圍的事物都那么的新鮮。一花、一草、甚至是陽光都讓我激動。新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)讓我有了一顆雀躍的心，猶如鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射。我享受那種努力的過程，更享受努力后獲得的成果。上了初中后，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我逐漸長大，但有點(diǎn)過分激動，一取得好成績，便有些把控不住自己。漸趨平靜是什么時(shí)候自己那顆激動的心漸趨平靜的呢？是一次又一次考試成績的不穩(wěn)定？還是上課時(shí)一次

11、又一次迷茫的眼神？這些都如同海水一樣，沖擊著我的棱角，但是使我這個(gè)渾身都是棱角的硬石頭逐漸變成了一顆光滑的鵝卵石的是那次軍訓(xùn)。那次軍訓(xùn)如同流星一樣，劃過我的夜空，在那次軍訓(xùn)中我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)自立，感受到了同學(xué)間的真誠友誼和老師的關(guān)懷。也磨練出了堅(jiān)韌的性格，這成為我以后學(xué)習(xí)道路上的動力。最后的沸騰初三的生活，讓我明白青春要奮斗。我猶如一座沉睡已久的火山，劇烈爆發(fā)了。我每天踏著朝霞而來，伴著星辰而歸，每天投身題海中，讓自己感受到初三的價(jià)值。但是成長的道路并不是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)上也是這樣。辛苦并不可怕，可怕的是付出與收獲并不成正比例，考試失利，將我的自信打垮。但是頹喪過后，我又很快振作起來，那段日子我成

12、了一個(gè)不倒翁。時(shí)光流逝，星辰旋轉(zhuǎn)，中考如期而至。那天早晨，我的心快跳出了嗓子眼，但老師鼓勵的笑容讓我平靜下來，我心態(tài)良好地走進(jìn)考場?，F(xiàn)在我要畢業(yè)了，回顧我的初中生活，我感謝我的母校蒲東中心校對我的培育，還要感謝我的老師對我的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。在蒲東中心校，我學(xué)到了許多東西，我將銘記一生。 我的初中生活作文5 初中三年，說長不長，說短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個(gè)金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接中考，將要離開這兒，心中不免充滿不舍與傷感。再此，記錄三年間的軼事聊以紀(jì)念。歲月如歌，這是我的初中生活。第一節(jié)課第一節(jié)課，認(rèn)識新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住

13、自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對應(yīng)的臉記住，那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏?，我們被分在同一個(gè)班內(nèi)，相遇，相知，相識，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。運(yùn)動會運(yùn)動場上的我們是不同于別日的。場上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書卷氣。短跑，拼爆發(fā)力；長跑，考驗(yàn)意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，

14、那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢？但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。私話寢室寢室，對我來說是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語，輕聲談?wù)撃硞€(gè)別班的學(xué)生長得像某個(gè)明星，哪首歌好聽，看到了一個(gè)好玩的笑話，碰巧看到了誰的糗事，誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠直到被阿姨聽見，來敲了門才躲進(jìn)被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們

15、自然不例外。要是別人問起來，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會自豪地回答：我們自豪，我們來自108！如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。初中生活，如同興辦，令人回味無窮。 我的初中生活作文6 依然記得，剛上初一時(shí)，老師所說的一句名言初一不刻苦，初二好辛苦，初三好痛苦。當(dāng)時(shí)的我聽了，心里不由的震撼，但轉(zhuǎn)念一想，還有三年呢，時(shí)間充足，慢慢來那時(shí)的我，不知時(shí)間已經(jīng)悄然溜去星期天下午返校時(shí)，偶然經(jīng)過了初一的學(xué)弟學(xué)妹們的教室，看見許多人已經(jīng)埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中，心里不知不覺驚嘆，又想起初一時(shí)的我們，總是在吵吵鬧鬧，寫檢討書中度過猶如回到了那時(shí)的我們！經(jīng)過操場，又不知不覺的想

16、起了，有無數(shù)個(gè)下午，我們坐在椅子上仰望天空，看打籃球的同學(xué)們的英姿，談?wù)撝娪啊㈦娨晞?、明星那些時(shí)光，總是無憂無慮的。而，現(xiàn)在上了初三的我們，早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了，成為了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了，我們長大了，也同時(shí)要面對快來臨的中考了臉上，好像少了一份當(dāng)初的笑容，少了一份輕狂，身上，多了一份壓力，多了一份努力剛上初一的我們，看著那一大塊的倒計(jì)時(shí)的牌子上的數(shù)字，每每希望可以快速減少到零，這樣，我們就能迎來我們期待的假期剛開始吃飯?zhí)玫娘埐?，總是覺得那么的不可口，瘋狂的想念起父母做的菜，還有父母在我們吃飯時(shí)夾菜給我們的微弱的關(guān)心剛開始睡學(xué)校那硬邦邦的床，第二天便會感覺到腰酸背痛然后

17、叫父母買一大堆的床墊，被子墊在上面從初一到初三的我們，從開始討厭到慢慢習(xí)慣，到現(xiàn)在的不舍。學(xué)校，是一個(gè)見證了我們成長的地方，每一個(gè)角落都有我們的回憶。初中的我們，是純真的，初中的生活是多姿多彩的，不論我們走向哪里，初中的生活都會成為我們回憶的一道亮麗風(fēng)景同學(xué)們，多年后，你是否還會記得那棵在學(xué)校矗立著的老樹，以及當(dāng)時(shí)手拉著手的我們？ 我的初中生活作文7 初中，他令我向往；中學(xué)生，這個(gè)稱號使我自豪。過了一個(gè)，我終于是一個(gè)中學(xué)生了。我非常期待我的初中生涯，我的老師是誰？我的同學(xué)是誰？我們會友好相處嗎？我的初中學(xué)校很大，它有很多部分組成：圖書館、教學(xué)樓、辦公樓 唯一讓我遺憾的是沒有體育館，上體育課時(shí)，

18、如果了，就只能自習(xí)了。現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月了，一個(gè)月內(nèi)發(fā)生了許多有趣的事，有的令我開心，有人令我傷心，有的令我慚愧。剛，我進(jìn)班，第一眼就看到了我的班主任，她看上去去三四十歲 ，頭發(fā)染成了淡黃色。最令我注意的是她那一雙烏黑明亮的眼睛，這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈，照亮我前行的路。我一看到我們班主任的眼睛就知道了這個(gè)老師一定非常好，她肯定會對我們很負(fù)責(zé)任。當(dāng)然，我也有新同桌了，他很幽默，剛開學(xué)的第一天，由于我的性格比較內(nèi)向，我都不經(jīng)常跟他說話，他正好相反，他性格外向，經(jīng)常跟前后左右的同學(xué)講話。我的性格也逐漸被他帶動起來，變得開朗了，我們有說有笑，談起我們暑假的趣事。他跟我說他暑假天天在玩電腦，暑假作業(yè)碰

19、都不碰一下，到了放暑假的最后一個(gè)星期，他一直在寫作業(yè)，電腦碰都不碰一下，聽到這里，我哈哈大笑起來，跟他說：“這是活該，只要你一直玩電腦呢！這就是先甜的后果！”在這一個(gè)月內(nèi)，也發(fā)生了一件令我慚愧的事。就在放的前一天，我們老師讓我們?nèi)噙M(jìn)行了賞析，她讓三位同學(xué)上去讀，當(dāng)最后一位同學(xué)讀完作文時(shí)，老師還把他的字讓我們欣賞，我正在聚精會神的欣賞她的字時(shí)，老師說我的字很丑，我們?nèi)喽夹α似饋怼Ｎ耶?dāng)時(shí)臉很紅，恨不得一頭鉆進(jìn)書包里，老師也看到了我的慚愧，也為我解圍說：“字寫的丑，作文是拿不到高分的！”我也知道這個(gè)道理，所以我要端正態(tài)度，寫字寫得慢一點(diǎn)，要把字練好?，F(xiàn)在的初中生活，我現(xiàn)在有很多缺點(diǎn)，希望老師和同

20、學(xué)們幫我改掉這些毛病，讓我的出租車變得更充實(shí)一些！ 我的初中生活作文8 我是一名初中一年級的學(xué)生。從進(jìn)入初中校園開始，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)思想等方面都發(fā)生了非常大的變化，是如此的不同了。在學(xué)習(xí)上，面對如此繁重的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何合理的安排時(shí)間，合理的規(guī)劃時(shí)間。每天不管老師布置多少的作業(yè)，我都會按時(shí)的完成，做到當(dāng)日事當(dāng)日完成的好習(xí)慣。每次如果遇到不懂的問題，我都會虛心的向老師同學(xué)請教與討論，做到“知之為知之，不知為不知，是知也”。這樣，我們才能更好的學(xué)習(xí)，同時(shí)也能夠減輕學(xué)習(xí)上的一些負(fù)擔(dān)。在生活上，我學(xué)會了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在的我不能完全依賴父母，不能輕易的掉眼淚，不能再當(dāng)溫室里的花朵。我要學(xué)會當(dāng)一

21、棵堅(jiān)強(qiáng)的松柏，學(xué)會克服一切困難。同時(shí)，我也要有一顆自信心。在思想上，我成熟了許多，對自己的未來也充滿著希望。開始，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是進(jìn)全年級前50名，每名學(xué)科成績只要及格就好。我開始以為這個(gè)目標(biāo)會很容易實(shí)現(xiàn)，但是，最后我發(fā)現(xiàn)我錯了，從我通過這么多次考試中，我沒有實(shí)現(xiàn)過這個(gè)目標(biāo)，同學(xué)之間的競爭非常激烈。但是，我沒有氣餒，我學(xué)著去自我反省，發(fā)現(xiàn)可能是自己的學(xué)習(xí)方法的問題，我更加的努力了，也改變了自己的學(xué)習(xí)方法，我也相信，通過自己的努力與堅(jiān)持，自己的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)的。在學(xué)校里，總少不了老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。老師無時(shí)無刻都在關(guān)心我的身體與學(xué)習(xí)，一直都在為我們操勞，我要對老師說“您辛苦了!”同學(xué)總在我們困

22、難的時(shí)候來幫助我們，在我們傷心地時(shí)候說一些體貼的話來安慰我們。我相信在我們一定能成為一個(gè)互助互愛，有凝聚力的班級。在學(xué)校的這半年來，我有了不少的改變，尤其是我的一些缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是：內(nèi)向拖拉等。我會盡力的改掉我的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，上進(jìn)。爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生，讓我的初中生活變得豐富多彩。 我的初中生活作文9 現(xiàn)在的生活，就感覺一天比一天累，以前就讀小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，就是到培訓(xùn)班，功課、試卷寫完后，永遠(yuǎn)都是自己的“自由時(shí)間”，而且每次回家的時(shí)間都不會超過八點(diǎn)，而且在小學(xué)的時(shí)候，一下課，我就和一些好朋友一起衝下一樓打籃球，不管是十分鐘，還是二十分鐘，而且現(xiàn)在回想起來，那個(gè)時(shí)光真的很棒。但這種感覺一升

23、到初中，好像就完完全全改變了似的，現(xiàn)在的課業(yè)比以前更重許多，補(bǔ)習(xí)的科目也越來越多，補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也越來越晚，每天學(xué)校的下課時(shí)間，大家彷彿就像是一群僵尸，每個(gè)人都追著同學(xué)、老師問問題，不再像是以前愛顧著玩的人了。我也漸漸的體會到，為何他們要像“瘋子”一樣去追老師問問題為何補(bǔ)習(xí)的科目、時(shí)間都會變成原來的兩倍之久，那是因?yàn)楸澈笥幸环N無形的壓力，使班上的人都在努力的、用功的學(xué)習(xí)課業(yè)，每天回到家，有些更是瘋狂，有的念書念到十二、一點(diǎn)才心滿意足地去睡覺! 但我心里還是有兩個(gè)疑問，為什么，他們能夠坐在那里那么久，而且都還能全部吸收到腦袋哩，但為什么我做不到?前幾天，老師跟我們說默寫國文第四課“蓮之愛”，所以那一

24、天回到家后，我就直接衝上去我的房間，直接拿出國文課本，把我所有的精神都集中在書本上，隔天我居然得到了滿分，現(xiàn)在，我才真正了解到讀不是為了爸爸媽媽而讀，而是為了自己的將來讀的。這種“升學(xué)壓力”真讓我感到害怕，這種強(qiáng)大的壓力，讓人愿意付出時(shí)間和所有的精神來面對“課業(yè)”，大家都在為自己爾后的工作做準(zhǔn)備，所以大家都盡全力的把書讀好，就連我們班也不例外，自從換了導(dǎo)師之后，我發(fā)現(xiàn)班上也充滿著讀書風(fēng)氣，班上的低分群，現(xiàn)在也會主動去問高分群，老師跟我們講了一句話: “你們初一的時(shí)候已經(jīng)都玩完了，現(xiàn)在初二了，你們必須付出比別人多兩三倍的時(shí)間來讀，要為初三的會考作準(zhǔn)備?！?，我終于懂這句話的意思。 我的初中生活作文

25、10 去年我從天河區(qū)的一所小學(xué)畢業(yè)，升入了xx學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校的那一刻，我就發(fā)誓：我要做一名好學(xué)生！我曾偷偷給自己定了一個(gè)目標(biāo)：我要當(dāng)?shù)谝幻?。然而我發(fā)現(xiàn)，原來，在a班拿第一，是這么難?？梢哉fa班是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班，月考后給我的印象是：學(xué)霸如山，學(xué)神如海。曾經(jīng)一度地認(rèn)為：嚴(yán)格的班是呆板的，只會聽從老師命令的呆子。但在我們a班，我的體會并非如此。我很高興擁有a班這個(gè)充滿著美好和諧氣氛的班級。我們班有這樣一個(gè)特點(diǎn)：一人靜，則全班靜；一人學(xué)，則全班學(xué)。在這種學(xué)習(xí)氛圍極強(qiáng)的班級中，誰不會有爭強(qiáng)好勝的心思呢？但不要認(rèn)為我們班只有如此了。是女生都是愛美的，但我們不是天天把時(shí)間花在打扮自己，而是把我們的教室打掃

26、得干干凈凈；食堂的桌椅打掃得亮堂堂的；我們班的男生有的也很調(diào)皮，不過從不會鬧出格。我們a班在各種活動中也是生龍活虎的。在操場上，你總能看到a班的同學(xué)活躍的身影。一句話：該玩時(shí)就使勁玩，該學(xué)的時(shí)就認(rèn)真學(xué)。我喜愛我們班每一個(gè)任課老師，他們都具備了一切老師的優(yōu)點(diǎn)。a班的同學(xué)們與師為友，從而能更好地提高自己。就拿李老師（我們的班主任兼英語老師）來說吧，一下課，不少女生就會圍在她身邊談天說地，甚至還會用英語聊聊這，聊聊那我們班學(xué)習(xí)英語的氣氛可熱烈了。說了這么多，我們a班最有特色的還是競爭。今天你在考試中拿了95分，明在我就以5分反超；你今天背了一篇課文，我馬上就多背一篇超過你；你背誦出七年級上冊所有的古

27、文，我就把七年級下冊的古文背給你聽；你在這邊唱了一首動聽的四季，我在那邊就吼一曲高八度的天路這些對我們來說，簡直就是家常便飯。在a班的時(shí)間不短了了，我可以很自豪地說：a班是我的驕傲，我相信a班是我人生學(xué)習(xí)中最重要、堅(jiān)固的一塊基石！ 我的初中生活作文11 一年一度的校運(yùn)會又開幕了，我們期待已久的一天到了。校運(yùn)會，我們又拿到了開門紅首場比賽拔河比賽，我們再一次贏得了冠軍。我們像炸開了一樣，一方面是為了慶祝，一方面是為了下面的比賽，還有一方面是分派人手去干活。個(gè)個(gè)人都忙得不可開交。就是為了那一天的比賽。到了正式比賽那天（之前把除田徑項(xiàng)目外其它的項(xiàng)目比完了，正式比賽指田徑比賽）。我們就更忙了。有的&#

28、39;人為班加油助威，在大本營寫助威的話，讓別人（可以說是跑來跑去幾十米外的廣播處投稿，有的人在跑道旁等待運(yùn)動員完成比賽。接應(yīng)他們回大本營，還有的人在大本營內(nèi)打掃衛(wèi)生。每個(gè)人雖然都很累，但還是感覺很高興。那天的天氣，千里無云，陽光明媚，但好像太明媚了，反而變成了陽光猛烈。這是就有幾個(gè)運(yùn)動員體力不支，有的跑完步后，感到頭暈，有的人跑完之后差點(diǎn)暈過去，還有一個(gè)人跑到快終點(diǎn)的時(shí)候倒下去了。但是萬幸的是我們班沒有出現(xiàn)這種情況。到了下午，天氣變得更熱了，我們幾個(gè)無聊沒事干的總會想辦法降溫。而這樣的降溫法，我們只有在校運(yùn)會才敢玩水。我們拿氣球，放氣后，裝滿了水在里邊，然后扔水球，扔到誰那兒就爆了，那個(gè)人就

29、不知說他倒霉還是幸運(yùn)了。因?yàn)檎f他幸運(yùn)，水球扔到他那里爆了，他就非常涼爽；說他倒霉是因?yàn)樗蛉诱l那不爆，偏偏扔到他那里就爆了，他的人品肯定有問題。到了最后一項(xiàng)比賽了，這場比賽就是男子1500米決賽，我們班有兩名運(yùn)動員進(jìn)入決賽。隨著槍聲響起，運(yùn)動員就像一支離弦的箭一般沖出去，不用一會兒，他們已經(jīng)跑了200米了，這時(shí)，他們放慢了速度，因?yàn)?500米不是短跑，不是拼速度，是一場比體力的比賽。他們用平均的速度跑著，我們以前的體育委員時(shí)不時(shí)地加速：前半圈跑在第四，后半圈跑在第二，就這樣，比賽隨著最后一名運(yùn)動員沖線而結(jié)束，校運(yùn)會也結(jié)束了。雖然我們這一次沒有上一次那么厲害，只拿了個(gè)安慰獎。但在我心中，我們班永

30、遠(yuǎn)是第一的！ 我的初中生活作文12 這可能是“生活”最艱苦的一部分：自從語文老師找來了兩條棍子后，班里的人似乎再也猖獗不起來了！有一天下午，語文老師檢查作業(yè)本，我提心吊膽地翻開作業(yè)本，望著這雪白的作業(yè)本，身上冒出了一陣?yán)浜?。大腿顫抖著，?dāng)她走到我面前時(shí)，心在瘦骨嶙峋的胸膛里亂跳，隨之，一頓臭罵氣勢洶洶地襲來：“好你個(gè)姜文康，作業(yè)都不做了！”她揮動著手里的教鞭，“你給我上來！”我的心提到了嗓子眼。她提起手臂，用力地往下一打。我的手不自覺地縮了回來，教鞭打在桌子上，發(fā)出尖銳的巨響刺穿了我的心。當(dāng)我第二次將顫抖的手伸出去時(shí)，老師又一次打了下來，這一次我沒有躲閃，我清晰地看見棍子劃下來時(shí)打在手上的那一

31、瞬間，隨之而來的，是一陣鉆心的疼痛。從那以后，我一直記恨著語文這門課程，但為了少挨鞭子，我開始上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。也正是從那時(shí)起，我的成績發(fā)生了轉(zhuǎn)變：從第100多名，闖進(jìn)了前20的隊(duì)列。直到期末考試后的一條留言，才讓我對語文的態(tài)度改變：“孩子，如果你記恨著老師，我不怪你，但沒有那打你的一瞬間，你只能永遠(yuǎn)平庸”雖未痛哭流涕，但一股暖流占據(jù)了我的心靈，七年級并不皆是苦，也有甜。愛的道歉在七年級時(shí)，體育老師一直對我不關(guān)注，甚至對我有些冷漠，但那次學(xué)校心連心活動之后，她開始對我進(jìn)行重新認(rèn)識?；顒拥牡谒膫€(gè)節(jié)目是我表演吹薩克斯。體育老師坐在我正前面，讓我不得不直視她。在優(yōu)美的薩克斯聲中，她消除了對

32、我的冷漠，不住的點(diǎn)頭，并以微笑示意，我也以微笑回復(fù)，表演完后，她拍著我的肩膀豎起了大拇指。我已明白了老師的用意，她正以微笑向我道歉，眼眶已覺得有些濕潤。雖然現(xiàn)在體育老師已換了，但那微笑的瞬間，卻久不能忘。我的初一生活，就是由這些瞬間所拼接。 我的初中生活作文13 人生，其實(shí)就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經(jīng)歷過才會懂，才會成熟。當(dāng)失敗來臨的時(shí)候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長的機(jī)會，一次鍛煉的機(jī)會。沖過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。當(dāng)我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí)，會覺得，或許正是由于這些

33、，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。步入高中又是一個(gè)秋天，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會想起那些曾經(jīng)的秋天。秋天到了又是一個(gè)開學(xué)季，這已經(jīng)是我的第10個(gè)秋天了，又到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的寢室，是啊我們以前那么熟悉的地方已經(jīng)回不去了，現(xiàn)在回想起9年前的時(shí)光仿佛歷歷在目。我從小是在一個(gè)大城市里生活的，在城市中的8年時(shí)間里，我已經(jīng)習(xí)慣了那里的一切，那里的老師朋友，家長，以及環(huán)境。但在那個(gè)秋天一切都變了，變得無知無助，因?yàn)槲业搅艘粋€(gè)對于我來說是一個(gè)幾乎陌生的環(huán)境，老家。我對老家的記憶只有那一畝三分田，在完全不懂當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的情況下，我開始步入了我的初中生活。當(dāng)我第1次進(jìn)入

34、將要在這里生活三年的地方時(shí)，難免會拿現(xiàn)在還和小學(xué)之間做比較。第1次進(jìn)入寢室，一間小小的房間10個(gè)人住，心情有點(diǎn)激烈。但到了晚上這點(diǎn)激動也就變得蕩然無存了，這是我第1次在離開父母生活，夜里失眠害怕想家想念家里的床，家里的溫暖。第2天早上班主任帶著我們?nèi)W(xué)校的食堂吃早餐，在路上和我們說明了食堂的規(guī)矩，這一天是我第1次感覺到家里的飯菜是那么那么的美味。下午洗完澡開始了，我第1次手洗衣服，總覺得沒有媽媽洗得干凈。接下來就是我三年的初中生活在半封閉式管理下的三年?，F(xiàn)在又是一個(gè)秋天，我也迎來了比初中三年更重要的時(shí)刻，高中高中是我們這些普通人眼里可以改變命運(yùn)的時(shí)候。秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚

35、，也有碩果，有繁華有喜悅，三年是我一生中最重要的三年，我會用這三年的時(shí)間去拼一個(gè)無悔的青春。夢和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢，讓我們用愛的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。 我的初中生活作文14 學(xué)校的學(xué)習(xí)生活總是過的很快，不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要過去了，臨近期末，也要迎接暑假的來臨，回顧我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，都是快樂的。我是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的孩子，我喜歡李白的詩歌和魯濱遜的漂流；我喜歡英語好玩的英式腔和美式腔的區(qū)別；我喜歡體育老師教我們怎么打籃球；我喜歡音樂課上同學(xué)們一起唱歌的歡樂。不僅僅在課堂上，在課堂外我也特別喜歡看一些書籍，讓我的假期和學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí)而又豐富。我和同學(xué)經(jīng)常到

36、樓下的書店去買書，看書，像馬克吐溫的小說，朱自清的散文，李白的詩集，這半年的時(shí)間，我還閱讀了泰戈?duì)柕男略嘛w鳥集感受印度詩人的哲思，湯姆歷險(xiǎn)記一起體驗(yàn)冒險(xiǎn)的樂趣，小王子知道原來他對玫瑰是如此的愛，提前體驗(yàn)荷塘月色的美妙風(fēng)光。還有在國家地理雜志中體驗(yàn)他地漂亮的景色，這只是我小小列舉的一些，我還看了很多很多的書。在家里，我和同學(xué)會看一些美劇和英劇來提升自己的英語能力，特別是說還有聽，一直很喜歡的小豬佩奇，海綿寶寶，在傲慢與偏見里感受英倫古典的魅力，在漫威動畫電影里體驗(yàn)英雄懲惡揚(yáng)善的熱血激情，在這些觀看當(dāng)中我學(xué)到了一些課堂上學(xué)不到的單詞，有趣的短語，也讓我的口語大大的加強(qiáng)了。平常和同學(xué)們在運(yùn)動場上打籃球，老師