規(guī)范辦學(xué)行為工作的自查報告

1、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為工作的自查報告 為嚴(yán)格執(zhí)行山東省普通中小學(xué)管理根本標(biāo)準(zhǔn)(試行)要，貫徹落實市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)山東省教育廳 xx年中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)評估計分方法的通知的通知文件精神，學(xué)校高度重視此次自查工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)密組織自查，嚴(yán)格按照自查要求，認(rèn)真組織了辦學(xué)行為自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下： 學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導(dǎo)處為成員的標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。 在自查過程中，總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗，也查找出了一些缺乏，為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。在落實自查工作的過程中，我們本著“自查為改良，自查為提高，自查

2、增信心”的原那么。積極開展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)自查工作，真正把自查的鼓勵作用發(fā)揮出來，該標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)，該改良的改良，該保存的保存，該提高的提高，通過自查查找缺乏，通過自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。 1.嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和在校時間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時間，我校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學(xué)作息時間，學(xué)生到校時間不早于7:00。學(xué)生不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過家長會等形式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。 2.嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動時間。中午安排值班教師分片區(qū)值班，讓學(xué)生有充分開展個性時間和空間，組織學(xué)生進行體育活動，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間。嚴(yán)禁利用午休時間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占

3、學(xué)生活動、休息時間。 3.嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時間。我校嚴(yán)格按照放學(xué)時間放學(xué)，放學(xué)時間一到學(xué)校值班教師催促學(xué)生離?；丶?，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動。 4.嚴(yán)格控制補差時間。各班的差生補習(xí)都安排在課內(nèi)，在平時。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進行文化課補習(xí)。 1.嚴(yán)格控制作業(yè)時間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。 2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。 3.嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反

4、應(yīng)的原那么，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。 4.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。 (四)遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進一步標(biāo)準(zhǔn)辦班和檢測行為。學(xué)校按照市教育局要求每學(xué)期在期末進行一次學(xué)科檢測。學(xué)校從不按檢測成績給學(xué)生排名次。各校均建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，不按檢測成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布。 (五)嚴(yán)格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批

5、準(zhǔn)，我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動;未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校從不隨意停課放假，從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。 (六)嚴(yán)格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格按照市局要求選用，學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購置規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。 (七)健全學(xué)校德育工作機構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用少先隊催促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進出的場所，讓學(xué)生度過一個健康、文明、平安、愉快的雙休日或節(jié)假日。 (八)學(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育，無挖苦挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。 通過對全校各年級辦學(xué)行為的自查，仍發(fā)現(xiàn)以下問題： 1.存在短缺學(xué)科教師資源缺乏的現(xiàn)象。 2.存在少數(shù)教師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自調(diào)課的現(xiàn)象。 學(xué)校嚴(yán)格按照山東省普通中小學(xué)管理根本標(biāo)準(zhǔn)(試行)的要求，自覺標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，特別是對學(xué)校作息時間、課程設(shè)置、晚自習(xí)安排、考試管理等方面進行自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，今后由于客觀原因需要調(diào)課的，須報請學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn)，由教導(dǎo)處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級(調(diào)課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教導(dǎo)處留存)。 學(xué)校成立標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理