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文檔簡介
1、商品銷售課程培訓(xùn)心得 商品銷售課程培訓(xùn)心得 商品銷售課程培訓(xùn)心得 201*年是集團新十年戰(zhàn)略規(guī)劃第二年,集團對終端銷售技巧提出了更高的要求,通過公司組織的s3商品銷售培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺,更使我了解到做一名店長的使命和職責(zé)。通過這次培訓(xùn),心靈不免又起了漣漪。感觸很大,收獲頗豐。無論之前有想過這方面的問題,但還是有所欠缺。這次的培訓(xùn)讓我的思維得以擴大,思想得以提升。同時努力發(fā)展方向更加明確,更加仔細(xì)。 看完s3培訓(xùn)課件的第一印象是s3具有很強的可行性。如果公司上下都能認(rèn)真的執(zhí)行下去,那么我們的終端銷售會產(chǎn)生量的突破、質(zhì)的飛躍。關(guān)于s3的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),我要充分發(fā)揮全店的積極性,保證每一個人都學(xué)會s3
2、,每一個人都會運用fabet,提升終端銷售的質(zhì)量。2月16日我先對香江路店的督導(dǎo)、vip、銷售突擊隊和部分員工進行了3個半小時的s3課程培訓(xùn),緊接著又對部分早班促銷員進行了細(xì)致的培訓(xùn),最后在2月25日和26日的早晨對全店所有人員進行了培訓(xùn)。至此香江路店的所有人員都接受到了s3的培訓(xùn)。在日常巡場的時候我也會主動與銷售人員一起探討s3課程,聽聽他們對s3的看法。培訓(xùn)并不是最終的目的,通過s3認(rèn)證也不是目的,重要的是要讓銷售人員熟練的運用s3,讓s3在終端發(fā)揮其應(yīng)有的作用。 傳統(tǒng)意義上的銷售,是通過一切手段把東西賣出去,把錢收回來,所銷售的業(yè)績是短暫和偶然的,當(dāng)然沒有戰(zhàn)術(shù),沒有方法的銷售也是低效率的
3、銷售。如同拿挺機槍在馬路上亂突,倒下的戰(zhàn)利品,沒倒下的也不知其所以然。以前部分銷售人員用的都是“野路子,銷售沒有戰(zhàn)術(shù),沒有套路,而現(xiàn)在我們有了s3這個戰(zhàn)術(shù),這個套路。我們就要運用好這個套路,在接待顧客的時候要主動問候顧客,并進行適當(dāng)?shù)暮?,拉近與顧客的關(guān)系,觀察好顧客,能夠依據(jù)現(xiàn)場實際狀況正確使用一種切入法進行開場,能夠通過適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入性詢問,區(qū)分購買對象、使用對象、購買力、使用環(huán)境等,依據(jù)顧客需求適當(dāng)?shù)耐婆e我司的自主產(chǎn)品以及主推產(chǎn)品,結(jié)合推舉產(chǎn)品的3-5個賣點向顧客提出問題,從而誘導(dǎo)顧客認(rèn)可接下來你的功能介紹。在給顧客介紹產(chǎn)品的時候不是一味的講產(chǎn)品的賣點,而是要結(jié)合產(chǎn)品的賣點著重的特別顧客買這
4、個產(chǎn)品后會給他帶來什么好處,講解過程中結(jié)合fabet話術(shù)進行介紹,與顧客進行適當(dāng)?shù)幕?,讓其參加并體驗產(chǎn)品所帶來的好處,在顧客有異議時要能夠通過認(rèn)同-贊美-轉(zhuǎn)移-推動的方式進行處理,正確的 使用一種促成成交的方法盡快達成成交,并做好關(guān)聯(lián)銷售,介紹三包、陽光包等,最后熱情的送別顧客,彰顯我司的服務(wù)。銷售是一連串的正確的行為,著重做到四個不要。 “活的老,學(xué)的老時代的發(fā)展瞬息萬變,不斷的用s3來武裝自己?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉,在以后的工作中我將帶領(lǐng)香江路店的所有人員保持不懈地努力學(xué)習(xí)s3銷售知識,通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提升自己的各項技能,并用于指導(dǎo)施行。 通過此次培訓(xùn),使我的知識得到了進一步的
5、豐富和充實,不僅使我提升了理論水平,找到了自身差距,更教會我深入思索。我們決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思索,工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實工作、熱心工作。用業(yè)績來回報公司的培養(yǎng),用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,用不懈的努力來爭取更大的進步。 擴大閱讀:電子產(chǎn)品營銷與客戶管理課程的學(xué)習(xí)總結(jié) 學(xué)習(xí)報告 電子產(chǎn)品營銷與客戶管理課程的學(xué)習(xí)總結(jié) 電子產(chǎn)品營銷與客戶管理是一門剛開設(shè)的課程,經(jīng)過接近一學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)基本了解了電子產(chǎn)品營銷與客戶管理這門課程的意義,也對課程的教學(xué)重點有了進一步的了解,此外,讓我在畢業(yè)后多了一個選擇。在這門課上學(xué)習(xí)到的新知識很多,雖然這些內(nèi)容與我們的專業(yè)沒有直接的聯(lián)系,但能讓我們在專業(yè)
6、的基礎(chǔ)上找到一份更合適女生的工作。而且課程的學(xué)習(xí)過程也是非常有趣,非常有施行性,老師布置的每一次任務(wù)都需要全組配合完成,在任務(wù)的完成過程中,促進了同學(xué)接觸,培養(yǎng)合作精神,而且大家需要出去調(diào)查,這樣就可以讓我們更早的接觸社會,了解社會。 電子產(chǎn)品營銷與客戶管理該門課程中分四大塊內(nèi)容,即經(jīng)銷商式電子產(chǎn)品營銷與客戶管理、招投標(biāo)式電子產(chǎn)品營銷與客戶管理、外貿(mào)式電子產(chǎn)品營銷與客戶管理、電子商務(wù)式電子產(chǎn)品營銷與客戶管理。而從中我們著重學(xué)習(xí)了電子產(chǎn)品營銷報告的撰寫、電子產(chǎn)品推廣方案的策劃、經(jīng)銷商客戶管理文檔的建立、銷售禮儀與溝通技巧的學(xué)習(xí)、招投標(biāo)數(shù)的制定、招標(biāo)上客戶滿意度的調(diào)查、外貿(mào)商務(wù)函電的讀寫和出口單證
7、的編制。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時,我們時常要到企業(yè)調(diào)查,外出找資料,然后總結(jié)整理找到資料。在這個過程中,我們可以近距離的接觸這個復(fù)雜的社會,見到很多有經(jīng)驗的成功人士,還學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識。 再過一年我們就要擔(dān)心就業(yè)問題了,當(dāng)前,畢業(yè)生就業(yè)工作總體形勢趨緊,待就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)將持續(xù)增大,畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾仍將特別,就業(yè)市場和就業(yè)過程缺乏法治化監(jiān)管,畢業(yè)生就業(yè)工作投入仍顯不夠,就業(yè)指導(dǎo)學(xué)科的研究和建設(shè)亟待強化,一些地方的黨委和政府對畢業(yè)生就業(yè)的責(zé)任意識不強。而我學(xué)的樓宇智能化專業(yè)是近幾年剛出來的新專業(yè),專業(yè)涉及的范圍又很廣,日本電機工業(yè)協(xié)會樓宇智能化分會把智能化樓宇定義為:綜合計算機、信息通信等方
8、面的最先進技術(shù),使建筑物內(nèi)的電力、空調(diào)、照明、防災(zāi)、防盜、運輸設(shè)備等協(xié)調(diào)工作,實現(xiàn)建筑物自動化ba、通信自動化ca、辦公自動化oa、安全保衛(wèi)自動化系統(tǒng)sas和消防自動化系統(tǒng)fas,將這5種功能結(jié)合起來的建筑,外加結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)scs,結(jié)構(gòu)化綜合網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)sns,智能樓宇綜合信息管理自動化系統(tǒng)mas組成。想學(xué)好這個專業(yè)就要求掌握必需的建筑、機械、熱工、電工電子和計算機應(yīng)用等技術(shù)基礎(chǔ)知識;掌握現(xiàn)代智能化樓宇設(shè)備設(shè)施如:暖通空調(diào)、給水排水、建筑電氣、建筑智能化系統(tǒng)的構(gòu)造與性能、測試技術(shù)、調(diào)試方法、運行和維護等專業(yè)知識;具備現(xiàn)代智能化樓宇設(shè)備設(shè)施的維護、管理能力。專業(yè)決定我們畢業(yè)后主要到樓宇智能公司
9、、建筑安裝公司、樓宇智能系統(tǒng)集成公司、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司、樓宇商場等單位,從事智能建筑的樓宇電氣設(shè)備、樓宇自動化產(chǎn)品和智能系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、操作、運行、維護及技術(shù)管理工作,但這些大部分是體力活,不合適女生做,但開設(shè)了電子產(chǎn)品營銷與客戶管理這門課程后,我學(xué)習(xí)了必要的調(diào)研內(nèi)容及方法、各種市場營銷策略、策劃產(chǎn)品推廣方案、招投標(biāo)書制定等,并掌握了必要的銷售禮儀和溝通技巧,熟悉招標(biāo)商客戶的售后服務(wù)管理和制定招標(biāo)商客戶的滿意度調(diào)查表,基于這些知識我也可以在相關(guān)機電行業(yè)從事技術(shù)代理或智能化機電產(chǎn)品的銷售、市場推廣、售后服務(wù)等技術(shù)工作。 電子產(chǎn)品營銷與客戶管理這門課程還教了很多常用的專業(yè)英語詞匯,掌握了
10、外貿(mào)函電的基本格式和專業(yè)術(shù)語,學(xué)會了讀寫一些簡單的外貿(mào)商務(wù)函電,我想還可以去一些和專業(yè)有關(guān)的外貿(mào)公司上班。 由于老師布置的任務(wù)常常要到一些有關(guān)的企業(yè)進行調(diào)研,于是我發(fā)現(xiàn)企業(yè)生存的意義是就是贏利,這就是所有企業(yè)成功運作的根本目的。作為企業(yè)文化,可能有其生存的遠(yuǎn)景價值,員工可能有忠誠、努力的行為模式取向和向心力,關(guān)于社會則有它的生態(tài)環(huán)保、經(jīng)濟繼續(xù)推動力的價值。但這一切都需要贏利,沒有做到這一點就無法生存下去。沒有聽說過人們?nèi)リP(guān)注過無法取得成功的默默無聞的小公司,而股東也不會為這樣的公司進行投資。企業(yè)要取得成功,就要贏利。這不但是企業(yè)生存、而且是繼續(xù)存在并發(fā)展的必定前提。企業(yè)只有通過讓產(chǎn)品/服務(wù)使客
11、戶受益,以使自身價值流正常運作。最終通過價值流的運作產(chǎn)生剩余價值并使之累積,最終達成贏利的目的。我還發(fā)現(xiàn)很多大的企業(yè),必須有大的銷售量和回款才干支持其運轉(zhuǎn),這就不是幾個營銷高手可以解決的游擊作戰(zhàn)了。這種時候,就需要有快速其深的市場營銷和滲透能力才干完成,它將取決于前期關(guān)于人文理念層次,從社會生物學(xué)、科學(xué)文明和社會關(guān)系等高度對將來的發(fā)展趨勢作出戰(zhàn)略規(guī)劃。并通過生產(chǎn)、組織、管理、營銷等各方面共同努力的最終結(jié)果來促成這種滲透能力和完成目標(biāo)。我們通過分析影響這一過程的存在和變化的共同作用的各種因素,來解釋和指導(dǎo)我們的行為。而電子產(chǎn)品營銷與客戶管理這門課程也著重培養(yǎng)了我們這方面的能力。 一個學(xué)期的學(xué)習(xí),
12、對銷售禮儀的印象比較深入,因為想要做一個銷售人員必須塑造完美的個人形象,給顧客留下最好的第一印象,讓自己在銷售開始之前就贏得顧客好感,作為優(yōu)秀的銷售人員,要提升溝通效率,必須學(xué)會一些溝通技巧,優(yōu)良的溝通技巧能讓銷售工作事半功陪。而且銷售禮儀、個人形象、企業(yè)形象三者的關(guān)系有:1得體的銷售禮儀可以給人留下美好的第一印象;(2)得體的銷售利禮儀可以充分展示銷售人員優(yōu)良的教養(yǎng)和優(yōu)雅的風(fēng)度;3得體的銷售禮儀可以恰當(dāng)?shù)谋磉_對他人的尊重和友好;4銷售人員的形象是企業(yè)形象的代表;5銷售人員是企業(yè)形象的主要塑造者;6銷售人員是連接消費者和用戶的橋梁。但銷售人員除了要塑造完美的個人形象外,還需掌握必要的銷售洽談的
13、技巧,做好銷售洽談的準(zhǔn)備工作,收集情報,充分了解顧客,制定洽談機會,并做好洽談的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備。銷售洽談的技巧分開談技巧、傾聽技巧、提問與答復(fù)技巧、演示技巧和報價技巧。其中開談技巧是指1注重儀表、講究禮節(jié);2尋找共同點;3談?wù)摽蛻粜枰?適時提出問題;傾聽技巧包括1要心胸開闊,拋棄那些先入為主的觀念;2要全神貫注,努力集中注意力;3傾聽顧客講話,還要學(xué)會約束自己、控制自己的言行。至于提問和答復(fù)技巧,邊聽邊問可以引起顧客注意,為他的思索提供既定的方向,也可以獲得自己不知道的信息,還可以控制洽談的方向,使話題趨向最終結(jié)論。銷售人員不但要依據(jù)顧客的提問回答,而且還要把問題盡可能講清楚,使顧客得到答復(fù)
14、。同時,銷售員對自己回答的每一句話都要負(fù)責(zé)任,因為顧客可以把他的回答理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為是一種承諾。而演示技巧和報價技巧是最重要的,演示技巧是銷售人員運用非語言形式,通過看、聽、品嘗、觸摸等,讓顧客直接接受商品信息,促使顧客購買銷售品的洽談方法。在洽談中,銷售人員還應(yīng)該掌握一定的報價技巧。 這只是我從電子產(chǎn)品營銷與客戶管理中學(xué)到的一點知識,而關(guān)于今后的應(yīng)用中,這是一個必不可少的環(huán)節(jié),而不用只局限于學(xué)習(xí)。電子產(chǎn)品營銷與客戶管理課程中,學(xué)習(xí)到的很多都是電子文檔的制定與管理,還有很重要的招投標(biāo)書的制定,熟練地掌握這些知識是日后從事技術(shù)代理或智能化機電產(chǎn)品的銷售、市場推廣、售后服務(wù)等技術(shù)工作的基礎(chǔ)。 通過本學(xué)期對電子產(chǎn)品營銷與客戶管理課程的學(xué)習(xí),讓我了解
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