財務(wù)管理實習(xí)報告2

1、xx年財務(wù)管理實習(xí)報告 今天是我實習(xí)的第一天，來到學(xué)校的財務(wù)管理辦公室剛開始我只能在旁邊看，會計師做各種會計報表，原始憑證，財務(wù)報告，編制財務(wù)報告，核對現(xiàn)金日記賬、銀行存款，日記賬與總帳余額是否相符等等。我看的眼花繚亂，第一天就這樣慢慢的過去了。第二天，我開始學(xué)如何填制原始憑證，會計師跟我講“1、記錄真實，必須事實求是地填寫經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。原始憑證上填制的日期，業(yè)務(wù)內(nèi)容數(shù)量，金額等必須與實情情況平安符合。確保憑證內(nèi)容真實可靠。2、內(nèi)容完整，原始憑證必須按規(guī)定的格式和內(nèi)容簽字蓋章。對憑證的真實性和正確性負(fù)完全的責(zé)任了，填制、及時。應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的執(zhí)行和完成情況及時填制原始憑證。4、書寫清楚，原始憑證

2、上的文字和數(shù)字都要認(rèn)真填好要求字跡清楚，易于辨于，不得任意涂改，刮擦或挖補(bǔ)。如果填寫錯誤的不能在憑證上更正應(yīng)加蓋“作廢”戳記。重新填寫，以免錯付。第三天，會計師教我如何審核原始憑證。他說“審核原始憑證是會計核算工作中必不可少的環(huán)節(jié)。是國家賦予對財務(wù)人員監(jiān)督權(quán)限。只有經(jīng)審核無誤后的原始憑證的原始憑證開行 1，審核原始憑證的合法性、合理性是根據(jù)國家的有關(guān)方針、政策、法令、制度和方案、合同等為依據(jù)，審核原始憑證所放映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否合法有吳違法反財經(jīng)制度，是否按方案預(yù)算等等。還有審查原始憑證的完整性、正確性等等。第四天，教我如何根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，確定應(yīng)借應(yīng)袋的賬戶。第五天，教我如何對記賬憑證填制完畢

3、。應(yīng)按所使用的記賬方法。加計合計數(shù)以檢驗對應(yīng)賬戶的平衡關(guān)系。第六天，教我如何對記賬進(jìn)行編號。第七天，教我如何審核記賬憑證他說：“1）記賬憑證是否有原始憑證，記賬憑證的內(nèi)容相同。2）應(yīng)借應(yīng)的會計賬戶對應(yīng)關(guān)系是否清晰金額是否正確。3）記賬憑證中的工程是否齊全填制完整摘要是否清楚，有關(guān)人員的簽章是否齊全。第八天，開始我就一個人開始寫原始憑證、計算、填制、記賬憑證。第九天，會計師對說你的記賬憑證阿拉伯?dāng)?shù)字怎么沒有人民幣的符號??？我問要么？會計師說：“幣種符號與金額數(shù)字之間不能留有空白，凡在阿拉伯?dāng)?shù)字金額前面寫有幣種符號的，數(shù)字后面不再寫貨幣單位，還有漢字大寫金額數(shù)字一律用正楷或行書書寫。大寫金額數(shù)字到

4、元或角為止等。第十天，我就開始慢慢熟悉不管是原始憑證，還是記賬憑證都有一定的熟悉了。接下來半個多用時間就不段去學(xué)原始憑證和記賬憑證還有一些時間只能在打雜咯。 xxxx大學(xué)本部位于國家歷史文化名城金華市，地處浙江中部，北依滬杭，南聯(lián)閩粵，交通便捷。學(xué)校占地面積3300余畝，建筑面積100余萬平方米。校園環(huán)境清幽，綠樹成蔭，芳草似錦，與國家級風(fēng)景名勝雙龍洞交相輝映、相得益彰，是求知成才的理想之地。 xxxx大學(xué)前身為杭州師范?？茖W(xué)校，創(chuàng)立于1956年。1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為xxxx學(xué)院。1965年，xxxx學(xué)院從杭州搬遷至金華

5、現(xiàn)校址。1980年被列為省屬重點高校。1985年更名為xxxx大學(xué)。xx年、xx年、xx年浙江財政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。 xxxx大學(xué)是一所以教師教育為主的多科性省屬重點大學(xué)，現(xiàn)有初陽學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、法政學(xué)院、教師教育學(xué)院、杭州幼兒師范學(xué)院、體育與健康科學(xué)學(xué)院、人文學(xué)院、外國語學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、文化創(chuàng)意與傳播學(xué)院、數(shù)理與信息工程學(xué)院、化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、工學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院、國際文化與教育學(xué)院、行知學(xué)院（獨立學(xué)院）等18個學(xué)院61個專業(yè)，全日制本?？圃谛Ｉ?5480余人，研究生（含專業(yè)學(xué)位研究生）4300余人，各類成人高等學(xué)歷教

6、育學(xué)生15000余人。在職教職員工2640余人，專任教師1460余人，具有正高職稱教師300余人，副高職稱教師680余人，具有博士學(xué)位教師470余人，其中中國科學(xué)院院士1名、共享中國科學(xué)院院士4名、中國工程院院士1名，國家“ ”入選者1人， 特聘教授2人，國家突出奉獻(xiàn)專家1人，享受xx特殊津貼26人，“國家新世紀(jì)百千萬人才工程”入選者1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持方案”入選者4人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會成員4人；省特級專家1人，省有突出奉獻(xiàn)專家2人，省“百人方案”入選者1人，省“錢江高級人才”特聘教授5人，省“新世紀(jì)151人才工程”第一、二層次入選者38人，省高校中青年學(xué)科帶頭人53人。學(xué)

7、校為首批國家級語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校之一，并擁有教育部確定的全國重點建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地、鐵道部確定的鐵路機(jī)車司機(jī)培訓(xùn)基地、浙江省高校師資培訓(xùn)中心、浙江省幼兒師資培訓(xùn)中心、浙江省幼兒園園長培訓(xùn)中心等人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。 本人如第一局部所講，實習(xí)主要內(nèi)容寫原始憑證和記賬憑證。雖然在前天幾天主要是會計師對我的指導(dǎo)。不過在后面半個月都是由我來寫原始憑證和記賬憑證。第十一天，開始根據(jù)會計師對我所講的我開始注意那些事項。比方：記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生。如：借銀行存款，貸：應(yīng)收賬款。一般來說都是一借多貸的，字跡不能亂編亂造。這樣的話就少了真實性，不過在此期間，我也有不少麻煩比方：我不時的把收款憑證和付款和轉(zhuǎn)賬憑證弄

8、錯，還有記賬憑證的編號忘記寫。還有一級科目的名稱比方現(xiàn)金，銀行存款、應(yīng)收付款等。二級科目填一些填寫二級科目的。我常常弄錯，幸好有會計師的提醒。還有一次，我對摘要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)沒有簡要說明。在這次的實習(xí)過程中，這只是鳳毛麟角的局部。還有好幾次，所附原始憑證的張數(shù)兩者沒有附和，空行至合計數(shù)用空行處畫線注銷也沒有弄等等錯誤不知一次，我也被會計師說了好就此。原始憑證和記賬憑證看起來簡單。其實，記賬憑證的日期。收付憑證應(yīng)按貨幣資金的日期來填寫。這一些方面我都會出現(xiàn)錯誤的。還有，原始憑證跟記賬憑證的日期我有時候也會弄錯。不過，還好的是我做記賬憑證從前面幾天的粗心，給我后面幾天的幫助。從前面幾天的粗心，給我后面幾

9、天都有很大的幫助。記得有一次，我把一級科目跟二級科目寫反了，結(jié)果我沒有寫“作廢”就直接仍了，還會出現(xiàn)忘記寫上自己的名字，還有后面幾天會計是教我原始憑證的核簽，記賬憑的編制、會計薄計的登記，會計報告的編制、分析與解釋內(nèi)部的審核。會計檔案的保管等等。還有出納、預(yù)算、決算、本錢及其他各種會計業(yè)務(wù)，在電子商務(wù)的時代，基于網(wǎng)絡(luò)技現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化、運用會計電算化專業(yè)等。會計師最后請教我總賬操作和流程，首先設(shè)置常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制，出納的簽字審核、修改、作廢、紅字沖銷、刪除記賬業(yè)務(wù)處理，應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進(jìn)行記賬、錄入銀行賬單、查詢?nèi)沼涃~，進(jìn)行銀行對帳。在期末業(yè)務(wù)中，調(diào)整稅金，結(jié)轉(zhuǎn)損

10、益、定義轉(zhuǎn)賬分錄，對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬、最后結(jié)賬。 在總賬系統(tǒng)的根底上進(jìn)行固定資產(chǎn)的設(shè)置，啟用并初始固定資產(chǎn)，在選項中進(jìn)行設(shè)置，部門檔案、部門對應(yīng)折舊科目資產(chǎn)固定折舊，進(jìn)行固定資產(chǎn)減少處理，批量制單，進(jìn)行對帳和結(jié)賬。 薪資管理中，首先進(jìn)行薪資系統(tǒng)的出示設(shè)置，在選項下錄入工資工程及工資計算方法，錄入部門和職員檔案，輸入工資數(shù)據(jù)值班資料，其次進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)工資費用，生成憑證，進(jìn)行審核和簽字及對帳最后結(jié)轉(zhuǎn)。和在單位負(fù)責(zé)計算和審核記賬憑證跟原始憑證，因為到目前都要結(jié)算一次的還有就是幫助會計師審核。 其實，后面這些我只能聽會計師說，我沒有實踐做過的。 現(xiàn)在才體會到工作的辛苦，每天要過著風(fēng)餐露宿的生活，當(dāng)自

11、己汗流浹背的時候只有自己體會到，小時候向家里要錢好似是天經(jīng)地義一樣，長大了，我懂了。錢是來之不益的，當(dāng)自己經(jīng)歷過這個過程，知道那么“苦”。而且每天都要面帶笑容的跟每位同事問候，還讓我懂得了團(tuán)隊合作我感覺我和粗心大意，自以為是，結(jié)果到自己做的什么都錯根本沒有什么地方是對的，覺得自己應(yīng)該不是學(xué)這個的材料，不過每行都出狀元。其實，想起現(xiàn)在只是在實習(xí)。想，實習(xí)目的是什么？不就是社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)局部理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓(xùn)。就是讓學(xué)生接觸社會以及分析解決問題的能力提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作中么，只是我不適宜這份工作，我粗心大意。錯誤總是難免的，會計人員來講，我

12、們只是剛剛起步，錯誤總是難免的，往后學(xué)到東西，那里錯了，我們應(yīng)該記住不能讓同樣的錯誤總是連續(xù)的發(fā)生。還有很多東西都要自己挖掘的，由于財務(wù)會計行業(yè)的我只能參加財務(wù)部門較為簡單的工作如：出納及幫助會計進(jìn)行賬目的核對等工作。雖然工作不難時間也不長。但是我仍十分珍惜我的第一次真正意義，會計又是煩瑣的工作。實習(xí)期間，我天天對著數(shù)字和賬目看的眼前都花了，而心生煩悶、厭倦以致登帳登錯漏百出，只會|“雪上加霜”。如果用心去做的話，反而左右逢源。我這也是只是道聽途說，不知道是真是假。不過，做會計的話我的感覺女生比擬適宜這個職業(yè)。因為會計跟銀行跑交道的。還有一點女生心思縝密而男生就不同咯。不過作為學(xué)習(xí)會計的我們。

13、不能放棄，既然選擇了。我們應(yīng)該認(rèn)真的去完成。回想這個月內(nèi)心不禁感慨萬千，時間飛逝。迎接新學(xué)期的到來。回頭望去，雖然沒有說明大不了的收獲，但也算經(jīng)歷過一點考驗把！作為學(xué)習(xí)了這么長時間的專業(yè)會計的我們對會計根底上能耳熟能聞吧。有關(guān)會計的專業(yè)根底知道是，根本理論，根本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基于掌握。通過一次的實習(xí)，我們可以不在想趙括那樣紙上談兵了。其實，我們也不能這樣說。因為，有些東西到了實際中讓我們無處可用，一竅不通。這樣應(yīng)該算是正常的吧！掌握了規(guī)律，那么當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該是沒什么問題吧？現(xiàn)在才知道會計這門更講究是實際操作，離開世界什么都不是。我剛開始學(xué)會，對它這門的含義就做帳。在時間中我發(fā)現(xiàn)，會計有很強(qiáng)的連通性，邏輯性，標(biāo)準(zhǔn)性。第一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生。都要根據(jù)期原始依據(jù)都要按時間的發(fā)生記賬的。這個會計法里規(guī)定很清楚的所以有很強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)性在登帳的過程。首先要根據(jù)業(yè)務(wù)