四年級(jí)一班英語(yǔ)學(xué)科總結(jié)

1、四年級(jí)一班英語(yǔ)學(xué)科總結(jié) 四年級(jí)一班英語(yǔ)學(xué)科總結(jié) 四年級(jí)一班英語(yǔ)學(xué)科總結(jié) 古羅鎮(zhèn)?。禾魄遘?本學(xué)期是我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)1班英語(yǔ)教學(xué)工作。依據(jù)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際狀況，在本學(xué)期的教學(xué)中，我嚴(yán)格遵循教學(xué)五環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探究小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和優(yōu)良的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。結(jié)合本學(xué)期教學(xué)施行總結(jié)教學(xué)狀況如下： 一、政治思想

2、方面。 我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加持續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己也積存了不少經(jīng)驗(yàn)，也了解到新的教育形式不同意我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才干適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。 二、備課方面 認(rèn)真?zhèn)湔n，以活動(dòng)為載體，面向全體授課，師生共同發(fā)展。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位老同事說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。因此，天天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)

3、認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛勞，但事實(shí)證實(shí)是值得的。學(xué)校方面，為了切實(shí)抓好課堂教學(xué)，本學(xué)期多次組織集團(tuán)教師開展同課異構(gòu)活動(dòng)，教師利用定期的開課日，由集團(tuán)統(tǒng)一安排時(shí)間。開課的這一天，所有英語(yǔ)教師都準(zhǔn)時(shí)參加，而且集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)也參加這項(xiàng)活動(dòng)，這些說(shuō)明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)英語(yǔ)這一學(xué)科的重視。上完課后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位教師共同評(píng)課，共同探討如何上好英語(yǔ)課。每一次活動(dòng)都能使各位教師學(xué)到新的東西，并激勵(lì)著自己在平常的教學(xué)中認(rèn)真認(rèn)真施行，不斷探究。 三、課堂教學(xué)方面。 運(yùn)用實(shí)物、磁帶、教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)引導(dǎo)、啟發(fā)、教育學(xué)生一方法。學(xué)生以唱英語(yǔ)歌、做游戲等方式提升了英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生大膽

4、質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。 四、課后反思和批改作業(yè)方面。 每上好一堂課，我都要做適當(dāng)?shù)墓ぷ骺偨Y(jié)和反思，這樣更有助于教學(xué)工作的圓滿進(jìn)行，反思學(xué)生的問(wèn)題，更重要的事自己的問(wèn)題，反思自身在高效課堂中是否發(fā)揮了導(dǎo)師即指導(dǎo)和輔導(dǎo)的作用，這樣我們才干在高校課堂的浪潮中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并具體地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)各別學(xué)生的作業(yè)還采用面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提升了教學(xué)質(zhì)量。 一學(xué)期以來(lái)，本人勤

5、勤懇懇地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)會(huì)話知識(shí)并常常學(xué)習(xí)，努力開發(fā)快樂(lè)課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提升。 當(dāng)然，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不夠，在教學(xué)過(guò)程中走了不少?gòu)澛?，我知道還有許多不夠之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)英語(yǔ)教師。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)師生共同完成黨交給我們的教育任務(wù)。 擴(kuò)大閱讀：四年級(jí)一班英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)一班英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 中心小學(xué)程亞玲 一、學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析： 四年級(jí)的大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較深厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于碰到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨

6、之減弱。尤其從這學(xué)期開始，對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說(shuō)、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)目的任務(wù)： 1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。 3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清楚的話語(yǔ)和錄音。 5、初步培養(yǎng)優(yōu)良的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。6、養(yǎng)成響亮清楚讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，以培養(yǎng)語(yǔ)感。 7、能在完成某個(gè)

7、任務(wù)如涂色，小制作的過(guò)程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動(dòng)手能力。 8、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。 三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。 3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清楚的話語(yǔ)和錄音。 5、初步培養(yǎng)優(yōu)良的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。四、主要措施： 、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，制定豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可繼續(xù)性發(fā)展。、通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和學(xué)習(xí)。 、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的朗誦習(xí)慣，打下優(yōu)良的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。 、制定全面、高效的課外