《有關(guān)寫人作文500字匯總六篇》

1、有關(guān)寫人作文500字匯總六篇 寫人作文500字 篇1 說(shuō)起我們班的男生啊，那真是性格多變。好得讓人沒(méi)法說(shuō)，壞的讓人恨之入骨。笑星圖布新提起圖布新啊，他可是我們班的笑星，沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)編一些笑話。這不，今天剛在數(shù)學(xué)課上學(xué)比例，他就隨即呤出幾句歪理：比例就是一個(gè)胖人與一個(gè)瘦人 ，就是我們班的額妮日與都拉娜，惹得大家哄堂大笑。淑女趙格朝趙格朝不僅長(zhǎng)得像女孩子，而且說(shuō)話也細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的，連吃飯也小口小口的，真是個(gè)十足的淑女。有一次在班里沒(méi)有老師的時(shí)候，便走起模特來(lái)，全班頓時(shí)笑得前仰后合。但他在賽場(chǎng)上的時(shí)候完全甩掉了“淑女”形象，奮力拼搏！搗蛋鬼滿達(dá)哈哈！你看看，你看看，滿達(dá)又在搗蛋了。這不蘇日古剛起來(lái)答題

2、，滿達(dá)從中說(shuō)上兩句，老師叫他住嘴，他不插嘴蘇日古的話了。又跟同桌說(shuō)起了蘇日古的壞話?，F(xiàn)在不知哪位仁兄有慘遭毒手。調(diào)皮大王蘇樂(lè)德嘻嘻！聽(tīng)到這詭異的笑聲，許多同學(xué)都要看看自己的座位上有什么異常，這是要提防蘇樂(lè)德。他總是把某某人的書(shū)給剪了或在某某人的書(shū)上畫上一個(gè)豬頭，鬼臉。那位主人在那兒氣呼呼的，而他在一邊哈哈大笑。大話王那日蘇最好笑的當(dāng)然最后介紹嘛！我們班的大話大王那日蘇。他相貌平平，可是你聽(tīng)了他的話后就會(huì)大吃一驚。他又開(kāi)始說(shuō)：“史書(shū)說(shuō)······”怪！怪！怪！我們班的男生雖說(shuō)可惡，但是少了他們，生活里會(huì)少了許多樂(lè)趣呢！ 寫人作文500字

3、 篇2 今天，我們?cè)诹?xí)習(xí)的秋風(fēng)中尋訪了戶部山，游覽了戶部山的著名的八大院、民俗博物館和戲馬臺(tái)等處，其中令我印象最深的是戲馬臺(tái)，因?yàn)槟莾河许?xiàng)羽的足跡。一進(jìn)戲馬臺(tái)大門，便看到了兩匹馬分立兩旁，旁邊還有兩位披掛整齊的騎士，心中頓生肅穆之感。步入“楚室生春院”，一座高大的項(xiàng)羽塑像映入眼簾。只見(jiàn)他，戰(zhàn)袍隨風(fēng)揚(yáng)動(dòng)，一只手按著佩劍，似乎下一秒就要拔劍出鞘，英姿颯爽，威風(fēng)凜凜，給人以不怒自威之感，卻又似乎有絲絲悲壯之意。塑像后是雄風(fēng)殿，殿前有兩根蟠龍柱，柱上的龍雕工粗獷，造型生動(dòng)。殿的后壁上有一組“西楚春秋”的壁畫，再現(xiàn)了項(xiàng)羽悲壯而又英勇的一生。其中最引人注目的還是標(biāo)志著他一生最大成就的一次戰(zhàn)役巨鹿大戰(zhàn)。這一

4、戰(zhàn)中，他身先士卒，率領(lǐng)兵士頑強(qiáng)抗擊秦軍，最終推翻了暴秦的統(tǒng)治，建立了西楚政權(quán)，定都彭城。并因此戰(zhàn)中所使用的計(jì)謀和勇氣，留下了“破釜沉舟”、“背水一戰(zhàn)”的成語(yǔ)，至今為人們津津樂(lè)道。隨后，我們來(lái)到了“秋風(fēng)戲馬院”。戲馬堂就是該院的主殿堂，四周有24根丹柱繞堂而立，四壁是雕花窗欞。左配殿是“鴻門宴”情景的展示，再現(xiàn)了宴席之上項(xiàng)莊舞劍欲刺濟(jì)公的緊張畫面。（只可惜此計(jì)未成，項(xiàng)羽的優(yōu)柔讓他失去了殺掉對(duì)手的最佳時(shí)機(jī)，放虎歸山，終至成患。）右配殿是“大幕天垂”，再現(xiàn)了項(xiàng)羽兵敗，痛別虞姬，自刎烏江而死的史實(shí)，令人不禁生出悲壯之感。走出戲馬臺(tái)已是中午時(shí)分，我們到了小吃街。我點(diǎn)了一份丸子湯，丸子湯入口后先感覺(jué)到甜，

5、繼而又有些酸，有些苦，有些咸。我突然感覺(jué)到，這味道和項(xiàng)羽的人生有許多相似之處，不禁心生感慨：項(xiàng)羽的一生真是壯哉！惜哉！悲哉！ 寫人作文500字 篇3 我叫孫佳怡，是一名二年級(jí)的小學(xué)生。很榮幸這次能被評(píng)為“書(shū)香少年”，這與我平時(shí)熱愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。從小我家就有許多書(shū)，爸爸媽媽總喜歡把我抱在懷里一本一本地讀故事。在上幼兒園大班的時(shí)候，我就能不用拼音很輕松地自己閱讀童話書(shū)了！上小學(xué)后，在李老師的影響下，我堅(jiān)持每天至少讀書(shū)半小時(shí)，并抄寫書(shū)上的好詞好句。書(shū)籍為我的生活打開(kāi)了一扇風(fēng)景秀麗的窗戶，讓我的生活變得多姿多彩。我會(huì)為小鹿斑比的成長(zhǎng)感到自豪不已，為 賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)感到傷心難過(guò)，為阿凡提的聰

6、明智慧而捧腹大笑，為丑小鴨變成白天鵝而欣喜萬(wàn)分讀書(shū)真有趣，圖書(shū)已經(jīng)成為我最好的.伙伴，連吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候我都不舍得把書(shū)放下， 家里人都親切地叫我“小書(shū)蟲(chóng)”呢！我也認(rèn)為讀書(shū)是一件很幸福的事情！二年級(jí)已經(jīng)開(kāi)始寫簡(jiǎn)短的作文了，由于書(shū)讀得多，寫起作文來(lái)，我感覺(jué)特別輕松，總覺(jué)得有寫不完的話。老師在批改作文時(shí)，總能給我在文章下面拖許多的小圈圈，鼓勵(lì)我語(yǔ)句用得好。從一年級(jí)下學(xué)期 開(kāi)始，我就開(kāi)始獨(dú)立寫博客了，打字、上網(wǎng)全由我自己完成，媽媽再也不用代筆了?！皶?shū)中自有黃金屋”，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)，讓我們強(qiáng)大起來(lái)。讓我們一起好好讀書(shū)吧，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，會(huì)讓我們有一

7、個(gè)精彩、豐富的人生 ！ 寫人作文500字 篇4 “安靜！”原本吵鬧的教室立刻安靜了下來(lái)，這就是我們班的“高管”張嘉瑜的威力，說(shuō)起她，每個(gè)人羨慕和敬佩之余又無(wú)不敬畏三分。張嘉瑜高高瘦瘦，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且多才多藝。葫蘆絲、鋼琴、乒乓球樣樣精通。在學(xué)校的“六一”慶典上，總能見(jiàn)到她的身影。有一次，她的葫蘆絲獨(dú)奏讓嘈雜的現(xiàn)場(chǎng)變得靜謐美好，隨之而來(lái)的是一陣熱烈的掌聲。而她最讓我敬佩的并不止這些。而是她“三大絕招”管理班級(jí)的能力。她把全班同學(xué)都管得服服帖帖。平時(shí)只要輪到她值日，教室里就總是安安靜靜的，每個(gè)人都奮筆疾書(shū)。記得有一次中午，教室里原本安安靜靜，突然傳出來(lái)一陣笑聲，隨后教室里就沸騰了起來(lái)。此時(shí)

8、此刻，連我都有些為她著急，想要幫她控制一下場(chǎng)面。而這時(shí)，她卻沒(méi)有絲毫慌張。只見(jiàn)她一拍桌子跳起來(lái)，使出第一招：河?xùn)|獅吼！大喊一聲：“安靜！”這一喊，把全班同學(xué)都鎮(zhèn)住了，不過(guò)也僅僅維持了幾秒鐘。見(jiàn)第一招沒(méi)用，她又使出第二招：擒賊先擒王。她找到了帶頭搗亂的梁爽，一手掏出值日本子，一手指著梁爽的鼻子，怒目圓睜地質(zhì)問(wèn)道：“你想干嘛？”而梁爽卻依然不知大難臨頭，翹著二郎腿，身體靠在桌子上抖啊抖，眨巴了兩下眼睛狡辯道：“我沒(méi)干嘛?。　甭?tīng)到這句話的她氣不打一處來(lái)，又使出第三招：誘人招供。她嘴角露出一絲微笑，又提高了嗓門說(shuō)：“你沒(méi)講話？哼！王琦，他講了嗎？”“講了?！薄拔覜](méi)講??！”梁爽連忙爭(zhēng)辯道，“我只是笑了而

9、已?！薄靶蛻?yīng)該嗎？”可憐的梁爽，不知不覺(jué)就承認(rèn)了“犯罪”事實(shí)，上了黑名單。吾班“高管”名不虛傳。哪天，我也要向她討教討教管理班級(jí)的秘訣。 寫人作文500字 篇5 在我心目中，我的妹妹是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的小女孩。前幾天，媽媽給我買了一支漂亮的自動(dòng)筆，粉紅的底色，上面還有許多可愛(ài)的凱蒂貓。它可是我的寶貝??！那次，妹妹到我家來(lái)做作業(yè)，我拿出我的寶貝給她看，她愛(ài)不釋手，拿在手里摸了又摸，我對(duì)她說(shuō)：“這支筆在你做作業(yè)的時(shí)候可以借給你，但你回家之前一定得還給我。”“恩！沒(méi)問(wèn)題！”妹妹爽快地答應(yīng)了，“等我們做完作業(yè)，就去樓下踢毽子?！薄昂煤茫　蔽覀冏鐾曜鳂I(yè)，以為太想玩了，所以妹妹順手把我的寶貝也給塞進(jìn)她的鉛筆

10、盒了，我也沒(méi)在意，兩個(gè)人就蹦蹦跳跳地下了樓。晚上，妹妹走后，我開(kāi)始整理房間，發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的寶貝不見(jiàn)了，抽屜里沒(méi)有，枕頭下沒(méi)有，沙發(fā)上還是沒(méi)有。我急壞了！把整個(gè)屋子的角角落落，仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍，也沒(méi)看見(jiàn)那支自動(dòng)鉛筆的影子，我“哇”地哭了起來(lái)。這時(shí)，門鈴響了，媽媽打開(kāi)門一看，原來(lái)是妹妹，妹妹從口袋中掏出我的寶貝，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我忘記把筆還給你了，現(xiàn)在還給你！”我看到自己的寶貝回來(lái)了，便破涕為笑了。我接過(guò)了那支筆，問(wèn)：“你不是很喜歡這支筆嗎？”妹妹笑了笑，說(shuō)：“可我隨便拿人家的東西??！“我聽(tīng)后，真為妹妹而感到高興！我的妹妹就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女孩，她的誠(chéng)實(shí)感染了周圍的每一個(gè)人，大家都愿意和

11、她做朋友！ 寫人作文500字 篇6 我們班的牛人可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。談起他們沒(méi)有人不豎起大拇指。他們就是我們班鼎鼎有名的“超級(jí)學(xué)霸”何翾，“超級(jí)飛人”和苒，“超級(jí)麥霸”和江舟?！俺?jí)學(xué)霸”何翾何翾，純潔美麗，優(yōu)雅動(dòng)人，但這些并不是她的優(yōu)點(diǎn)，她之所以被稱為“超級(jí)學(xué)霸”，是因?yàn)樗徽撝車娜嗽趺磥y，她都可以不受任何影響地安靜學(xué)習(xí)。如果你不信，不妨看看下面這個(gè)故事再下結(jié)論。那次是這樣的：人稱“大蒜哥”的譚煒熔在何翾旁邊唱他那已跑調(diào)得不行的歌曲，我們都在旁邊笑得連滾帶爬?？珊温Q呢，看了一眼陶醉在音樂(lè)之中的“大蒜哥”后，轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)學(xué)習(xí)，真不愧是我們班的“超級(jí)學(xué)霸”。“超級(jí)飛人”和苒說(shuō)起和苒，我們都不得不豎起大拇指，驚嘆一聲“牛”。這是為什么呢？就由我來(lái)為大家講解一番吧！在體育考試的100米項(xiàng)目中，江湖人稱“大蒜哥”的