語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期文言文閱讀與理解知識(shí)點(diǎn)針對(duì)訓(xùn)練題VIP

1、語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期文言文閱讀與理解知識(shí)點(diǎn)針對(duì)訓(xùn)練題班級(jí)：_ 姓名：_1. 閱讀短文，回答問題。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。1解釋文中加點(diǎn)字的意思。（1）去：_。（2）是：_。（3）方：_。（4）欲：_。2翻譯文中畫橫線的句子。_3用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這段文字的中心并且說(shuō)說(shuō)本文給你的啟示。_2. 課內(nèi)閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰（ ）女娃。女娃游于東海，溺（ ）而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙（ ）于東海。1給加點(diǎn)的字加上拼音。2女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。（試著說(shuō)說(shuō)句子的意思）_3“

2、銜”字用部首查字法，先查_，再查_畫。4精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？_3. 閱讀文言文，完成練習(xí)。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。（1）看道邊李樹多子折枝。子：_ 折枝：_（2）取之，信然。之：_ 信然：_2用自己的話說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。（1）嘗與諸小兒游。_（2）諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。_3王戎為什么不取道旁李？從中可以看出他是個(gè)怎樣的人？_4如果再給這個(gè)故事起個(gè)名字，下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.道邊苦李 B.王戎與諸小兒游C.王戎

3、七歲 D.多子的李樹4. 課外類文閱讀。嫦娥奔月羿請(qǐng)不死之藥于西王母，羿妻嫦娥竊之奔月，托身于月，是為蟾蜍，而為月精。舊言月中有桂，有蟾蜍。故異書言：月桂高五百丈，下有一人，常所（zhuó）之，樹創(chuàng)隨合。人姓吳，名剛，西河人，學(xué)仙有過，謫（zhé）令伐樹。選自淮南子·覽冥訓(xùn)1對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的意思判斷正確的一項(xiàng)是（   ）羿請(qǐng)不死之藥   常斫之學(xué)仙有過   過故人莊A.相同，相同B.相同，不同C.不相同，不相同D.不相同，相同2嫦娥為什么變成了“蟾蜍”？_3“下有一人”指的是_。4

4、短文中哪句話寫出了月桂的神奇？請(qǐng)你用“   ”畫出來(lái)。5仿照“人姓吳，名剛，西河人，學(xué)仙有過，謫令伐樹”，介紹一下自己吧！_5. 文言文閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1用自己的話寫出這個(gè)故事。_2為什么說(shuō)“樹在道邊而多子，此必苦李”？_6. 閱讀與理解。共工怒觸不周山昔者，共工與顓頊（zhun x）爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。（注釋）選自淮南子·天文訓(xùn)。共工；相傳是炎帝的后裔，西北的洪水之神

5、。顓頊：相傳是黃帝的后裔。維；繩子。絕；斷。焉；這，這里。潦：路上的流水、積水。1判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）共工與顓頊爭(zhēng)奪天帝之位，顓頊?zhǔn)×恕＃╛）（2）不周山把支撐著天的柱子撞折了。（_）（3）因?yàn)樘靸A向西北，所以日月星辰都向西北方向移動(dòng)了。（_）（4）因?yàn)榇蟮叵驏|南方向塌陷，所以江河積水泥沙都朝東南方向流去了。（_）2共工觸山反映了古代人民（ ）的愿望。A.爭(zhēng)做帝王 B.探索自然、征服自然 C.改變宇宙 D.改變土地3下列對(duì)共工的看法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A.有改造山河的大無(wú)畏精神 B.

6、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威C.具有大無(wú)畏的英雄氣概 D.有勇無(wú)謀，性格暴躁，偏激任性，破壞環(huán)境4在我讀過的神話故事里也有像共工那樣個(gè)性鮮明的人物，如_中的_和_中的_。5你贊成共工觸山嗎？為什么？_7. 讀下面的文言文，完成練習(xí)。瓶中有果，兒伸手入瓶，取之滿握，拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝勿貪多，則拳可出矣?！?用“”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1）取之滿握 “之”的意思是（_）（A代詞，指手 B代詞，指果）（2）母曰“曰”的意思是（_）（A說(shuō)，告訴 B日子）（3）汝勿貪多 “汝”的意思是（_）（A你 B女孩）2這篇短文告訴我們的道理是（）A.文中的小孩愚蠢無(wú)知，軟弱愛哭。B

7、.做人不能太貪婪，要學(xué)會(huì)取舍。C.小孩要有鍥而不舍的精神。D.我們做事要善于動(dòng)腦筋。8. 閱讀短文，完成練習(xí)。濫竽充數(shù)齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。注釋：濫：虛妄不實(shí)，失實(shí)的，假的。竽：樂器名。充數(shù)：湊數(shù)，南郭：姓，處士：沒有做過官的讀書人。說(shuō)：同“悅”，高興。廩（ln）食：官府供給糧食。1請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填空。齊宣王喜歡聽人吹竽，每次必須_，因此南郭先生請(qǐng)求為他吹等齊宣王死后，齊湣王繼承王位，他卻喜歡聽一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏，南郭先生便_。2用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。宣王說(shuō)之。_3“濫竽充數(shù)”這則故事告訴我們?cè)鯓拥牡览恚縚

8、9. 閱讀并答題。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸小兒竟走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1解釋下面詞語(yǔ)。嘗:_ 競(jìng)走:_ 信然:_2翻譯句子?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸小兒競(jìng)走取之。_3王戎為什么站著不動(dòng)?(用文中語(yǔ)句回答)_4這個(gè)故事給你怎樣的啟示?_10. 文言文閱讀。宋濂嗜學(xué)宋濂余幼時(shí)即嗜(shì)學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。1古今異義。（1）“走送之”中的“走”

9、古義為_，今義為_。（2）“余幼時(shí)即嗜學(xué)”中的“余”古義為_，今義為_。2“余幼時(shí)即嗜學(xué)”的意思是_。3找出能概括故事主要內(nèi)容的句子，用“   ”畫出來(lái)。4這個(gè)故事是怎樣描述宋濂小時(shí)候特別喜歡讀書的？_11. 閱讀下面小古文，完成下面小題。刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？涉：跋涉，就是“度過江河”的意思。 遽（jù）：急遽，立刻，表示時(shí)間緊迫。 契（qì）：動(dòng)詞，用刀子雕刻。 惑：迷惑，這里指“對(duì)事物感到糊涂不理解”的意思。1解釋下列加點(diǎn)

10、字的意思。（1）墜于水（_） （2）入水求之（_）2請(qǐng)說(shuō)說(shuō)列句子的意思。（1）其劍自舟中墜于水_（2）從其所契者入水求之_3說(shuō)說(shuō)這則故事告訴我們什么道理。_12. 閱讀短文，回答問題。濫竽充數(shù)齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。（注釋）節(jié)選自韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上。濫竽：不會(huì)吹竽。充數(shù)：湊數(shù)。使：讓。處士：古代稱有學(xué)問、有品德而沒有做官的人為處士，相當(dāng)于“先生”。為：給，替。說(shuō)：通“悅”，對(duì)感到高興。廩( ln)食：拿糧食供養(yǎng)他。廩：糧食。食：供養(yǎng)。立：繼承王位。好：喜歡。1“南郭處士請(qǐng)為王吹竽”中“

11、請(qǐng)”的意思是（  ）A.邀請(qǐng) B.請(qǐng)求 C.請(qǐng)示 D.請(qǐng)教2根據(jù)句子的意思，下列停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）A.齊宣王使人吹竽，必三百人。 B.齊宣王使人吹竽，必三百人。C.齊宣王使人吹竽，必三百人。 D.齊宣王使人吹竽，必三百人。3“處士逃”最主要的原因是（  ）A.湣王討厭南郭處士 B.南郭處士犯法逃亡C.湣王不喜歡聽吹竽 D.南郭處士不會(huì)吹竽4“南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之，廩食以數(shù)百人?！边@句話是什么意思？請(qǐng)用自己的話寫下來(lái)。_13. 課內(nèi)閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，

12、諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答 曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1這段話選自課文_，出自_。2解釋下列詞語(yǔ)的意思。嘗：_  走：_  唯：_ 信然：_3翻譯下列句子。（1）諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。_（2）取之，信然。_4你覺得王戎是一個(gè)怎樣的人？_5這個(gè)故事告訴我們什么道理？_14. 課外閱讀，完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。孟子·告子上（注釋）通國(guó)：全國(guó)。善：擅長(zhǎng)。使：讓。鴻鵠（hóng hú）：天鵝。弓繳（zhuó）：弓箭。弗若：不如。1與“專心致志”意思相近的四字詞語(yǔ)有： _、_。2“思援弓繳而射之”中“援”的意思是（  ）A.支援 B.拉 C.引3弈秋教了兩個(gè)學(xué)生，這兩個(gè)人各是怎樣學(xué)弈的？_4這篇小古文告訴我們：在學(xué)習(xí)時(shí)，（   ）很重要。A.學(xué)習(xí)態(tài)度 B.經(jīng)驗(yàn) C.智力 D.基本功15. 課內(nèi)閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1