版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、有關(guān)春雨二年級(jí)作文錦集六篇 春雨二年級(jí)作文 篇1 清晨,我聽著窗外滴答滴答的小雨聲,迫不及待地起了床。跑到樓下,看見門前的空地上已經(jīng)有了許多小水坑,里面冒起一個(gè)個(gè)小水泡。我真想把這些小水泡連起來,做成一串泡泡手鏈,送給我們合唱團(tuán)的凌老師,可是當(dāng)我蹲下來用手一碰,水泡就破了。其實(shí)我心中也有一個(gè)小小的水泡,但是我不敢去“碰”它??粗T外的小雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)地從天上落下來時(shí),我真想變成一滴小雨點(diǎn)。假如我是小雨點(diǎn),我會(huì)滴到樹葉上,在嫩綠的葉片上跳優(yōu)美的舞蹈,讓小伙伴們看到我的晶瑩透亮。假如我是小雨點(diǎn),我還想從大樹的樹枝上玩滑滑梯,滑到青青的草叢里,在小草的嫩葉尖上迎接紅紅的太陽。假如我是小雨點(diǎn),我會(huì)跳到
2、泥土里,在軟軟的土壤間打個(gè)滾,濺到媽媽的身上,讓疲憊的媽媽也能聞到春天的氣息。假如我是小雨點(diǎn),我會(huì)灑到小河里,順著小河水流啊流,去看看山那邊的海是什么樣子的。微風(fēng)一陣陣吹來,大樹沙啦沙啦的低聲哼唱和小雨點(diǎn)在塑鋼雨棚上叮咚叮咚的清脆奏鳴,就像學(xué)校合唱團(tuán)里我和小伙伴們的二重唱,真好聽!等會(huì)兒,我和我的小伙伴們就要出發(fā)去臨平參加天堂兒歌的決賽了,我心里既激動(dòng)又害怕。我真希望我能有小雨點(diǎn)那樣美妙的歌喉,能用最美的聲音來歌唱祖國,歌唱春天。 春雨二年級(jí)作文 篇2 沙沙沙,沙沙沙是誰在空中唱歌兒?原來是春雨姑娘從灰蒙蒙的云層里哼著小曲兒,悠閑地跑了下來。春雨姑娘來到草地上,觸摸到了泥土,就一個(gè)勁兒地往下鉆
3、。雨水流到小草根兒邊,小草如饑似渴地喝啊喝,拼盡全力地長啊長。這可是一年之中最溫柔甜蜜的雨??!春雨姑娘來到了山上,大樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,一個(gè)個(gè)音符,奏出歡迎春雨的.樂曲。一片,兩片,三片,葉子不停地從枝頭冒出來,每一片綠葉,都拼命地吮吸著小雨珠兒。這可是一年之中最富營養(yǎng)的雨哇!春雨姑娘來到果園里,果樹吸收著春雨姑娘足夠的水分,“咕嘟咕嘟”,吞下這甜甜的春雨,等到夏天就能把果子結(jié)得又大又甜,不辜負(fù)園丁撒下的汗水。這可是一年之中包含著最多希望的雨哇!春雨姑娘來到大沙漠,沙漠居民們從家里拿出一個(gè)個(gè)大碗,喜笑顏開地接著水,有人居然跑到春雨下盡情地“淋浴”。這可是一年之中第一場(chǎng)無污染的純凈雨哇!春雨姑娘跑到
4、這兒,跑到那兒,忙得不亦樂乎。透過蒙蒙的細(xì)雨,遠(yuǎn)處的景色變得朦朧了。娃兒們撐著傘,迫不及待地在田野上踏青,撒歡兒春雨過后,山,變得更美了;草,變得更綠了;果樹,長出了又大又飽滿的花苞我愛你,春雨。 春雨二年級(jí)作文 篇3 春雨來了,她是那樣靜悄悄、如細(xì)絲般把干渴的大地山川撫摸一遍,濕潤了每個(gè)角落。春雨淅淅瀝瀝地下著,她一會(huì)兒像牛毛,一會(huì)兒像蠶絲,一會(huì)兒又像斷了線的珠子這雨像落葉一樣輕,像針尖一樣細(xì),一串串,一串串,輕輕落在街上,落在人們心中。她滋潤著大地上的植物,花兒被春雨喚醒了,柳枝兒被春雨染綠了,春筍也毫不猶豫地從地下鉆了出來“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!贝河曷涞侥睦铮?/p>
5、哪里便充滿了生機(jī),她總是默默無聞的為大自然奉獻(xiàn)著自己短暫的一生。我贊美你,春雨! 春雨二年級(jí)作文 篇4 外面淅淅瀝瀝下著春雨,媽媽硬拽著我去集市買東西,陰冷的風(fēng)和連綿的雨把我的心情弄得一團(tuán)糟。盡管撐著大傘,那春季散亂的雨還是迫使我們停在了路邊的屋檐下,擁擠的人潮和凍紅的手都增加了我的煩悶。媽媽忽然叫出了聲,只見她怒氣沖沖地緊握著一個(gè)小孩的手。小孩慌張且焦急地掙扎著,破舊的褲腳上還粘著許多泥污,襤褸的衣衫顯示著貧窮。聽媽媽說,這小孩準(zhǔn)備行竊,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,但小孩始終爭(zhēng)辯說他的爸爸會(huì)回來幫他付錢的。我那本就煩躁的心情似乎隨著孩子的掙扎和哭喊聲到了極點(diǎn),聽著這顯而易見的謊言,早已不耐煩的我便發(fā)泄似地
6、教訓(xùn)起了孩子。雨橫在我們中間,看不清孩子的淚。路人在周圍指指點(diǎn)點(diǎn)。雨越來越大,這陰冷的風(fēng)又將雨蒙上了一層灰。就在這場(chǎng)毫不減勢(shì)的喋喋不休里,一個(gè)衣著整潔的中年男子撐著傘定定地立在我們面前,伸出手拉過孩子。隨著路人聚焦的目光,我也隨即怔住了,因?yàn)?,就在他將雨傘微微抬高時(shí),我看到的竟然是我的爸爸。他蹲下身不無愛憐地安撫著孩子,然后緩緩站直,對(duì)我們說:“真是抱歉了,我的確是來晚了,孩子給你們帶來的不便,實(shí)在抱歉?!毙『⒋魷毯螅瑵L出眼淚,緊緊地抱住了他的“爸爸”。春雨飄飄灑灑,世界模模糊糊,把我的思緒也打亂了。爸爸將孩子想要的東西如數(shù)付錢后,人群也散開了。我看著爸爸慈愛地送那個(gè)小孩回家的背影,在不以
7、為然和滿腹疑問中擺弄著衣角,心里更是滿滿的不解和不快。在路邊等著爸爸,雨漸漸地小了,之前“嘀嘀嗒嗒”喧囂在地上的響聲也只能從雨傘下依稀聽到了。不一會(huì)兒,爸爸已折回來走在我的前面了,我跟在后面氣定神閑地?cái)?shù)著他的腳步。在這漫長的無聲中,靜得似乎能聽到爸爸皺眉的聲音。爸爸停住步子,轉(zhuǎn)過身后頓了頓,然后意味深長地對(duì)我說:“很多時(shí)候,大人們稍微一不小心,就會(huì)讓孩子看到這世界的殘忍與不善,有時(shí),可能他們只是稍微走錯(cuò)了一步,卻被大人們深深傷害。也許因?yàn)槟阈〉臅r(shí)候我們給了你足夠的保護(hù),所以你感受不到那些從小沒有雙親庇護(hù)而受盡傷害的孩子的苦楚。爸爸只是想,有些時(shí)候,我們只需要付出一些善意和關(guān)懷,或許就能拯救他們
8、的一生。我相信,這孩子這一生都不會(huì)再去危害別人了?!鄙埔夂兔?,其實(shí)是在一起的。我看著爸爸,此刻的他仿佛踩著大地頂著天空。淅淅瀝瀝的春雨終是停了,洗凈了灰蒙蒙的一切。這場(chǎng)春雨帶來了大地的春天,也帶來了我人生的春天。 春雨二年級(jí)作文 篇5 有一天,校園里的下課鈴聲叮鈴鈴、叮鈴鈴地打響了。我們忽然聽見有人在外面喊下雨了,下雨了。我們高興的沖出教室門,終于感受到了期盼已久的春雨。站在雨地里,春雨落到身上,我感到春雨綿綿的。??!真舒服。我不禁地贊嘆道,享受著春雨給我?guī)淼目鞓?。春雨好比一把鑰匙,它在我們不知道的時(shí)侯,悄悄地打開了春天的大門。春雨,我想一定也是許多孩子期盼已久的吧!20xx年的春雨,為孩子
9、們?cè)鎏砹嗽S多快樂。春雨不僅滿足了孩子,還給人類帶來了不少的好處呢!它路過草地,小草探出了腦袋。感受春天的美好。它路過野花地,花兒頻頻點(diǎn)頭。好像在謝謝春雨,使它又有了一次生機(jī)。它路過柳樹,柳樹長出了嫩芽。在雨中翩翩起舞,好像在為春雨獻(xiàn)舞呢!它又路過了許多地方,那里都充滿了生機(jī)活力。就是這樣春雨悄悄地打開了春天的大門,使人間萬物都充滿了生機(jī)。?。『靡环鷻C(jī)勃勃的景象!我愛著這多姿多嬌的春雨! 春雨二年級(jí)作文 篇6 我最喜歡春天,因?yàn)榇禾煊腥岷偷拇河?。春天的早上,天空下起了蒙蒙?xì)雨。我很興奮地奔出房間,跑向那細(xì)雨,春天的雨不像冬天的雨那般寒冷,也不似夏天的雨猛烈。它是獨(dú)特的,落在臉上癢癢的,柔柔的。像孩子的手在你的臉上撫摸;又像媽媽的吻,溫暖而柔和,而且極具有生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 成語故事-此地?zé)o銀三百兩-課件
- 相交弦定理課件
- 清兵衛(wèi)與葫蘆-課件2
- 《酸堿中和滴定》課件
- 單位人力資源管理制度品讀選集十篇
- 2024年市場(chǎng)推廣方案
- 【課件】配置遠(yuǎn)程訪問服務(wù)
- 單位管理制度展示合集員工管理
- 單位管理制度展示大全人事管理十篇
- 單位管理制度收錄大全人事管理篇十篇
- 《芯片制造工藝》課件
- 中山大學(xué)研究生中特考試大題
- 2023全國重點(diǎn)高中自主招生考試數(shù)學(xué)試卷大全
- 問題樓盤輿情應(yīng)急預(yù)案范文
- 手術(shù)室護(hù)理實(shí)踐指南術(shù)中低體溫預(yù)防
- 鋼管混凝土柱計(jì)算
- 四川省成都市2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷(含答案)5
- IATF16949第五版DFMEA管理程序+潛在失效模式及后果分析程序
- 初一下冊(cè)譯林版英語常識(shí)和習(xí)語50題練習(xí)題及答含答案
- 違規(guī)建筑綜合整頓行動(dòng)方案(二篇)
- 酒店明住宿清單(水單)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論