舞蹈組合教學(xué) 蒙族硬腕

1、授 課 日 期14年3月 7日14年3月9日班 級幼教3班幼教4班講 次1課時(shí)4授課方法講授、舉例、練習(xí)課 題 身體素質(zhì)訓(xùn)練、蒙古硬腕組合、成品舞蹈1 教學(xué)目的要求 知識點(diǎn) 芭蕾舞的7個(gè)手位 蒙族舞蹈的腕部動作規(guī)范 成品舞蹈的動作和隊(duì)形協(xié)調(diào) 情感導(dǎo)向: 舞蹈姿態(tài)的審美教育。興趣點(diǎn): 舞蹈行為示范和互動，舞蹈各團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn) 1 蒙族硬腕特點(diǎn) 2.蒙族硬腕與重心左右前后移動的協(xié)調(diào)性 3 成品舞蹈的動作銜接 教學(xué)難點(diǎn)1 屈伸右左上舉硬腕 2 重心前后移動的胸前及上舉硬腕2 成品舞蹈的動作連貫性教具多媒體 室外音箱時(shí)間分配教 學(xué) 內(nèi) 容 及 過 程教學(xué)方法、內(nèi)容改進(jìn)3分第一部分：組織教學(xué)。

2、5 分第二部分：新課導(dǎo)入。從觀摩、提出問題、討論動作構(gòu)成作為切入點(diǎn)，進(jìn)行新課導(dǎo)入：觀看我們即將學(xué)習(xí)的芭蕾手位，大家認(rèn)為，哪個(gè)動作比較難為掌握？這7個(gè)手位分別是怎樣的？分組進(jìn)行模仿，推選一個(gè)代表來展示動作，并講解她們是如何理解動作的。第三部分：新課練習(xí)一 芭蕾7個(gè)手位的講解和示范練習(xí)動作要點(diǎn)：手指、手腕和肩的關(guān)系。二 芭蕾7個(gè)手位的連貫練習(xí)動作要點(diǎn)：各手位的協(xié)調(diào)性。三 蒙族硬腕組合1.動作講解蒙族硬腕特點(diǎn) ： 手型 手的動作 通過ppt展示動作，使學(xué)生對舞蹈基本動作進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。用同學(xué)之間的鏡面練習(xí)引起學(xué)生的興趣強(qiáng)調(diào)手型是區(qū)別不同民族舞蹈的細(xì)節(jié)之一。強(qiáng)調(diào)手型要在動作中的持續(xù)保持。80時(shí)間分配教

3、學(xué) 內(nèi) 容 及 過 程教學(xué)方法、內(nèi)容改進(jìn)輔助教學(xué)手段：平面法 直尺法 強(qiáng)調(diào)硬腕的過程是手腕的提起和壓下2.講解組合動作一、二、三、四組合動作一身前側(cè)下舉硬腕4下身旁側(cè)下舉硬腕4下組合動作二在身前側(cè)下舉硬腕4下的基礎(chǔ)上，重心左、右旁移組合動作三平肩硬腕和右、左上舉硬腕動作在此動作基礎(chǔ)上，加上膝蓋的屈伸進(jìn)行重心上下的移動。伸直為提腕，曲為壓腕，單拍為提腕。組合動作四胸前硬腕和上舉硬腕在此動作基礎(chǔ)上，加上重心的前移和后移。3. 將組合一、二、三、四的動作連在一起進(jìn)行練習(xí)。 要點(diǎn)：第二組、第三組動作的結(jié)合點(diǎn)要反應(yīng)迅速。4. 分小組進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)行競賽5 以優(yōu)帶慢，讓動作好的同學(xué)，一對一幫助反映較慢的同學(xué)

4、。四 成品舞蹈練習(xí)1（花香裙語下） 復(fù)習(xí)上學(xué)期成品舞蹈的上半部分引子3x8拍 前奏，分三組人奔向臺右、左、后做組合造型，后聚成一排面向觀眾1x8拍 前彎腰，右左擺手。1拍1個(gè)。動作：1x8拍 雙上擺手前行8步1x8拍 轉(zhuǎn)體向7點(diǎn)，跳左右點(diǎn)步4次，向下擺右手4次。展示和講授結(jié)合通過圖片和實(shí)踐展示、練習(xí)，使學(xué)生對課難點(diǎn)進(jìn)行初步了解。本課的難點(diǎn)：1.屈伸右左上舉硬腕；2.重心前后移動的胸前及上舉硬腕。此處以分解練習(xí)-連貫練習(xí)的步驟以及分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)來逐步解決難點(diǎn)。復(fù)習(xí)上學(xué)期成品舞，為成品舞的下半部分學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備時(shí)間分配教 學(xué) 內(nèi) 容 及 過 程教學(xué)方法、內(nèi)容改進(jìn)1x8拍 原地 膝屈伸交替上擺手1x8拍 依次動作轉(zhuǎn)體向3點(diǎn)，右鳳凰手。保持手位，左腳后勾腳點(diǎn)地2下后退步。反復(fù)練習(xí)。五 小結(jié)，布置作業(yè)，下課。蒙古族硬腕組合要抓