《有關(guān)高中春天的作文匯編七篇》

1、有關(guān)高中春天的作文匯編七篇 在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是幫大家整理的高中春天的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。 高中春天的作文 篇1 傳說中象征幸福的四葉草萬中選一，那么幸福呢，是不是也萬中選一？那么我的第四片葉子呢？我這樣問某芳的時候，她笑著回答道，傻瓜，它一直在你心中?？墒牵覟槭裁凑也坏侥?。想到這兒的時候我正在網(wǎng)上找關(guān)于四葉草的信息。結(jié)果卻看到不少有出售四葉草的網(wǎng)站。我的心里突然一陣莫名的難過：我的四葉草（幸福）怎能

2、通過金錢獲得呢？幸福應(yīng)該由我們自己尋找。可是尋找？會不會在哪一個下午我在院子除草的時候，就在不經(jīng)意間丟了我的第四片葉子了呢？某芳說我們的憂傷只不過是我們的庸人自擾?？墒牵业娜~子呢它就在我的心中。曾經(jīng)在某本雜志上看過一個關(guān)于幸福的比喻。人們總是追逐遠(yuǎn)在天邊的玫瑰，而忘了自家院子里開得正燦爛的玫瑰。我是不是也忘了我家院子開得正燦爛的玫瑰？于是，我想，我的第四片葉子在我心中一定已經(jīng)漫山遍野。 高中春天的作文 篇2 幾個人中，我是新加入的，去年他們就開始爬山了。原來山上并不寂靜，三兩結(jié)伴或成群的，多是老年人。三月的風(fēng)已有了暖意，走不久，身體便熱了，我們陸續(xù)解開外衣。只是讓人納悶的是，見到不少戴口罩的

3、人，四四方方的遮住大半個臉，瞧著都替她們喘不勻氣。怕風(fēng)？太不現(xiàn)實，這個季節(jié)有風(fēng)就不會冒汗了。過敏？樹芽還未發(fā)，花粉更不存在。擔(dān)心曬黑？可五六十年的老皮老臉沒這個必要了吧。我們一路猜測，玩笑著。天藍(lán)得可愛，純凈極了。我綴在幾人的后面，忍不住掏出手機(jī)，仰面朝天拍了幾張。被湛藍(lán)色籠罩的心，開闊而欣慰。賣力的深呼吸，用胸腹中的污濁交換清新，劃算得很呵。這樣幾個人，說話無間隙的速走，隨著微微的汗意，面孔逐漸紅潤。慢慢愛上這種感覺。始終不情愿獨自在路上。家到單位其實并不夠遠(yuǎn)，二十分鐘徒步，在我看來，卻可算煎熬。還要感謝這幾個人，讓我發(fā)現(xiàn)走起來，可以這般其樂無窮呢。去的時候，選擇在上午。山上人不太多，除了樹

4、，路，鳥，天空，便是大好的心情。人在這個世界上，繁復(fù)紛擾，即便不是遙不可及的山中，也因為倦怠而難以涉足。有一段時間了，一旦有人牽扯到，我便不可抑制的惱怒，一段陳年舊事，因為不同以為的錯愕結(jié)果，而再次泛起。我無法從中解脫，有一段時間了。我嘗試自救，還有友人。曾被稱作心理熱線，給煩愁的人予疏導(dǎo)。這是我本性所至，樂意與人快樂。只是后來驚覺，善良無法包容一切，對于自私自利者的包容，等同軟弱好欺。我本是平和無爭之人，可無爭不等于別人不與你爭，什么面子情誼，在利益的腳下都是垃圾。即便自私自利者清醒著，也不會把自己擺到一個自己所認(rèn)為的不利位置，一切推出去，一切與自己無關(guān)，自己的一切都是正確的。因為這一直就是

5、個預(yù)謀。后來據(jù)知情人透露，原來這人想從中得利，但手腳不夠利索，假來假去留下了不少尾巴。待東窗事發(fā)，這人開始極力推脫自保，即便上層一再承諾不會追究，只要作以證實便可兩清。由于這人的不作為，結(jié)果是我替這惡毒人承擔(dān)責(zé)任。幾年不溫不火的交情，頃刻煙飛灰滅，甚至迅捷得令人瞠目，乃至斷定這本是老謀深算，我就是那只早被圈在準(zhǔn)星里的傻樂無憂的小鳥。憤怒。用這個詞形容當(dāng)時的心境，毫不為過。我感覺得到雙手和心臟的顫抖，這輩子還從未這么憎惡過一個人。不過欣慰的是，這么個令人發(fā)指的東西，旁人早有所共知。鄙視過了，恍然大悟，我開始嘗試自救。這個惡毒的東西真不值勞我心緒。山中很好，有三兩開心之人相結(jié)，一切曾經(jīng)和脫離不了的

6、事物，現(xiàn)在都不存在，看不見，也想不起。山路是瀝青的，只是相對城市中的要淺淡許多，白茫茫的，干凈。陽光不疾不燥，間或有風(fēng)穿林而過，飄起發(fā)梢，翻動著衣襟。山中樹木還未泛出綠意，可我們卻分明嗅到了綠色的味道。幾個人行進(jìn)的速度很快，陡坡的地方會聽到略急的喘息，沖下山坡又跑上石階，汗出來的時候，心中的郁悶也隨之跑光光。一路上笑聲不斷，我們的聲音毫無掩飾，象這春天的明媚，藍(lán)天的高遠(yuǎn)。一個小時下來，居然沒有絲毫的倦累。幾個人興致高漲，相約明天，還來山中。 高中春天的作文 篇3 朱自清爺爺筆下的春，語言的秀雅清新、樸實雋永，則更能令人感受到那“味道極正而且醇厚”的情致。當(dāng)今年的第一場春雨開始時，我開始尋找春的

7、味道雨淅淅瀝瀝的下了起來，望著這綿綿細(xì)雨，我不禁想起了韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。撐起一把雨傘，滴答滴答的雨點滴在傘上，穿過心田，牽動著那個稚嫩的心，陶醉于春雨的滋潤中。我漫步在雨中，踮起腳尖昂首讓春雨的甘甜滑入舌中，輕輕地吮吸著，細(xì)滑潤澤，蕩起心中青春的漣漪。俯下身子，那綠嫩嫩的小草剛剛抽了牙，被雨沾濕后，又是另一番綠色。還未鋪滿地，似有似無，期待著春雨的垂涎，感覺春天也這般朦朧遠(yuǎn)處的山，逐漸褪下白雪般的衣裳，靜靜聆聽，山下的河流也沖破了最后的一層阻礙，輕輕地唱出了春天的歌謠。冬天酣睡中的花，也被柳條上“叮咚”“叮咚”落下的雨滴聲敲醒那顆冰封已久的心，有了紅潤。我蹲下身子，手輕

8、輕的撫過還沾著雨水的花兒，冰涼的感覺。涼得透心，涼得舒心，春天也是這樣讓我心曠神怡。伴隨著滋潤的止步，天上的云更藍(lán)了，山更綠了，水更清了，花草更艷了！山林中響起了清脆的鳥鳴聲，聲聲入耳，聲聲動人，聲聲回旋在耳邊、心里。雨后的空氣更加清新了，公園里的花香芬芳入鼻，這是春天的氣息，不帶一點沉悶，不帶一點污濁，心中也喚起了青春的旋律。不久，感覺到身上有一股暖流，昂首仰望，原來是太陽的光芒。春天的太陽和煦溫暖，輕輕地?fù)崦篱g萬物，我的心頭暖暖的。草坪上，一群可愛的孩子嬉戲著。他們有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的捉迷藏，也有在草坪上打滾著的三五成群，不亦樂乎。于是，酥軟的土地便印下了他們的腳印。他們的每一

9、足跡，每一聲笑，都牽動著坐在長椅上靜靜看著他們的父母的心。他們笑了，父母笑；父母笑了，他們笑得更開心。跟那醉翁亭記中的“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”有著異曲同工之妙！春天是歡樂的季節(jié)，這種趣味是春天里最常見到的。到處洋溢著歡聲笑語、喜氣洋洋。舞動春天的節(jié)拍，盡情展露無限生機(jī)，青春的夢想也即將揚(yáng)帆起航，書寫新的篇章。今年的春天，最生動活潑的瞬間就是在此捕捉。春天是生機(jī)勃勃的，有著充滿詩情畫意的味道。沒有夏天的熱情，沒有秋天的喜悅，沒有冬天的寒冷。淡淡的氣息，淡淡的感覺，有的只是新生命的清脆，新的開始。夕陽西下幾時回？當(dāng)夕陽落在地平線上時，海天相交之時，四周染上了晚霞的英姿，絢爛多彩。

10、若此時能坐在海邊看夕陽西下是一件多么浪漫的事??！但是我看到的是夕陽下農(nóng)民伯伯在田里播種的辛勤景象。他們的一舉一動，演繹著春耕的味道，托起了春天的希望。春天，是播種希望的季節(jié)走在回家的小橋上，村莊里裊裊炊煙，一戶人家新生兒在哇哇哇啼哭，父親哄著小孩，母親在廚房里做飯，爺爺奶奶在庭院里談笑著讓人不禁感慨“小橋流水人家”的唯美畫境。今年，他們家添加了另一條小生命，春天，也意味著是幸福生活的開始。正如期末閱讀文對月中所說的，萬事萬物都像月亮一樣，一個圓、一個圓地完成。春天，是一個輪回的結(jié)束，又是一個新輪回的開始?！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。走在鄉(xiāng)村的小路上，看著眼前萬物的更新，我不禁感慨時光飛

11、快流逝。一年之計在于春，冬天存留的只剩下了回憶，如今展現(xiàn)在人們面前的是又一個欣欣向榮的春天。我也從一位什么也不懂的小丫頭開始一天天的長大，身上的責(zé)任感覺越來越重。對春天的認(rèn)識也由僅僅的萬紫千紅感悟到更多，更徹底。不再僅僅排徊在表面的現(xiàn)象中，而是學(xué)會了要慢慢品味春天的內(nèi)涵。當(dāng)燈火通明時，我領(lǐng)悟到了春天的味道。春天的味道，不僅僅是嗅覺感受，更是神經(jīng)感受 高中春天的作文 篇4 春草又綠了，池塘里又冒出了一群小蝌蚪，深深的懺悔又涌上了我的心頭。那是三年前的一個初春，爸爸帶著我們到鄉(xiāng)下娟娟姐姐家里吃喜酒，午飯后，衛(wèi)兵哥哥說要帶我們到池塘里捉小蝌蚪玩。我興奮得一蹦三尺高。來到池塘邊，密密的水草間果然藏著不

12、少小蝌蚪。一個個虎頭虎腦的，細(xì)細(xì)的尾巴左擺又甩，游的可歡啦！單個兒的，好像逗號；挨在一起的，又似引號；成排的，猶如一串串省略號；七上八下的，宛若跳動的音符，真有意思。我看得入了迷，怎么也不忍心下手去捉。看著大家都滿載而歸，我的心里又癢癢的，忍不住也捉了七條，小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶中。我暗暗對他們許愿：“小蝌蚪，我一定好好地照顧你們，等你們變成青蛙的時候，我一定把你們送回老家?！蔽疑斐鲂∈种?，小心翼翼地碰了碰每條小蝌蚪的尾巴，算式跟它們拉了拉勾?；丶业能嚿?，大伯見我捧著個玻璃瓶，像捧著一件稀世珍寶，就問我：“什么寶貝呀？抱著這么好，讓大伯也開開眼，好不好？”我得意地?fù)P起瓶子，炫耀著：“看，這是小蝌

13、蚪，這個叫青青，這個叫嘩嘩，這個叫呱呱，這個叫叮叮，這個叫咯咯，那個叫小黑，還有一個叫雅芝，我給取的名字，好聽吧！我決定把他們都喂成青蛙?！贝蟛槐菊?jīng)地說：“就算喂大了，也只能變成癩蛤蟆?！薄鞍]蛤蟆？”我心里一驚，半信半疑地說：“你你騙人！”“大伯怎么會騙你呢！”他說：“癩蛤蟆的孩子，尾巴邊緣都有一層很薄很薄的膜，不信你自己看吧。”我定睛一看，果真如此。想起癩蛤蟆渾身的疙瘩，我一陣惡心，立馬打開車窗，把小蝌蚪連瓶子一并都扔了出去，只聽見“砰”的一聲。頓時，車?yán)锏娜硕夹α?，但我卻怎么也笑不起來。后來我了解到，其實癩蛤蟆和青蛙一樣，都是莊稼的衛(wèi)士。癩蛤蟆的皮還是名貴的中藥呢！想到自己以貌去判斷動

14、物的善惡益害，并因此扼殺了七條鮮活的生命，悔恨、內(nèi)疚就塞滿了我整個心房。天堂里的小蝌蚪，你們能接受我深深的懺悔嗎？我會永遠(yuǎn)為你們祈禱。 高中春天的作文 篇5 美麗春天燕又回只要有生活的愿望和出自內(nèi)心的自信，那么整個人生將會是一座華麗的時鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。題記我是一個極其普通的女孩，不美麗，也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅定地認(rèn)識自己。人生要燃燒美麗。誰不想呢?當(dāng)然，癡想的一類中包括我?？墒俏艺也坏?，也似乎不存在的那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。她來了。她是個年輕的女孩子。當(dāng)時剛大學(xué)畢業(yè)，她是志愿者，一個勇敢的志愿者

15、。我們學(xué)校是怎樣的一個學(xué)校呀!單是地處偏僻這一點就已令人悲哀、失望。勇敢的她選擇了這一任重道遠(yuǎn)的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?時間是能證明一切的。她很年輕，很美。一張紅紅的蘋果臉，長長的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。我很沮喪，希望她能注意我，我在心里默默祈禱。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑容來。她的笑容像花兒一樣。她教我們英語。但我憎恨那一群游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費力地想抓住它們，可總做不到。我們原來的英語老師，總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。我成績平平，長居老師心目中的“好忘角”。“這位同學(xué)，h

16、ello!whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問。“嗯嗯，趙香格?！蔽壹t著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我來不及，當(dāng)然也不會用英語回答。唉，這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會跟其他老師對我一樣，把我塞進(jìn)爪哇島呢!我也太令她失望了!是的，這是她的第一堂課。她一襲長裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來了，教鞭也可愛起來了她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開我的座位時，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學(xué)好英語。下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進(jìn)課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個聰

17、明的腦子呢?“abc”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來往。我很差，沒有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨。一天，她把我單獨叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個有天賦的孩子，好好加油!”當(dāng)我離開時，她把手?jǐn)R在我肩膀上，意味深長地望著我?？诖锊恢螘r被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。后來的英語課上，我簡直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!她總是不厭其煩地教我讀英語。盡管她對每個人都一視同仁，但對于我，她似乎偏袒了。老師怎么欣賞笨孩子呢

18、，我暗忖。這真是個奇跡，我相信了這個奇跡。我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進(jìn)。不只是我，同學(xué)、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來你這么聰明”諸如此類的稱贊。于是我低垂的頭一點點地抬了起來，我的人緣出奇地好了起來，我也活潑了起來。如若世上有一個人擁有使人化繭成蝶的力量，那么這個人一定是她。她的教學(xué)方法極好。她讓我們觸摸最真實的英語，她把我們的課堂帶到藍(lán)天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”英語那些小蝌蚪便游進(jìn)了我的心中，我喜歡上了英語。她一定是最美的教師，大家都認(rèn)為。她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個生命賦予美麗的一生。然而正如一根火柴，注定燃了會滅。她亦是。有一天

19、，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個人哭得很傷心，大家都哭了。最后她還是走了，戀戀不舍地走了。她流著淚給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。燕子去了，有再來的時候，親愛的你，會再回來嗎?現(xiàn)在我也擁有了我的美麗，生活中高揚(yáng)自信的風(fēng)帆。也許她現(xiàn)在正在三尺講臺上無悔地奉獻(xiàn)著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量?；蛟S將來我也會在講臺上揮灑青春的光和熱因為愛和美麗是能傳遞延伸的。春天已離我不遠(yuǎn)，冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅 高中春天的作文 篇6 如果解決問題的方式已不如從前，不如我們變換下位置，看一看原來它的樣子。曾經(jīng)看到這樣一個故事：路邊有一群修下水道的工人。

20、一位媽媽帶著孩子走過，指著工人說，如果你不好好學(xué)習(xí)，只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時，卻微笑著對孩子說：你要好好學(xué)習(xí)哦，只有好好學(xué)習(xí)才能像這些叔叔一樣為社會做貢獻(xiàn)。兩種截然不同的教育方式會導(dǎo)致兩種不同的人生觀。我有這樣的兩位同學(xué)，一位成績優(yōu)異，而一位成績平凡，因為考試的失誤，兩位同學(xué)都被老師訓(xùn)了一頓。從未被老師訓(xùn)過的優(yōu)異生認(rèn)為老師訓(xùn)他是因為老師不認(rèn)可他，就這樣他一天天落沒，成績直線下降，在優(yōu)異生名單中已經(jīng)已經(jīng)看不到他的名字。不同的是，那位成績平凡的同學(xué)卻認(rèn)為老師訓(xùn)他是因為老師重視他，因為一直抱著這樣的心態(tài)，他的成績在一步步地提升，漸漸地露出頭角。不同位置的思考會帶來不同

21、的結(jié)果。往往只要變換下思維，你所想的，所想做到的就會成功。首到打擊時，或許換位思考會給你帶來動力。生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題，會因為一點小事而焦躁不安，可靈活的人知道變通，遇到事情如魚兒得水一般輕松。記得課堂上，老師出了一道題目，沒有任何的提示。頓時，課堂一片死寂，因為根本沒有人會答，過了漫長的一段時間，老師說：不如換位思考一下吧。指點了一番，課堂立刻回復(fù)往日的活潑，只聽見有的同學(xué)說：原來這么簡單?。≡趯W(xué)校犯錯，是會受到懲罰的，例如會被罰掃清潔區(qū)，當(dāng)你心里非常不平衡其他同學(xué)坐在教室里，而你卻頂著大太陽打掃時，你是否會換個角度思考一下，并不是老師在懲罰你，而是找

22、了一個合理的時間鍛煉身體，讓你享受了其他同學(xué)沒有的待遇，這樣的想法會不會讓你的工作變得輕松呢？事實上就是這樣，當(dāng)你在一個壓抑的環(huán)境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時，換位思考會讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。 高中春天的作文 篇7 當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只

23、要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。春，也是一拱彰顯著生命神奇的