《爬天都峰》PPT課件

1、教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)“陡、鏈”等6個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“爬、峰”等11個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“峰頂、似乎、忽然”等12個(gè)詞語(yǔ)。2過(guò)程與方法：了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)“我”和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝困難的過(guò)程3情感，態(tài)度與價(jià)值觀：正確、流利、有感情地朗讀課文，重點(diǎn)讀好對(duì)話，讀出不同人物的語(yǔ)氣和心情，懂得善于從別人身上汲取力量，培養(yǎng)學(xué)生從小不怕困難、奮發(fā)向上的品格。教學(xué)重點(diǎn)：理解“我”爬天都峰的過(guò)程教學(xué)難點(diǎn)：讀懂課文最后一段中爸爸說(shuō)的話教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)爬爬 天天 都都 峰峰黃黃山山黃山黃山蓮花峰奇松奇松怪石怪石云海溫泉溫泉我知道的天都峰我知道的天都峰 天都峰是黃山天都峰是黃山“七十二峰七十

2、二峰”中最中最險(xiǎn)峻的三大奇峰之一，海拔險(xiǎn)峻的三大奇峰之一，海拔18401840米，登山石階大約有米，登山石階大約有1.51.5公里長(zhǎng)。公里長(zhǎng)。鯽魚(yú)背鯽魚(yú)背天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚(yú)背。它是一道天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚(yú)背。它是一道長(zhǎng)約十幾米，寬不過(guò)長(zhǎng)約十幾米，寬不過(guò)1 1米的狹長(zhǎng)光滑米的狹長(zhǎng)光滑的石脊，石脊兩旁是萬(wàn)丈深淵。的石脊，石脊兩旁是萬(wàn)丈深淵。我會(huì)讀我會(huì)讀陡陡 鏈鏈 顫顫 攀攀 鯽鯽 呵呵筆陡筆陡 鐵鏈鐵鏈 發(fā)顫發(fā)顫 攀爬攀爬 鯽魚(yú)鯽魚(yú) 笑呵呵笑呵呵du lin chn pn j h爬山 峰頂 辮子 勇氣 仰頭 奮力 鼓舞 居然 似的 蒼白咱倆 一老一小 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)P fng dng bin yng

3、yngFn j sh cngzn爬山爬山奮力奮力鼓舞鼓舞居然居然仰頭仰頭辮子辮子勇氣勇氣峰頂峰頂鯽魚(yú)背鯽魚(yú)背鼓舞鼓舞鯽魚(yú)背鯽魚(yú)背鐵鏈鐵鏈笑呵呵笑呵呵汲取汲取白發(fā)蒼蒼白發(fā)蒼蒼攀著攀著似乎似乎發(fā)顫發(fā)顫筆陡筆陡 鐵鏈鐵鏈 峰頂峰頂 石級(jí)石級(jí) 發(fā)顫發(fā)顫 奮力奮力 攀著攀著 鯽魚(yú)鯽魚(yú) 紀(jì)念紀(jì)念 鼓舞鼓舞 居然居然 乎乎 的的 咱們?cè)蹅?爬山爬山 辮子辮子 勇氣勇氣 仰起臉仰起臉 笑呵呵笑呵呵 汲取力量汲取力量 白發(fā)蒼蒼白發(fā)蒼蒼照照 信信似似似似相相相相比一比，再組詞比一比，再組詞辮（辮（ )辨辨 ( )辯辯 ( )峰（峰（ ）蜂（蜂（ ） 小辮兒辨認(rèn)辯論山峰蜜蜂1 1、課文講了一件什么事情？用一兩句、課

4、文講了一件什么事情？用一兩句話概括一下。話概括一下。2 2、課文是按照什么順序?qū)戇@件事情的？、課文是按照什么順序?qū)戇@件事情的？（敘述順序）（敘述順序）敘述順序：爬天都峰前敘述順序：爬天都峰前爬天都峰中爬天都峰中爬上天都峰后爬上天都峰后（暑假里，爸爸帶（暑假里，爸爸帶“我我”去爬天都峰，去爬天都峰，“我我”與一位素不相識(shí)的老與一位素不相識(shí)的老爺爺，相互鼓勵(lì)，一起登上天都峰的事。）爺爺，相互鼓勵(lì)，一起登上天都峰的事。） 我站在天都峰腳我站在天都峰腳下抬頭望下抬頭望:啊，峰頂啊，峰頂這么高這么高,在云彩上面在云彩上面哩哩!我我爬得上去嗎爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí)再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈?zhǔn)?jí)

5、邊上的鐵鏈,似似乎是從天上掛下來(lái)乎是從天上掛下來(lái)的的,真叫人發(fā)顫真叫人發(fā)顫!天都峰給你什么印象天都峰給你什么印象?從哪里看出從哪里看出? 小朋友，你小朋友，你也也來(lái)爬天都峰？來(lái)爬天都峰？ 老爺爺，您老爺爺，您也也來(lái)爬天都峰？來(lái)爬天都峰？ 對(duì)，咱們一對(duì)，咱們一起爬吧！起爬吧！ 他們所說(shuō)的話中他們所說(shuō)的話中為什么都有一個(gè)為什么都有一個(gè)“也也”字字? 不怕困難、勇不怕困難、勇于攀登的精神于攀登的精神 ！ 從這里可以看出從這里可以看出他們什么樣的精他們什么樣的精神神? 我我?jiàn)^力奮力向峰頂爬去，向峰頂爬去，一會(huì)兒一會(huì)兒攀著攀著鐵鏈上，鐵鏈上，一會(huì)兒一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小手腳并用向上爬，像小猴子一個(gè)樣

6、猴子一個(gè)樣 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰。終于都爬上了天都峰。我我?jiàn)^力奮力地向上爬，終于爬上了地向上爬，終于爬上了天都峰頂天都峰頂。不，老爺爺，不，老爺爺，我是看你也要爬天都我是看你也要爬天都 峰，峰，才有勇氣向上爬的！才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！我應(yīng)該謝謝您！你從他們的話中你從他們的話中體會(huì)體會(huì)出什么？出什么？ 謝謝你啦，小朋友。謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！在居然爬上來(lái)了！為什么要互相道為什么要互相道謝呢謝呢? 你們這一老一小你們這一老一小真有意思，

7、都會(huì)從別真有意思，都會(huì)從別人身上人身上汲取汲取力量！力量！ 你從爸爸的話中你從爸爸的話中體體會(huì)會(huì)出什么出什么? ( 在人與人相處中，要相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，不管多大的困難也能克服。 ) 老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說(shuō)：說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然然爬上來(lái)了！爬上來(lái)了！” “不，老爺爺，我是看您也要爬天不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！您！” 老爺爺這么大年紀(jì)都能爬，我也老爺爺這么大年紀(jì)都能爬，我也充滿(mǎn)了充滿(mǎn)了_。信心信心 這一老一小能爬上天都峰頂，這一老一小能爬上天都峰頂，是因?yàn)樗麄儠?huì)從是因?yàn)樗麄儠?huì)從_身上汲身上汲取取_。別人別人力量力量比較句子1、我向峰頂爬去。、我向峰