家長會材料——親子共讀

1、分享閱讀分享閱讀 共同成長共同成長 15班閱讀專題家長會班閱讀專題家長會尊敬的李老師、劉老師，家長朋友們：尊敬的李老師、劉老師，家長朋友們： 大家下午好大家下午好! 我是謝其言的媽媽。我是謝其言的媽媽。 首先要感謝李老師對我的信任。面對眾多優(yōu)首先要感謝李老師對我的信任。面對眾多優(yōu)秀的家長，我覺得有點(diǎn)忐忑不安。在家庭教育方秀的家長，我覺得有點(diǎn)忐忑不安。在家庭教育方面，我還有許多做得不夠的地方，與在座許多家面，我還有許多做得不夠的地方，與在座許多家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。 關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，我談一點(diǎn)自己的觀關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和做

2、法，不足的地方還望各位家長指正交流。點(diǎn)和做法，不足的地方還望各位家長指正交流。 家長關(guān)心的子女閱讀問題家長關(guān)心的子女閱讀問題n為什么讀為什么讀n什么時候讀什么時候讀n在哪兒讀在哪兒讀n讀什么書好讀什么書好n怎么讀比較好怎么讀比較好 為什么讀為什么讀*你讀得越多，你知道得就越多；你知道得越多，你讀得越多，你知道得就越多；你知道得越多，你就越聰明你就越聰明*愛讀書的孩子不一定是成績最好的，但無疑是愛讀書的孩子不一定是成績最好的，但無疑是具有發(fā)展?jié)摿Φ木哂邪l(fā)展?jié)摿Φ恼Z文課程標(biāo)準(zhǔn)語文課程標(biāo)準(zhǔn)識字?jǐn)?shù)量識字?jǐn)?shù)量n第一學(xué)段（第一學(xué)段（12年級）年級）n認(rèn)識常用漢字認(rèn)識常用漢字1600個左右，其中個左右，其中

3、800個左右個左右會寫。會寫。n第二學(xué)段（第二學(xué)段（34年級）年級）n累計認(rèn)識常用漢字累計認(rèn)識常用漢字2500個左右，其中個左右，其中1600個個左右會寫。左右會寫。n第三學(xué)段（第三學(xué)段（56年級）年級）n有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力。累計認(rèn)識常用漢字有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力。累計認(rèn)識常用漢字3000個左右，其中個左右，其中2500個左右會寫。個左右會寫。n第一學(xué)段（第一學(xué)段（12年級）年級）n背誦優(yōu)秀詩文背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。課外閱讀總量不少篇（段）。課外閱讀總量不少于于5萬字。萬字。n第二學(xué)段（第二學(xué)段（34年級）年級）n背誦優(yōu)秀詩文背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。課外閱讀總量不少篇（段）。課外閱讀總量

4、不少于于40萬字。萬字。n第三學(xué)段（第三學(xué)段（56年級）年級）n背誦優(yōu)秀詩文背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）。課外閱讀總量不少篇（段）。課外閱讀總量不少于于100萬字。萬字。語文課程標(biāo)準(zhǔn)語文課程標(biāo)準(zhǔn)閱讀閱讀數(shù)量數(shù)量什么時候讀什么時候讀一次時間不要長，但需要堅持一次時間不要長，但需要堅持每天每天3030分鐘分鐘11個小時個小時讓孩子靜下心來讀讓孩子靜下心來讀晚飯以后和睡覺以前是好時光晚飯以后和睡覺以前是好時光在哪兒讀在哪兒讀n要有一個安靜的環(huán)境要有一個安靜的環(huán)境n光線比較明亮光線比較明亮n坐在哪兒都可以坐在哪兒都可以n和孩子在一起和孩子在一起n不要躺著讀不要躺著讀n給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的

5、美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題， 親子共讀親子共讀親子共讀親子共讀n朗讀有利于孩子集中注意力朗讀有利于孩子集中注意力n朗讀可以學(xué)到規(guī)范的語言朗讀可以學(xué)到規(guī)范的語言n這是家長了解孩子智力和語言發(fā)展的機(jī)會這是家長了解孩子智力和語言發(fā)展的機(jī)會n親子共讀可以增進(jìn)親情親子共讀可以增進(jìn)親情讀什么書好讀什么書好n考慮孩子的年齡層次考慮孩子的年齡層次n考慮孩子的閱讀興趣考慮孩子的閱讀興趣n關(guān)注得獎作品和經(jīng)典名著關(guān)注得獎作品和經(jīng)典名著n對低年級孩子來說有閱讀能力，推薦書

6、目是首對低年級孩子來說有閱讀能力，推薦書目是首選選 竇桂梅竇桂梅，女，女，1967年年4月出生，現(xiàn)任清華附小校月出生，現(xiàn)任清華附小校長。全國著名特級教師，博士。教育部長。全國著名特級教師，博士。教育部“中小學(xué)教師國中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃家級培訓(xùn)計劃”特聘專家、專題課程主持專家。教育部特聘專家、專題課程主持專家。教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員。教育部全國教基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員。教育部全國教師教育課程資源專家委員會小學(xué)教育工作委員會委員。師教育課程資源專家委員會小學(xué)教育工作委員會委員。 竇桂梅竇桂梅一年級上學(xué)期必讀書目和選讀書目一年級上學(xué)期必讀書目和選讀書目（逐年修訂）（

7、逐年修訂）n猜猜我有多愛你（必讀）猜猜我有多愛你（必讀） 山姆山姆麥克布雷尼麥克布雷尼 明天出版社明天出版社n蚯蚓的日記（選讀）蚯蚓的日記（選讀） 朵琳朵琳克羅寧克羅寧 少年兒童出版社少年兒童出版社n要是你給老鼠吃餅干（必讀）要是你給老鼠吃餅干（必讀） 勞拉勞拉 少年兒童出版社少年兒童出版社n幼學(xué)啟蒙第一輯幼學(xué)啟蒙第一輯中國古代神話（必讀）中國古代神話（必讀）n盤古開天地盤古開天地 楊亞明文楊亞明文 岳海波圖新世界出版社岳海波圖新世界出版社n共工觸山共工觸山 履瑎文履瑎文 孫愛國圖新世界出版社孫愛國圖新世界出版社n女媧補(bǔ)天女媧補(bǔ)天 楊亞明文楊亞明文 李勇圖新世界出版社李勇圖新世界出版社n夸父追

8、日履瑎文夸父追日履瑎文 袁輝圖新世界出版社袁輝圖新世界出版社n落葉跳舞（必讀）落葉跳舞（必讀） 伊東寬伊東寬 21世紀(jì)出版社世紀(jì)出版社n子兒，吐吐（必讀）子兒，吐吐（必讀） 李瑾倫李瑾倫 明天出版社明天出版社n胡蘿卜種子（選讀）胡蘿卜種子（選讀） 路斯路斯克勞斯克勞斯 人民文學(xué)出版社人民文學(xué)出版社n小豬唏哩呼嚕（選讀）小豬唏哩呼嚕（選讀） 孫幼軍孫幼軍 春風(fēng)文藝出版社春風(fēng)文藝出版社n豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜（選讀）豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜（選讀） 埃格納埃格納 湖南少兒出版社湖南少兒出版社n格林童話選（選讀）格林童話選（選讀） 格林兄弟格林兄弟 長春出版社長春出版社n神奇的校車第一輯神奇的校車第一輯 柯爾

9、柯爾 著，迪根著，迪根 繪繪 四川少兒出版社四川少兒出版社一年級下學(xué)期必讀書目和選讀書目一年級下學(xué)期必讀書目和選讀書目（逐年修訂）（逐年修訂）n克里克塔（必讀）克里克塔（必讀）(法法)湯米湯米溫格爾文蒲蒲蘭溫格爾文蒲蒲蘭 譯譯 21世紀(jì)出版社世紀(jì)出版社n我爸爸（必讀）我爸爸（必讀） (英英)安東尼安東尼布朗布朗 河北教育出版社河北教育出版社n幼學(xué)啟蒙第一輯幼學(xué)啟蒙第一輯中國古代民俗故事中國古代民俗故事 （必讀）（必讀）n年除夕的故事年除夕的故事 恒展文恒展文 冢珉圖新世界出版社冢珉圖新世界出版社n端午節(jié)的故事端午節(jié)的故事 三元文三元文 董安山圖新世界出版社董安山圖新世界出版社n清明節(jié)的故事清明

10、節(jié)的故事 三元文三元文 王者琦圖新世界出版社王者琦圖新世界出版社n年糕的故事年糕的故事 寇天文寇天文 楊士林圖新世界出版社楊士林圖新世界出版社n阿利的紅斗篷（選讀）阿利的紅斗篷（選讀） 湯米湯米狄波拉狄波拉 少年兒童出版社少年兒童出版社n爺爺一定有辦法（選讀）爺爺一定有辦法（選讀） 菲比菲比吉爾曼吉爾曼 明天出版社明天出版社n鴨子騎車記（選讀）鴨子騎車記（選讀） (美美)大衛(wèi)大衛(wèi)夏農(nóng)夏農(nóng) 著著 彭懿彭懿 譯譯 南海出版社南海出版社n老鼠娶新娘（選讀）老鼠娶新娘（選讀） 張玲玲文張玲玲文 劉宗慧圖劉宗慧圖21世紀(jì)出版社世紀(jì)出版社n曹沖稱象（選讀）曹沖稱象（選讀） 古代故事古代故事 人民郵電出版社

11、人民郵電出版社n我媽媽（選讀）我媽媽（選讀） 安東尼安東尼布朗布朗 河北教育出版社河北教育出版社n穿靴子的貓（選讀）穿靴子的貓（選讀） （美）馬塞利諾（美）馬塞利諾 繪繪 彭懿彭懿 譯譯 貴州人民出版社貴州人民出版社n神奇的校車第二輯神奇的校車第二輯 柯爾柯爾 著，迪根著，迪根 繪繪 四川少兒出版社四川少兒出版社教育部推薦：小學(xué)生課外閱讀書目教育部推薦：小學(xué)生課外閱讀書目教育部推薦的書不多，有重合的更要看呀。教育部推薦的書不多，有重合的更要看呀。一年級：（共一年級：（共6本）本）1、小學(xué)生必背古詩、小學(xué)生必背古詩70首首2、中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀（一年級）、中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀（一年級）3、中華

12、歌謠、中華歌謠100首首4、謎語三百首、謎語三百首5、少兒十萬個為什么、少兒十萬個為什么6、安徒生童話、安徒生童話教育部推薦：小學(xué)生課外閱讀書目教育部推薦：小學(xué)生課外閱讀書目二年級：（共二年級：（共8本）本）1、小學(xué)生必背古詩、小學(xué)生必背古詩70首首2、中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀（二年級）、中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀（二年級）3、101個經(jīng)典神話故事個經(jīng)典神話故事(拼音版拼音版)4、成語故事（拼音版）、成語故事（拼音版）5、格林童話（選讀）、格林童話（選讀）6、藍(lán)貓?zhí)詺狻⑺{(lán)貓?zhí)詺?000問問7、三字經(jīng)（選讀）、三字經(jīng)（選讀）8、伊索寓言、伊索寓言書從哪里來書從哪里來n1、借來讀。、借來讀。鞏義市圖書館辦理

13、免費(fèi)的借書證。鞏義市圖書館辦理免費(fèi)的借書證。n2、買來讀。、買來讀。新華書店、網(wǎng)上購書新華書店、網(wǎng)上購書n3、租來讀。、租來讀。繪本館辦理會員證繪本館辦理會員證n4、陪孩子多逛書店。、陪孩子多逛書店。怎么讀怎么讀 1 1 低年級孩子閱讀能力不強(qiáng)，建議采用親子共低年級孩子閱讀能力不強(qiáng)，建議采用親子共讀的方式：從家長和孩子一起讀開始，逐漸加大讀的方式：從家長和孩子一起讀開始，逐漸加大孩子自己讀的比重。孩子自己讀的比重。 2 在讀的過程中，適當(dāng)穿插討論、講解和游戲。在讀的過程中，適當(dāng)穿插討論、講解和游戲。 3 讀完以后，可以讓孩子回憶主要人物和情節(jié)，讀完以后，可以讓孩子回憶主要人物和情節(jié)，還可以復(fù)讀。還可以復(fù)讀。可以邊讀邊做這些事可以邊讀邊做這些事 1 1 討論對詞語和句子的理解討論對詞語和句子的理解 2 尋找原因?qū)ふ以?3 猜測后面將會發(fā)生什么事猜測后面將會發(fā)生什么事 4 做動作做動作 5 體會人物心情體會人物心情 6 提出問題提出問題引導(dǎo)孩子復(fù)讀引導(dǎo)孩子復(fù)讀n圖畫書可以讀幾遍圖畫書可以讀幾遍n一本書可以讀多次一本書可以讀多次n家長讀過后讓孩子自己看家長讀過后讓孩子自己看家長怎樣跟孩子討論家長怎樣跟孩子討論用平等的態(tài)度和孩子討論