中班六月份的工作計劃_第1頁
中班六月份的工作計劃_第2頁
中班六月份的工作計劃_第3頁
中班六月份的工作計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中班六月份的工作方案 xx年中班六月份的工作方案 辭別了激-情四射的五月,我們迎來了快樂的六月。六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們蜜桃班的孩子將與老師一起,開始一段快樂之旅。 一、集體活動: 1.快樂六一:通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關(guān)心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。 2.愉快的夏天會用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認(rèn)識;了解一些夏季衛(wèi)生知識,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。 3.我要升大班啦:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動,感受

2、到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。 二、日常生活 1.請每一位孩子都準(zhǔn)備一個有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶著孩子進(jìn)入一個快樂的節(jié)日氣氛中。 2. 天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。 3. 和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。 4. 讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。 5.在平時的教學(xué)活動中引導(dǎo)孩子多多與他人分享,體驗升大班的快樂。 三、家長工作: 1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。 2.多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長,補(bǔ)己之短。

3、 3.合理安排幼兒的夏季生活。 4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、持續(xù)觀察。 四、特色活動 在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。 中班六月工作方案xx-05-06 06:51 | #2樓 1.六一將至,我們通過布置教室、節(jié)目表演等各種娛樂活動等,體驗“六一”的歡樂氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關(guān)心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛,。讓我們過個快樂的六一吧! 2.主題我們都是好朋友,以增進(jìn)人與人之間相處的技巧為中心,通過觀察、交談等途徑,豐富交往經(jīng)驗,知道善于交流就會有更多朋友,體驗有朋友的快樂。 3、愉快

4、的夏天會用適當(dāng)?shù)?詞語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,如對夏天的認(rèn)識,夏季的衛(wèi)生知識,自我保護(hù)的方法等,工作方案。 4、主題我要升大班啦通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動,感受大班哥哥姐姐本領(lǐng)真大;知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。 保育 工作 1.天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲;早餐要吃好。 2.知道熱了要及時脫-衣服,用手帕擦汗。知道多喝開水的益處。 3.天氣轉(zhuǎn)熱,提醒幼兒多飲開水。學(xué)習(xí)保持自身清潔。 環(huán)境 布置 1.師生共同討論,布置六一室內(nèi)外環(huán)境。 2.布置墻飾“特別的我” 3.利用孩子制作的漂亮的裙子、美麗的扇子以及拖鞋等物品布置墻飾。 家園 共育 1.贈送一件有意義的禮物給孩子,讓幼兒過一個有意義的、愉快的節(jié)日。 2.幫助孩子愿意與朋友交流,主動與朋友交流。提醒幼兒按時起床,準(zhǔn)時到園。 3.向孩子介紹一些夏天的自然現(xiàn)象及生活經(jīng)驗。 4.積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長,補(bǔ)己之短

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論