關(guān)于好習(xí)慣主題演講稿

1、關(guān)于好習(xí)慣主題演講稿祝你成功！關(guān)于好習(xí)慣主題演講稿 關(guān)于好習(xí)慣主題演講稿1 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是好習(xí)慣，益終生。法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！笔堑?，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國

2、文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。在中國南方發(fā)生過這樣一個故事冒號一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總冒號“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢？”企業(yè)老總回答說，“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。”是的，當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同

3、學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如冒號習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句3冬暖，惡語傷人6月寒”、“文明謙讓，讓出安

4、全，讓出和諧”，同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！謝謝大家！我的演講完畢。 關(guān)于好習(xí)慣主題演講稿2 老師們、同學(xué)們：大家早上好！跟隨著歲月的腳步，我們來到了暖意濃濃的九月，在這個播種希望、生機(jī)盎然的'時節(jié)，在這個伴隨我們成長的旅途中，發(fā)生了許多讓我們難忘的事。它們將在我們的人生歷史長河抹上重重的一筆，其中充滿了歡笑，也撒下了眼淚。同學(xué)們，我想告訴你：哭過、笑過，別忘了趕路。因為我們的夢還沒有實(shí)現(xiàn)。人生的優(yōu)秀還沒有綻放，命運(yùn)的精彩還沒有點(diǎn)亮。為了讓那心動的時刻早日到來，為了使我們的拼搏不留遺憾，我今天給大家探討一個老話題好習(xí)慣成就好人

5、生。在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。優(yōu)秀是一種習(xí)慣這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣。那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。一個中國的博士曾對德國的酒鬼做了細(xì)致的觀察：他發(fā)現(xiàn)在德國即使是一個喝醉了的酒鬼，也不會隨地亂扔酒瓶；而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還會努力定定神，仔細(xì)看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)

6、去這就是典型的習(xí)慣行為。德國人素以做事認(rèn)真而聞名世界，一個酒鬼能做出如此的舉動，正是因為平日里注重細(xì)節(jié)的養(yǎng)成所致。這也恰好應(yīng)證那一句話：“如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣，你一輩子都享受不盡它的利息；如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣，你一輩子都償還不盡它的債務(wù)；壞習(xí)慣能以它不斷增長的利息讓你最好的計劃破產(chǎn)”怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？餐廳里隨意插隊，毀壞餐具你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過

7、周圍同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學(xué)友善嗎？你今天按時出早操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了沒有？今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎？千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊

8、重別人的勞動了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實(shí)并不需要花多長時間，費(fèi)多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會心情舒暢。我曾經(jīng)讀過一首名為釘子的小詩，內(nèi)容是：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。剛剛讀到這首小詩，感覺一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，這不是危言聳聽么？細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起?，F(xiàn)代心理學(xué)家研究證明，一個

9、人的成才受的影響，非智力因素約占75%，智力因素約占25%。良好的習(xí)慣是非智力因素的最主要的方面。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對學(xué)生的成人、成才是不可或缺的基礎(chǔ)。正如培根所說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！睂W(xué)生在學(xué)校，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。這也正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。培養(yǎng)好習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脫胎換骨，成就一個全新的你?！氨鶅鋈叻且蝗罩闭f明人的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，并非是一蹴而就的。再說一說同學(xué)們的語言。

10、語言是用來交流思想、傳情達(dá)意的，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的?？稍谖覀兺瑢W(xué)當(dāng)中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學(xué)似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力，臟話連篇。這個壞習(xí)慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習(xí)慣的形成不外乎兩個方面的原因，一方面是由于成長環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認(rèn)識，錯把丑陋當(dāng)時髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評語。想到別人好的評價、高的評價，靠什么？要靠你的優(yōu)秀行為，靠你文明、優(yōu)美的語言。如果你想成為優(yōu)秀的人，如果你想得到別人的贊美，那么，從現(xiàn)在開始，改變自己，摒棄說臟話這個壞習(xí)慣，試著說“你好”“謝謝”“請”這樣的優(yōu)美語

11、言，試著去面帶微笑問候別人，你會發(fā)現(xiàn)自己是一個受歡迎的人。當(dāng)大家都習(xí)以為常地相互問候時，校園里的聲音會是多么和諧悅耳。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。 關(guān)于好習(xí)慣主題演講稿3 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！痹催^這樣一個故事，一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去，一

12、個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習(xí)慣的巨大力量。怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到有的同學(xué)在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，這種行為既影響了正常的學(xué)習(xí)秩序，又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環(huán)境是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過周圍同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學(xué)友善嗎？你今天讀書了嗎？作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎？千萬不要以為這些都是尋常小事，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動，當(dāng)你隨手

13、扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會是多么清潔、美麗。我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地友好待人。當(dāng)你養(yǎng)成了好習(xí)慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。 關(guān)于好習(xí)慣主題演講稿4 敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！幾周前，阮老師給同學(xué)們發(fā)了

14、一張習(xí)慣表，有在生活中的習(xí)慣，有文明禮貌的習(xí)慣，有道德習(xí)慣，還有學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我心想：“這28天我能做好嗎？”我每晚睡前都會給自己這一天的表現(xiàn)評分。28天很快的過去了。我以前學(xué)習(xí)桌收拾的不干凈，東西亂扔亂放，媽媽總是在后面說：“用完的用具放回原位，桌面收拾干凈?！爆F(xiàn)在就不同了，學(xué)習(xí)桌比以前干凈了，每次學(xué)完習(xí)我都把它整理一遍，把書包收拾好，自己看著舒服心里也舒坦。以前，家里地上臟了，我也只是看看，總認(rèn)為媽媽會掃干凈的。現(xiàn)在也不一樣了，看見地臟了，就拿起掃把掃起來。爸爸和媽媽現(xiàn)在總夸我是個懂事的好孩子。28天，是一個看似漫長實(shí)則短暫的過程；28天，是一個需要我堅持的過程；28天，是一個我和家人、老師

15、、同學(xué)們共同見證的過程。28天中我改掉了一些壞習(xí)慣，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，我要保持下去，讓這些好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴隨我。我從一本書中曾經(jīng)看到過這樣一句話：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。愿我們多養(yǎng)成幾個好習(xí)慣，多改掉幾個壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們快樂成長！ 關(guān)于好習(xí)慣主題演講稿5 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我叫林丹妮，是七年級3班的學(xué)生，此時此刻，我能代表我們班參加這次演講，感到十分榮幸，也感到十分自豪。我今天為大家的題目是學(xué)守則，守規(guī)范，好習(xí)慣益終生。“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己

16、嚴(yán)格要求自己，中學(xué)生守則中小學(xué)生日常行為規(guī)范是我們的行為準(zhǔn)則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。中學(xué)時期是我們一生培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人來說，更要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該給自己（或者讓家長幫助我們）制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成并按時交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等；針對自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求，如見到老師行禮問好、自覺維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行，直至形成一種自覺行為，那我們就可以高興地說：我們有了一些好習(xí)

17、慣了?，F(xiàn)在，我已把規(guī)范背熟，記在心里，用它們來對照我的行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。在生活中我們要多參加社會活動，遵守公共秩序，買東西要排隊；要自覺保護(hù)環(huán)境，不亂仍果殼紙屑，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)糧食；老師布置的作業(yè)要按時完成，要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動的好習(xí)慣；還要愛動腦筋，積極發(fā)言，碰到問題時要敢于提問?，F(xiàn)在，在老師和家長的幫助下，我已初步養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣：懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心；愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、注意安全；認(rèn)真聽課、好好學(xué)習(xí)，熱愛班集體等等。讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，嚴(yán)于律己，自覺遵守各項紀(jì)律，爭做一名合格的中學(xué)生！讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。 關(guān)于好習(xí)慣主題演講稿6 敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是一名三年級的小學(xué)生，我的名字叫安浩東，我相信大家一定都有自己的好習(xí)慣吧！今