地球運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課

1、一、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)高考考查情況一、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)高考考查情況二、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)體系構(gòu)成二、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)體系構(gòu)成三、三、地球運(yùn)動(dòng)地球運(yùn)動(dòng)的復(fù)習(xí)策略的復(fù)習(xí)策略四、四、地球運(yùn)動(dòng)地球運(yùn)動(dòng)能力提升策略能力提升策略1.1.當(dāng)年命制的文綜試題當(dāng)年命制的文綜試題-整體研究、找共性整體研究、找共性2.2.不同區(qū)域的試題不同區(qū)域的試題-分類研究、找差別分類研究、找差別3.3.歷年高考試題歷年高考試題-綜合研究，找特征綜合研究，找特征4.4.相同考點(diǎn)的試題相同考點(diǎn)的試題-對(duì)比研究，找變化對(duì)比研究，找變化5.5.近幾年文綜高考題近幾年文綜高考題-重點(diǎn)研究，找趨勢(shì)重點(diǎn)研究，找趨勢(shì)6.6.全國(guó)各地調(diào)研考試題全國(guó)各地調(diào)研考試題-

2、集中研究，找信息集中研究，找信息一、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)高考考查情況一、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)高考考查情況20072007年部分試題的年部分試題的“地球和地球運(yùn)動(dòng)地球和地球運(yùn)動(dòng)” ” 分布統(tǒng)計(jì)分布統(tǒng)計(jì)年份年份試試 卷卷題題 型型主要考點(diǎn)主要考點(diǎn)分值分值0707年年全國(guó)卷全國(guó)卷I I選擇題選擇題經(jīng)緯網(wǎng)與晨昏線判讀及時(shí)經(jīng)緯網(wǎng)與晨昏線判讀及時(shí)間計(jì)算間計(jì)算1212全國(guó)卷全國(guó)卷IIII選擇題選擇題晨昏線判讀與應(yīng)用晨昏線判讀與應(yīng)用8 8山東卷山東卷選擇題選擇題太陽(yáng)直射與白晝時(shí)間、正太陽(yáng)直射與白晝時(shí)間、正午太陽(yáng)高度的關(guān)系午太陽(yáng)高度的關(guān)系4 4寧夏卷寧夏卷選擇題選擇題正午太陽(yáng)高度正午太陽(yáng)高度8 8非選擇題非選擇題 區(qū)時(shí)計(jì)算區(qū)時(shí)

3、計(jì)算2 2海南卷海南卷選擇題選擇題時(shí)間計(jì)算、南北半球的季時(shí)間計(jì)算、南北半球的季節(jié)差異、經(jīng)緯網(wǎng)與方向判節(jié)差異、經(jīng)緯網(wǎng)與方向判斷和斷和國(guó)土面積計(jì)算國(guó)土面積計(jì)算1515廣東卷廣東卷選擇題選擇題晝夜長(zhǎng)短、正午太陽(yáng)高度晝夜長(zhǎng)短、正午太陽(yáng)高度角等地球運(yùn)動(dòng)意義角等地球運(yùn)動(dòng)意義1212一、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)高考考查情況一、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)高考考查情況20082008年部分試題的年部分試題的“地球和地球運(yùn)動(dòng)地球和地球運(yùn)動(dòng)” ” 分布統(tǒng)計(jì)分布統(tǒng)計(jì)年份年份試試 卷卷題題 型型主要考點(diǎn)主要考點(diǎn)分值分值0808年年全國(guó)卷全國(guó)卷I I選擇題選擇題晨昏線特征、晝夜長(zhǎng)短計(jì)晨昏線特征、晝夜長(zhǎng)短計(jì)算算 1616全國(guó)卷全國(guó)卷IIII 選擇題

4、選擇題 晝夜長(zhǎng)短的時(shí)空特征晝夜長(zhǎng)短的時(shí)空特征1212山東卷山東卷選擇題選擇題 白晝時(shí)間的變化規(guī)律白晝時(shí)間的變化規(guī)律4 4寧夏卷寧夏卷選擇題選擇題 正午太陽(yáng)高度正午太陽(yáng)高度8 8海南卷海南卷選擇題選擇題 晝夜長(zhǎng)短的特征晝夜長(zhǎng)短的特征6 6廣東卷廣東卷選擇題選擇題太陽(yáng)直射點(diǎn)、地方時(shí)與日太陽(yáng)直射點(diǎn)、地方時(shí)與日期、晝夜長(zhǎng)短等地球運(yùn)動(dòng)期、晝夜長(zhǎng)短等地球運(yùn)動(dòng)意義意義1010一、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)高考考查情況一、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)高考考查情況地球運(yùn)動(dòng)地球運(yùn)動(dòng)高考從不回避的知識(shí)點(diǎn)高考從不回避的知識(shí)點(diǎn)一、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)高考考查情況一、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)高考考查情況 本單元知識(shí)是中學(xué)地理教學(xué)中的本單元知識(shí)是中學(xué)地理教學(xué)中的重點(diǎn)重點(diǎn)和

5、和難難點(diǎn)點(diǎn)。有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，歷年高考都有所涉。有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，歷年高考都有所涉及。命題內(nèi)容主要包括：及。命題內(nèi)容主要包括： 晨昏線、太陽(yáng)高度等概念和特征，晝夜更晨昏線、太陽(yáng)高度等概念和特征，晝夜更替、晝夜長(zhǎng)短的原因和意義，地方時(shí)、區(qū)時(shí)的替、晝夜長(zhǎng)短的原因和意義，地方時(shí)、區(qū)時(shí)的計(jì)算，太陽(yáng)周日視運(yùn)動(dòng)、經(jīng)緯網(wǎng)判讀、太陽(yáng)高計(jì)算，太陽(yáng)周日視運(yùn)動(dòng)、經(jīng)緯網(wǎng)判讀、太陽(yáng)高度變化與生活實(shí)際的聯(lián)系運(yùn)用。度變化與生活實(shí)際的聯(lián)系運(yùn)用。一、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)高考考查情況一、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)高考考查情況重點(diǎn)：重點(diǎn)：地球運(yùn)動(dòng)決定了地球上各自然要素的分布或地球運(yùn)動(dòng)決定了地球上各自然要素的分布或運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，同時(shí)也間接地影響到人類的生

6、產(chǎn)、生活運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，同時(shí)也間接地影響到人類的生產(chǎn)、生活等活動(dòng)，因此，本專題是研究等活動(dòng)，因此，本專題是研究人地關(guān)系的基點(diǎn)人地關(guān)系的基點(diǎn)，也，也是以下各專題復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。是以下各專題復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。難點(diǎn)：難點(diǎn)：由于地球運(yùn)動(dòng)是三維立體空間隨時(shí)間變化的由于地球運(yùn)動(dòng)是三維立體空間隨時(shí)間變化的四維運(yùn)動(dòng)，學(xué)生要依靠想象來(lái)理解、感悟和學(xué)習(xí)，四維運(yùn)動(dòng)，學(xué)生要依靠想象來(lái)理解、感悟和學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的對(duì)學(xué)生的空間思維和想象能力空間思維和想象能力有很高的要求。有很高的要求。 根據(jù)近幾年的高考命題情況，預(yù)測(cè)今根據(jù)近幾年的高考命題情況，預(yù)測(cè)今后涉及本單元知識(shí)內(nèi)容的命題將會(huì)更加注后涉及本單元知識(shí)內(nèi)容的命題將會(huì)更加注重考查學(xué)生的重考查

7、學(xué)生的讀圖分析能力、計(jì)算能力、讀圖分析能力、計(jì)算能力、空間思維能力及靈活運(yùn)用已有知識(shí)分析解空間思維能力及靈活運(yùn)用已有知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，其綜合性、實(shí)用性明決實(shí)際問(wèn)題的能力，其綜合性、實(shí)用性明顯加強(qiáng)。顯加強(qiáng)。 高考趨勢(shì)分析高考趨勢(shì)分析一、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)高考考查情況一、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)高考考查情況(2008(2008天津文科綜合天津文科綜合) )圖中圖中X、Y分別為晨昏分別為晨昏圈與緯線圈的切點(diǎn)。據(jù)圖回答。圈與緯線圈的切點(diǎn)。據(jù)圖回答。1X、Y兩點(diǎn)情況相同的是兩點(diǎn)情況相同的是 A太陽(yáng)所在方向太陽(yáng)所在方向 B所在時(shí)區(qū)所在時(shí)區(qū) C正午太陽(yáng)高度正午太陽(yáng)高度 D白晝長(zhǎng)短白晝長(zhǎng)短2太陽(yáng)直射點(diǎn)正向什么方向運(yùn)動(dòng)

8、？能確定太陽(yáng)直射點(diǎn)正向什么方向運(yùn)動(dòng)？能確定的是的是 A向北向北 B向南向南 C向東向東 D向西向西 （20072007全國(guó)卷全國(guó)卷2 2 ）圖圖4 4表示北半球某區(qū)域。表示北半球某區(qū)域。a a為緯線，為緯線，b b為晨昏為晨昏線。線。b b線中線中M M點(diǎn)緯度值最大，點(diǎn)緯度值最大，N N、P P兩點(diǎn)緯度值相等。兩點(diǎn)緯度值相等。1 1M M點(diǎn)的緯度最低為點(diǎn)的緯度最低為 A A71.71.5 5 N N B B66.66.5 5 N NC C61.61.5 5 N N D D56.56.5 5 N N2 2若若Q Q、R R兩點(diǎn)相距兩點(diǎn)相距6060個(gè)經(jīng)度，且個(gè)經(jīng)度，且R R點(diǎn)為點(diǎn)為3030 E E

9、，圖示區(qū)域?yàn)橄陌肽?。此時(shí)北京時(shí)間為圖示區(qū)域?yàn)橄陌肽辍４藭r(shí)北京時(shí)間為 A A6 6時(shí)時(shí) B B8 8時(shí)時(shí) C C1818時(shí)時(shí)D D2020時(shí)時(shí)分析運(yùn)用分析運(yùn)用地圖能力地圖能力 abMQPRabMQPR獲取圖像信息能力獲取圖像信息能力再現(xiàn)地理事物能力再現(xiàn)地理事物能力 (2008江蘇地理江蘇地理)圖中圖中a為緯線，為緯線，P、Q兩地經(jīng)度相同，兩地經(jīng)度相同，相距相距800千米。千米。1若若Q地地5時(shí)時(shí)30分日出，分日出，a的緯度為的緯度為15，這時(shí)的月份，這時(shí)的月份可能是可能是 A.12月月 B.2月月 C.6月月 D. 10月月2若若P地地19時(shí)太陽(yáng)已落，時(shí)太陽(yáng)已落，Q地仍夕陽(yáng)西下，這一季節(jié)地仍夕陽(yáng)

10、西下，這一季節(jié)A.長(zhǎng)江流域油菜花盛開(kāi)長(zhǎng)江流域油菜花盛開(kāi) B.美國(guó)大平原麥翻金浪美國(guó)大平原麥翻金浪C.潘帕斯草原綠野千里潘帕斯草原綠野千里 D.尼羅河進(jìn)入豐水期尼羅河進(jìn)入豐水期 地理圖表技能要求提高，要求學(xué)生會(huì)圖文互換、圖地理圖表技能要求提高，要求學(xué)生會(huì)圖文互換、圖圖轉(zhuǎn)繪、繪制簡(jiǎn)單的地理圖表，并從圖表上準(zhǔn)確、有效圖轉(zhuǎn)繪、繪制簡(jiǎn)單的地理圖表，并從圖表上準(zhǔn)確、有效地提取顯性和隱性信息。地提取顯性和隱性信息。地理空間地理空間想象能力想象能力繪圖、判讀繪圖、判讀和計(jì)算能力和計(jì)算能力運(yùn)用知識(shí)和觀點(diǎn)原理運(yùn)用知識(shí)和觀點(diǎn)原理推導(dǎo)規(guī)律和原理的能推導(dǎo)規(guī)律和原理的能力。能夠分析判斷各力。能夠分析判斷各種地球運(yùn)動(dòng)圖種地

11、球運(yùn)動(dòng)圖區(qū)域地理知區(qū)域地理知識(shí)和空間判識(shí)和空間判讀能力。時(shí)讀能力。時(shí)區(qū)、日界線區(qū)、日界線的換算判斷的換算判斷二、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)體系構(gòu)二、地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)體系構(gòu)成成三、三、地球運(yùn)動(dòng)地球運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)策略1.理清知識(shí)脈絡(luò)，落實(shí)地理概念理清知識(shí)脈絡(luò)，落實(shí)地理概念地方時(shí)、區(qū)時(shí)、時(shí)區(qū)、北京時(shí)間、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間地方時(shí)、區(qū)時(shí)、時(shí)區(qū)、北京時(shí)間、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間地方時(shí)：地方時(shí)：因經(jīng)度不同的時(shí)刻。地球上有無(wú)數(shù)個(gè)地方時(shí)。時(shí)區(qū)時(shí)區(qū)空間概念全球按經(jīng)度劃分為24個(gè)時(shí)區(qū)。區(qū)時(shí)區(qū)時(shí)時(shí)間概念每一時(shí)區(qū)一般采用中央經(jīng)線的地方時(shí)為全區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)。北京時(shí)間：北京時(shí)間：我國(guó)統(tǒng)一采用的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為東8區(qū)的區(qū)時(shí)或東經(jīng)120度的地方時(shí)。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間：國(guó)際標(biāo)

12、準(zhǔn)時(shí)間：中時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)，即格林尼治時(shí)間。日界線與劃分兩個(gè)日期的界線日界線與劃分兩個(gè)日期的界線日界線日界線:為避免日期混亂人為劃定的一個(gè)界線，大致大致與180度經(jīng)度重合。劃分兩個(gè)日期的界線有兩條：日界線和地方時(shí)為0時(shí)的經(jīng)線太陽(yáng)高度與正午太陽(yáng)高度太陽(yáng)高度與正午太陽(yáng)高度太陽(yáng)高度太陽(yáng)高度是太陽(yáng)高度角的簡(jiǎn)稱，是太陽(yáng)光線與地面的夾角?？杀硎緯円?fàn)顩r，大于0為白晝，小于0時(shí)為黑夜，等于0時(shí)在晨昏線上。正午太陽(yáng)高度正午太陽(yáng)高度是一天中最大的太陽(yáng)高度，是地方時(shí)為12點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)高度。太陽(yáng)高度的分布特點(diǎn)是由直射點(diǎn)向四周做同心圓狀遞減. 正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律是由某直射點(diǎn)所在緯線向南北兩側(cè)遞減，例如:北京時(shí)間6月22日

13、12點(diǎn)時(shí)，全球太陽(yáng)高度的分布規(guī)律:由北緯23度26分，東經(jīng)120度向四周遞減；正午太陽(yáng)高度分布規(guī)律：由南回歸線向南北兩側(cè)遞減。天文四季、氣候四季與一般劃分方法天文四季、氣候四季與一般劃分方法天文四季：以四立為起點(diǎn)，夏季為太陽(yáng)最高、白晝最長(zhǎng)的季節(jié)。氣候四季：以候平均氣溫10度和22度為劃分界線。一般劃分：北溫帶國(guó)家一般的劃分方法，以3、4、5月為春季,6、7、8為夏季,依次類推.晝夜現(xiàn)象、晝夜更替與晝夜長(zhǎng)短晝夜現(xiàn)象、晝夜更替與晝夜長(zhǎng)短晝夜現(xiàn)象晝夜現(xiàn)象是指由于地球是不發(fā)光、不透明的球體而引起晝夜更替晝夜更替是由于地球自轉(zhuǎn)周期24小時(shí).晝夜長(zhǎng)短晝夜長(zhǎng)短是由于黃赤交角的存在和地球公轉(zhuǎn)引起太陽(yáng)直射點(diǎn)的移

14、動(dòng)，使除赤道外的各緯度晝夜長(zhǎng)短產(chǎn)生周年變化的現(xiàn)象。 光照與熱量光照與熱量思考：我國(guó)光照最強(qiáng)的地方在青藏高原，但熱量最豐富的在海南省. 五帶、熱量帶與溫度帶五帶、熱量帶與溫度帶五帶五帶是地球表面熱量帶的粗略劃分，以南北回歸線和極圈為界線，分為南寒帶,南溫帶,熱帶,北溫帶,北寒帶.南、北溫帶又可以分出亞熱帶、亞寒帶等熱量帶，找找亞寒帶針葉林氣候與極圈的關(guān)系.亞熱帶常綠闊葉林與北回歸線的關(guān)系.我國(guó)的溫度帶是根據(jù)日均溫大于等于10度的積溫分出的熱量帶，有寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶和一個(gè)青藏高原區(qū)。2.2.理解重要的地理原理和規(guī)律理解重要的地理原理和規(guī)律經(jīng)緯線分布規(guī)律經(jīng)緯線分布規(guī)律: :所有經(jīng)

15、線都相等（每緯度長(zhǎng)約所有經(jīng)線都相等（每緯度長(zhǎng)約為為111111千米），緯線由赤道向兩極遞減（每經(jīng)度長(zhǎng)千米），緯線由赤道向兩極遞減（每經(jīng)度長(zhǎng)約為約為111cos111cos* *）。（）。（* *為緯度數(shù)）。為緯度數(shù)）。2.2.理解重要的地理原理和規(guī)律理解重要的地理原理和規(guī)律地方時(shí)（區(qū)時(shí)）換算原理地方時(shí)（區(qū)時(shí)）換算原理:（1 1）時(shí)區(qū)序數(shù)該地經(jīng)度）時(shí)區(qū)序數(shù)該地經(jīng)度1515( (所得商數(shù)，小數(shù)點(diǎn)所得商數(shù)，小數(shù)點(diǎn)4 4舍舍6 6入入) ) （2 2）區(qū)時(shí)和日期：每個(gè)時(shí)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)線上的時(shí)間即為整個(gè)時(shí)區(qū)的）區(qū)時(shí)和日期：每個(gè)時(shí)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)線上的時(shí)間即為整個(gè)時(shí)區(qū)的“區(qū)時(shí)區(qū)時(shí)”。 有關(guān)計(jì)算：某地區(qū)時(shí)已知地的區(qū)時(shí)有關(guān)

16、計(jì)算：某地區(qū)時(shí)已知地的區(qū)時(shí)兩地的時(shí)區(qū)差。兩地的時(shí)區(qū)差。過(guò)日界線時(shí)日期要發(fā)生變化。即日界線兩側(cè)時(shí)刻相同，日期不同。過(guò)日界線時(shí)日期要發(fā)生變化。即日界線兩側(cè)時(shí)刻相同，日期不同。 （3 3）地方時(shí)：經(jīng)度不同，地方時(shí)不同。）地方時(shí)：經(jīng)度不同，地方時(shí)不同。 晨線與赤道交點(diǎn)及所在經(jīng)線上的地方時(shí)為晨線與赤道交點(diǎn)及所在經(jīng)線上的地方時(shí)為6 6時(shí)，昏線與赤道交點(diǎn)所在時(shí)，昏線與赤道交點(diǎn)所在 經(jīng)線上的地方時(shí)為經(jīng)線上的地方時(shí)為1818時(shí)。即赤道在任何時(shí)刻晨線上都是時(shí)。即赤道在任何時(shí)刻晨線上都是6:006:00時(shí)，昏線上時(shí)，昏線上都是都是18:0018:00時(shí)。時(shí)。 太陽(yáng)直射點(diǎn)所在經(jīng)線上的地方時(shí)為太陽(yáng)直射點(diǎn)所在經(jīng)線上的地方

17、時(shí)為1212時(shí)，和正午正相對(duì)的另一經(jīng)線地時(shí)，和正午正相對(duì)的另一經(jīng)線地方時(shí)為方時(shí)為0 0時(shí)。即正相對(duì)的兩條經(jīng)線地方時(shí)相差時(shí)。即正相對(duì)的兩條經(jīng)線地方時(shí)相差1212時(shí)。時(shí)。 經(jīng)度相差經(jīng)度相差1515，時(shí)刻相差，時(shí)刻相差1 1小時(shí)；經(jīng)度相差小時(shí)；經(jīng)度相差1 1，時(shí)刻相差，時(shí)刻相差4 4分鐘分鐘( (東加?xùn)|加西減，東早西晚西減，東早西晚) )。 日照?qǐng)D中，平分晝半球的經(jīng)線為中午日照?qǐng)D中，平分晝半球的經(jīng)線為中午12:0012:00時(shí)，平分夜半球經(jīng)線所在時(shí)，平分夜半球經(jīng)線所在地方時(shí)為地方時(shí)為0:000:00時(shí)。時(shí)。 區(qū)時(shí)與地方時(shí)一致的地方在各時(shí)區(qū)的中央經(jīng)線上（中央經(jīng)線度數(shù)區(qū)時(shí)與地方時(shí)一致的地方在各時(shí)區(qū)的中央

18、經(jīng)線上（中央經(jīng)線度數(shù)=15=15時(shí)區(qū)數(shù)）。時(shí)區(qū)數(shù)）。 2.2.理解重要的地理原理和規(guī)律理解重要的地理原理和規(guī)律晝夜長(zhǎng)短（晝夜長(zhǎng)短（動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)）變化規(guī)律）變化規(guī)律太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律？每天移動(dòng)度數(shù)？臺(tái)州市哪一天的晝夜情況與今天情況相同？晝夜情況與今天情況相反有幾天？推測(cè)大致的時(shí)間。2.2.理解重要的地理原理和規(guī)律理解重要的地理原理和規(guī)律正午太陽(yáng)高度緯度（正午太陽(yáng)高度緯度（靜態(tài)靜態(tài)）分布規(guī)律）分布規(guī)律春、秋分赤道上正午太陽(yáng)高度最大(90)。由赤道向兩側(cè)降低。南北半球緯度相同的地方正午太陽(yáng)高度相同?；貧w線上與極圈的太陽(yáng)高度角互為余角。夏至日北回歸線上正午太陽(yáng)高度最大(90)。由北回歸線向兩側(cè)降低。赤道上

19、與北極點(diǎn)上的太陽(yáng)高度角互為余角。南回歸線上與北極圈上的太陽(yáng)高度角互為余角。冬至日南回歸線上正午太陽(yáng)高度最大(90)。由南回歸線向兩側(cè)降低。赤道上與南極點(diǎn)上的太陽(yáng)高度角互為余角。北回歸線上與南極圈上的太陽(yáng)高度角互為余角。2.2.理解重要的地理原理和規(guī)律理解重要的地理原理和規(guī)律正午太陽(yáng)高度緯度（正午太陽(yáng)高度緯度（動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)）分布規(guī)律）分布規(guī)律不同緯度帶正午太陽(yáng)高度角的季節(jié)變化緯度帶緯度帶時(shí)間時(shí)間增大增大減小減小最大最大最小最小北回歸線以北北回歸線以北南回歸線以南南回歸線以南北回歸線上北回歸線上南回歸線上南回歸線上赤道赤道北回歸線與赤道間北回歸線與赤道間南回歸線與赤道間南回歸線與赤道間2.2.理解重要

20、的地理原理和規(guī)律理解重要的地理原理和規(guī)律正午日影長(zhǎng)短和朝向的季節(jié)變化正午日影長(zhǎng)短和朝向的季節(jié)變化春、秋分正午日影圖示春、秋分正午日影圖示夏至日正午日影圖示夏至日正午日影圖示冬至日正午日影圖示冬至日正午日影圖示2.2.理解重要的地理原理和規(guī)律理解重要的地理原理和規(guī)律正午日影長(zhǎng)短和朝向的季節(jié)變化正午日影長(zhǎng)短和朝向的季節(jié)變化緯度帶緯度帶正午日影長(zhǎng)短正午日影長(zhǎng)短正午日影朝向正午日影朝向北極點(diǎn)北極點(diǎn)北極圈以北北極圈以北北極圈與北回歸線之間北極圈與北回歸線之間北回歸線上北回歸線上北回歸線與赤道之間北回歸線與赤道之間赤道赤道赤道與南回歸線之間赤道與南回歸線之間南回歸線上南回歸線上南回歸線與南極圈之間南回歸線

21、與南極圈之間南極圈以南南極圈以南南極點(diǎn)南極點(diǎn)2.2.理解重要的地理原理和規(guī)律理解重要的地理原理和規(guī)律晨昏圈與緯線圈、經(jīng)線圈夾角的季節(jié)變化晨昏圈與緯線圈、經(jīng)線圈夾角的季節(jié)變化晨昏線相切的緯度數(shù)與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度數(shù)晨昏線相切的緯度數(shù)與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度數(shù)互為余角互為余角春、秋分春、秋分晨昏圈通過(guò)極點(diǎn)晨昏圈通過(guò)極點(diǎn), ,與經(jīng)線圈的交角與經(jīng)線圈的交角為為0 0, ,與緯線圈與緯線圈交角為交角為9090。直。直射點(diǎn)為射點(diǎn)為0 0 夏至日夏至日晨昏圈與極圈相切晨昏圈與極圈相切, ,與經(jīng)線圈的交角為與經(jīng)線圈的交角為23.523.5，與緯線圈，與緯線圈交角為交角為66.566.5。直。直射點(diǎn)為射點(diǎn)為23.523

22、.5N N冬至日冬至日晨昏圈與極圈相切晨昏圈與極圈相切, ,與經(jīng)線圈的交角為與經(jīng)線圈的交角為23.523.5, ,與緯線圈交與緯線圈交角為角為66.566.5. .直射點(diǎn)直射點(diǎn)為為23.523.5S S2.2.理解重要的地理原理和規(guī)律理解重要的地理原理和規(guī)律晨昏圈與緯線圈、經(jīng)線圈夾角的季節(jié)變化晨昏圈與緯線圈、經(jīng)線圈夾角的季節(jié)變化2.2.理解重要的地理原理和規(guī)律理解重要的地理原理和規(guī)律太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)和物體影子的變化太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)和物體影子的變化日出太陽(yáng)方位日出太陽(yáng)方位 正午太陽(yáng)方位正午太陽(yáng)方位 日落太陽(yáng)方位日落太陽(yáng)方位 夏至日夏至日 東北東北正南正南西北西北兩分日兩分日 正東正東正南正南正西正西冬至日冬

23、至日 東南東南正南正南西南西南4040N N地區(qū)兩分兩至日時(shí)的太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡圖地區(qū)兩分兩至日時(shí)的太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡圖3.建立日照?qǐng)D分析模型，提高信息提取和分析能力。建立日照?qǐng)D分析模型，提高信息提取和分析能力。 高考試題中的日照?qǐng)D：高考試題中的日照?qǐng)D：側(cè)視圖側(cè)視圖俯視圖俯視圖未曾未曾見(jiàn)過(guò)的立體圖見(jiàn)過(guò)的立體圖新穎的虛擬立體圖新穎的虛擬立體圖局部地區(qū)局部地區(qū)圖等變式圖。圖等變式圖。日照?qǐng)D的閱讀分析：日照?qǐng)D的閱讀分析：把經(jīng)緯網(wǎng)圖和地球運(yùn)動(dòng)知把經(jīng)緯網(wǎng)圖和地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)緊密結(jié)合，考查考生的讀圖分析能力、知識(shí)識(shí)緊密結(jié)合，考查考生的讀圖分析能力、知識(shí)再生能力和綜合分析能力。再生能力和綜合分析能力。日照?qǐng)D中分析判斷要

24、求：日照?qǐng)D中分析判斷要求：節(jié)氣和季節(jié)，晨線和節(jié)氣和季節(jié)，晨線和昏線，晝夜長(zhǎng)短、正午太陽(yáng)高度的分布，地方昏線，晝夜長(zhǎng)短、正午太陽(yáng)高度的分布，地方時(shí)和區(qū)時(shí)推算，某一時(shí)刻不同日期的分割，季時(shí)和區(qū)時(shí)推算，某一時(shí)刻不同日期的分割，季節(jié)問(wèn)題的綜合分析等。節(jié)問(wèn)題的綜合分析等。側(cè)視日照?qǐng)D側(cè)視日照?qǐng)D俯視日照?qǐng)D俯視日照?qǐng)D透視（側(cè)俯視）日照?qǐng)D透視（側(cè)俯視）日照?qǐng)D局部日照?qǐng)D局部日照?qǐng)D 12 12月月2222日日 北半球冬半年北半球冬半年 1212月月2222日日 12 12月月2222日日 6 6月月2222日日 春秋分日春秋分日?qǐng)A柱投影圖圓柱投影圖其它變式圖其它變式圖NS以夏至日為例以夏至日為例1.經(jīng)度經(jīng)度和和自轉(zhuǎn)

25、方向自轉(zhuǎn)方向的標(biāo)注；的標(biāo)注；2.圖中標(biāo)注圖中標(biāo)注太陽(yáng)光線太陽(yáng)光線和和直射點(diǎn)直射點(diǎn)（坐標(biāo)）；（坐標(biāo)）；3.標(biāo)注標(biāo)注4個(gè)特征點(diǎn)：個(gè)特征點(diǎn)：晨昏線晨昏線與與赤道赤道的交點(diǎn)和的交點(diǎn)和緯線圈緯線圈的切點(diǎn)；的切點(diǎn)；4. 標(biāo)注標(biāo)注0時(shí)時(shí)的經(jīng)線（兩個(gè)日期的分布范圍）的經(jīng)線（兩個(gè)日期的分布范圍）和經(jīng)過(guò)和經(jīng)過(guò)4個(gè)特征點(diǎn)的經(jīng)線，判斷各經(jīng)線的地個(gè)特征點(diǎn)的經(jīng)線，判斷各經(jīng)線的地方時(shí)；方時(shí)；5.晝夜長(zhǎng)短（極晝和極夜）和正午太陽(yáng)高晝夜長(zhǎng)短（極晝和極夜）和正午太陽(yáng)高度角的分布規(guī)律。度角的分布規(guī)律。日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練NS90E90E90W018090E90W018090E18090W1800018090E018090E90W1

26、800018090E90W90W90E1801.1.繪制冬至日和春秋分的日照?qǐng)D。繪制冬至日和春秋分的日照?qǐng)D。2.2.如果直射點(diǎn)為如果直射點(diǎn)為北緯北緯2020度度，圖中的變，圖中的變化？此時(shí)化？此時(shí)所處的季節(jié)和月份所處的季節(jié)和月份(日期日期)？日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練直射點(diǎn)的位置，晨昏線相切的緯線圈，晨直射點(diǎn)的位置，晨昏線相切的緯線圈，晨昏線和經(jīng)緯線夾角，晝夜長(zhǎng)短和日出日落昏線和經(jīng)緯線夾角，晝夜長(zhǎng)短和日出日落時(shí)間，正午太陽(yáng)高度角的分布規(guī)律。時(shí)間，正午太陽(yáng)高度角的分布規(guī)律。日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練繪制晨昏線，并標(biāo)注在圖中能體現(xiàn)的其它信息90E40N90E09090日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練0180070N繪制晨

27、昏線，并標(biāo)注在圖中能體現(xiàn)的其它信息例題：例題：左圖是以極點(diǎn)左圖是以極點(diǎn)為中心的局部圖，陰為中心的局部圖，陰影部分表示黑夜，影部分表示黑夜，點(diǎn)的地方時(shí)是多少？點(diǎn)的地方時(shí)是多少？答案答案:4:30:4:30日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練90E180圖示直線為昏線，請(qǐng)根據(jù)左圖標(biāo)注昏線與經(jīng)線的交點(diǎn)。18090E90W66.5S66.5N1 1此時(shí)北京時(shí)間為此時(shí)北京時(shí)間為A A1414：4040 B B9 9：2020C C2121：2020 D D1515：20202 2若若c c點(diǎn)為點(diǎn)為6969N N，則太陽(yáng)直射點(diǎn)為，則太陽(yáng)直射點(diǎn)為A A2121N ,160N ,160E BE B2121

28、N ,20N ,20W WC C2121S ,160S ,160E DE D2121S ,20S ,20W W日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練例題：例題：下圖是全球某日某時(shí)刻的昏線下圖是全球某日某時(shí)刻的昏線( (線線上的數(shù)據(jù)為經(jīng)度上的數(shù)據(jù)為經(jīng)度) )。據(jù)此回答。據(jù)此回答。日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練直射點(diǎn)為直射點(diǎn)為(20(20N , 90N , 90E) E) ，圖中為晝半球，圖中為晝半球，A A點(diǎn)點(diǎn)為圓心。標(biāo)注晨昏線，畫赤道、極點(diǎn)、為圓心。標(biāo)注晨昏線，畫赤道、極點(diǎn)、 9090W W、 9090E E 、0 0、180180經(jīng)線，極晝的范圍等信息。經(jīng)線，極晝的范圍等信息。日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練AA90E赤道0180

29、70N90W6時(shí)18時(shí)12時(shí)圖中圖中B B、C C、D D、E E緯度分別為緯度分別為 4040、 6060、7070、 9090，畫出與四地此時(shí)太陽(yáng)高度角相同的等太陽(yáng)，畫出與四地此時(shí)太陽(yáng)高度角相同的等太陽(yáng)高度線，標(biāo)注太陽(yáng)高度值。高度線，標(biāo)注太陽(yáng)高度值。ABCD日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練EABCDE207050400該日該日40 40 N N的太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)圖。物體影子如何變的太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)圖。物體影子如何變化？化？ 并繪制并繪制7070N N、北極點(diǎn)太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)圖。、北極點(diǎn)太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)圖。日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練南北70南北4020例題例題: :圖甲中的大圓表示晨昏圈，圖甲中的大圓表示晨昏圈，P P點(diǎn)點(diǎn)是北極圈與

30、晨昏圈的切點(diǎn)，是北極圈與晨昏圈的切點(diǎn)，Q Q（0 0，9090E E）地方時(shí)是）地方時(shí)是1212點(diǎn)。據(jù)此回答。點(diǎn)。據(jù)此回答。1.1.此時(shí)，以下地點(diǎn)位于晝半球的是此時(shí)，以下地點(diǎn)位于晝半球的是 A.(45A.(45N N，9090W) W) B.(45 B.(45S S，160160W)W) C.(70 C.(70S S，120120E) E) D.(0 D.(0，160160E)E)2.2.圖乙中，能表示當(dāng)日?qǐng)D乙中，能表示當(dāng)日P P地太陽(yáng)高度地太陽(yáng)高度變化的曲線是變化的曲線是 A.A. B. B. C. C. D. D.日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練日照?qǐng)D訓(xùn)練241812地方時(shí)地方時(shí)241812

31、90 太陽(yáng)高度太陽(yáng)高度（單位（單位:度）度）在坐標(biāo)圖中繪制該日0 、20 N N 、70 N N 、90 N N的太陽(yáng)高度。241812 太陽(yáng)高度太陽(yáng)高度（單位（單位:度）度）2090 地方時(shí)地方時(shí)24181270 40 241812太陽(yáng)高度太陽(yáng)高度h地方時(shí)地方時(shí)例題：例題：圖為赤道及其以北地區(qū)三地夏半年某日太陽(yáng)高度日?qǐng)D為赤道及其以北地區(qū)三地夏半年某日太陽(yáng)高度日變化過(guò)程（變化過(guò)程（h h是已知數(shù)），讀圖回答。是已知數(shù)），讀圖回答。1.1.地的緯度是地的緯度是（90-h90-h）2.2.這一天地的正午太陽(yáng)高度為這一天地的正午太陽(yáng)高度為（2h2h）3.3.這一天地球上出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的地區(qū)是這一天地球

32、上出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的地區(qū)是(90-h)(90-h)N N至至9090N N4.4.地的正午太陽(yáng)高度的取值范圍是地的正午太陽(yáng)高度的取值范圍是0 023.523.52418121.1.通過(guò)針對(duì)訓(xùn)練，提高地理學(xué)科基本技能通過(guò)針對(duì)訓(xùn)練，提高地理學(xué)科基本技能 的應(yīng)用能力的應(yīng)用能力四、四、地球運(yùn)動(dòng)地球運(yùn)動(dòng)能力提升策能力提升策略略自然自然地理地理:重在重在原理原理和和規(guī)律規(guī)律的理解和運(yùn)用的理解和運(yùn)用人文人文地理地理:重在重在原理原理和和觀念觀念的運(yùn)用和建立的運(yùn)用和建立區(qū)域區(qū)域地理地理:重在區(qū)域空間的重在區(qū)域空間的定位定位和區(qū)域和區(qū)域特征特征分析分析1.1.通過(guò)針對(duì)訓(xùn)練，提高地理學(xué)科基本技能通過(guò)針對(duì)訓(xùn)練，提高地理

33、學(xué)科基本技能 的應(yīng)用能力的應(yīng)用能力培養(yǎng)培養(yǎng)四種四種能力：能力：讀圖分析能力；地理思維能力；讀圖分析能力；地理思維能力；提取信息能力；語(yǔ)言表達(dá)能力。提取信息能力；語(yǔ)言表達(dá)能力。獲取和解讀信息；調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)；獲取和解讀信息；調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)；描述和闡釋事物；論證和探討問(wèn)題。描述和闡釋事物；論證和探討問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)四大四大目標(biāo)：目標(biāo)：四、四、地球運(yùn)動(dòng)地球運(yùn)動(dòng)能力提升策能力提升策略略讀圖回答：讀圖回答：圖中河流有無(wú)凌汛現(xiàn)象，晨昏線是晨線還是昏線？圖中河流有無(wú)凌汛現(xiàn)象，晨昏線是晨線還是昏線？ 信息提?。盒畔⑻崛。猴L(fēng)向與等壓線的關(guān)系風(fēng)向與等壓線的關(guān)系河流和等高線的關(guān)系河流和等高線的關(guān)系1月份月份調(diào)運(yùn)知識(shí)分

34、析判斷：調(diào)運(yùn)知識(shí)分析判斷：北半球北半球河流自西北流向東南（高緯流向河流自西北流向東南（高緯流向低緯）低緯）晝短夜長(zhǎng)晝短夜長(zhǎng)結(jié)論：結(jié)論：無(wú)無(wú)凌汛；昏線凌汛；昏線1519年年9月月20日，麥哲倫的船隊(duì)從西班牙的圣羅卡出發(fā)，踏上了日，麥哲倫的船隊(duì)從西班牙的圣羅卡出發(fā)，踏上了環(huán)球航行的征途。環(huán)球航行的征途。1522年年9月月6日，麥哲倫船隊(duì)的日，麥哲倫船隊(duì)的“維多利亞維多利亞”號(hào)號(hào)歷經(jīng)磨難返抵西班牙，花了整整歷經(jīng)磨難返抵西班牙，花了整整3年的時(shí)間，終于完成了人類歷史年的時(shí)間，終于完成了人類歷史上首次環(huán)球航行。讀圖上首次環(huán)球航行。讀圖13及材料，回答下列問(wèn)題。及材料，回答下列問(wèn)題。（3）麥哲倫船隊(duì)返回西

35、班牙時(shí)，海員發(fā)現(xiàn)船隊(duì)按晝夜交替記）麥哲倫船隊(duì)返回西班牙時(shí)，海員發(fā)現(xiàn)船隊(duì)按晝夜交替記錄的日期比西班牙當(dāng)?shù)厝虽浀娜掌诒任靼嘌喇?dāng)?shù)厝?少少 （多或少）了一天，請(qǐng)說(shuō)明造成（多或少）了一天，請(qǐng)說(shuō)明造成這種現(xiàn)象的原因。這種現(xiàn)象的原因。船隊(duì)向西航行中，每個(gè)晝夜交替的時(shí)間都要比在船隊(duì)向西航行中，每個(gè)晝夜交替的時(shí)間都要比在沿途各地生活的人經(jīng)歷的晝夜交替稍長(zhǎng)一些，環(huán)沿途各地生活的人經(jīng)歷的晝夜交替稍長(zhǎng)一些，環(huán)球一周后正好少了一晝夜時(shí)間。球一周后正好少了一晝夜時(shí)間。許多同學(xué)寫了日界線，當(dāng)許多同學(xué)寫了日界線，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有日界線，也有寫時(shí)還沒(méi)有日界線，也有寫與太陽(yáng)方向一致所以每天與太陽(yáng)方向一致所以每天長(zhǎng)一些還算沾邊，雖不確

36、長(zhǎng)一些還算沾邊，雖不確切，但推理正確切，但推理正確2.2.注重解題規(guī)范訓(xùn)練，重視分析和反饋?zhàn)⒅亟忸}規(guī)范訓(xùn)練，重視分析和反饋四、四、地球運(yùn)動(dòng)地球運(yùn)動(dòng)能力提升策能力提升策略略正確的文字表達(dá)分析材料(地圖、圖表、文字?jǐn)⑹觯┇@取信息調(diào)用儲(chǔ)存的知識(shí)分析模型顯性的信息隱性的信息解決問(wèn)題分析題目的設(shè)問(wèn)了解考查問(wèn)題的實(shí)質(zhì)組織敘述組織敘述課堂教學(xué)模式：課堂教學(xué)模式：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)典型引路典型引路分層推進(jìn)分層推進(jìn)方法構(gòu)建方法構(gòu)建( (“討論、反思、求異、辨析、質(zhì)疑討論、反思、求異、辨析、質(zhì)疑” )。如如精心設(shè)問(wèn)精心設(shè)問(wèn)( (教師教師)學(xué)生研讀學(xué)生研讀( (帶著問(wèn)題帶著問(wèn)題)師生互師生互動(dòng)動(dòng)( (教師啟發(fā)，學(xué)生思

37、答教師啟發(fā)，學(xué)生思答)重難點(diǎn)精講重難點(diǎn)精講課堂實(shí)踐課堂實(shí)踐教師點(diǎn)評(píng)教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生反思整理學(xué)生反思整理課后練習(xí)課后練習(xí)批改建立批改建立檔案檔案( (教師留心學(xué)生存在的問(wèn)題，以備回爐教師留心學(xué)生存在的問(wèn)題，以備回爐) ) 2.2.注重解題規(guī)范訓(xùn)練，重視分析和反饋?zhàn)⒅亟忸}規(guī)范訓(xùn)練，重視分析和反饋四、四、地球運(yùn)動(dòng)地球運(yùn)動(dòng)能力提升策能力提升策略略 右圖中四條曲線分別示右圖中四條曲線分別示意四地意四地3 3月月2121日到日到6 6月月30 30 日的日的日出時(shí)間。讀圖回答。日出時(shí)間。讀圖回答。(1)(1)與摩爾曼斯克地區(qū)日出與摩爾曼斯克地區(qū)日出 時(shí)間對(duì)應(yīng)的曲線是時(shí)間對(duì)應(yīng)的曲線是 A.A. B. B. C.

38、 C. D. D.解題思維過(guò)程：解題思維過(guò)程： 3 3月月2121日全球均日全球均6 6點(diǎn)日出，晝夜等長(zhǎng)，此后四地日出時(shí)間都提點(diǎn)日出，晝夜等長(zhǎng)，此后四地日出時(shí)間都提早早四地都位于北半球。四地都位于北半球。地到地到3 3月月3030日前日前0 0點(diǎn)日出，進(jìn)入極晝，應(yīng)在北極點(diǎn)附近；點(diǎn)日出，進(jìn)入極晝，應(yīng)在北極點(diǎn)附近；地自地自3 3月月2121日后白晝漸長(zhǎng)，至日后白晝漸長(zhǎng)，至5 5月初進(jìn)入極晝，應(yīng)在北極圈內(nèi)；月初進(jìn)入極晝，應(yīng)在北極圈內(nèi)；地在地在6 6月月2222日這一天晝長(zhǎng)日這一天晝長(zhǎng)2424小時(shí)，以后開(kāi)始變短，在北極圈上；小時(shí)，以后開(kāi)始變短，在北極圈上；地在地在6 6月月2222日前后晝最長(zhǎng)，但也不

39、過(guò)日前后晝最長(zhǎng)，但也不過(guò)1818小時(shí)多，未出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，小時(shí)多，未出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，故在較高緯度，不到北極圈。故在較高緯度，不到北極圈。2.2.注重解題規(guī)范訓(xùn)練，重視分析和反饋?zhàn)⒅亟忸}規(guī)范訓(xùn)練，重視分析和反饋四、四、地球運(yùn)動(dòng)地球運(yùn)動(dòng)能力提升策能力提升策略略(2)(2)地位于地位于 A.A.南半球中緯度南半球中緯度 B.B.北半球低緯度北半球低緯度 C.C.副熱帶高壓帶副熱帶高壓帶 D.D.副極地低壓帶副極地低壓帶提示：提示：3月月21日到日到6月月22日白晝?cè)鲩L(zhǎng)，故不會(huì)在日白晝?cè)鲩L(zhǎng)，故不會(huì)在南半球，排除南半球，排除A；有長(zhǎng)晝；有長(zhǎng)晝現(xiàn)象，達(dá)現(xiàn)象，達(dá)18小時(shí)多，故小時(shí)多，故不會(huì)在低緯度和副熱帶不會(huì)在

40、低緯度和副熱帶高壓帶，排除高壓帶，排除B、C。因。因此判斷在副極地低壓帶，此判斷在副極地低壓帶，正確選項(xiàng)為正確選項(xiàng)為D。解題思路：解題思路：提取晝夜長(zhǎng)短變提取晝夜長(zhǎng)短變化規(guī)律知識(shí)儲(chǔ)備?；?guī)律知識(shí)儲(chǔ)備。6 6月月2222日日 30日 7月30日 8月30日 9月23日(時(shí)) 6 5 4 3 2 1 06月22日8月月23日日地日出時(shí)間地日出時(shí)間(3)8(3)8月月2323日，日，地晝長(zhǎng)約為地晝長(zhǎng)約為 A.24A.24小時(shí)小時(shí) B.22B.22小時(shí)小時(shí) C.20C.20小時(shí)小時(shí) D.18D.18小時(shí)小時(shí) 完成四地完成四地6月月22日至日至9月月23日日出時(shí)間圖。日日出時(shí)間圖。季節(jié)更替與事象變化季節(jié)更替與事象變化 四季的形成四季的形成正午太陽(yáng)高度、晝夜長(zhǎng)短、自然景觀、正午太陽(yáng)高度、晝夜長(zhǎng)短、自然景觀、氣候的季節(jié)變化；氣候的季節(jié)變化； 不同季節(jié)等溫線彎曲方向的判斷不同季節(jié)等溫線彎曲方向的判斷海陸、月份、南海陸、月份、南北半球；北半球； 季風(fēng)環(huán)流的形成季風(fēng)