新冬日的樹現(xiàn)代文閱讀答案(清風(fēng))_第1頁
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新冬日的樹現(xiàn)代文閱讀答案(清風(fēng))_第3頁
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文檔簡介

1、冬日的樹現(xiàn)代文閱讀答案閱讀理解關(guān)鍵是掌握解題的正確的方法,只有掌握正確的解題方法和技巧,任何閱讀理解方面的題目應(yīng)該都難不住同學(xué)的。下面是xx整理的冬日的樹現(xiàn)代文閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。冬日的樹現(xiàn)代文閱讀答案1、佇立風(fēng)中,我對(duì)冬天里的樹有一種仰望。2、只有樹,知道冬天走來的路。3、一場寒雨,一場霜降,在剛剛走過的季節(jié),把一樹的綠葉涮洗為殷紅、殘黃,葉兒在樹梢嘩啦啦地?fù)u出喧嘩,聲音走出好遠(yuǎn)。霸道的風(fēng)大手一揮,滿樹的繽紛和繁華旋轉(zhuǎn)著下落,最終只剩下一樹寂靜。樹像一道道滿目瘡痍的疤痕,孤單單地呆在冬日寒冷荒涼的園子里,伸展開蒼老遒勁的手臂,神情坦然又仿佛歷盡滄桑。、只有樹,熟悉鳥兒的表

2、情。5、那些習(xí)慣歌唱和戀愛的鳥兒,是這個(gè)季節(jié)的懦夫。習(xí)慣見異思遷的長翅膀,在風(fēng)的聲音到達(dá)之前,早已匆匆地尋覓遠(yuǎn)距離的溫暖。習(xí)慣隨遇而安的短翅膀,在豐腴的秋季養(yǎng)肥自己,只在陽光和薄厚雪之上覓食,嘰嘰喳喳著短暫的愛情和寥寥的口糧。陽光從樹的頭頂上移過去,風(fēng)從樹間漏過去,銜著堅(jiān)果的鳥兒在側(cè)枝上左顧右盼著飛走了。夜晚降臨,裸露出真實(shí)的樹,仍將刪除浮華的枝,直直地伸向天空,直直地,保持著向上的姿態(tài),在颯颯的風(fēng)中。6、只有樹,能感受雪的溫度。7、氣溫越來越低,貼近真實(shí)的泥土。越來越空蕩無邊的田疇,在冬天棋盤般延伸。在風(fēng)的擠壓下,變瘦的草在瑟瑟發(fā)抖,村舍前后的草垛們漸漸變成萎蔫的蘑菇,急切地盼著冬日的暖。雪

3、是冬日受寵的孩子,肆意地使著自己的性子,在人們空靈的想像中浮動(dòng)如淺池的鵝群。只有冬日的雪,能讓樹感受到暖的溫度。暖的雪,一層一層把冬日的樹裝扮起來,回歸舊日的繁華,讓樹在期待中感覺日子不再漫長。冷的雪,暖的雪,在平靜的交談中與樹達(dá)成默契。此時(shí)此刻,靜止般的畫面中,樹粗陋的表皮下,流動(dòng)的是熱情和新鮮的汁液。8、只有冬天的樹,知道春天的方向。9、落掉所有的葉子,冬天的樹只剩下赤裸粗糙的枝莖,灰褐色的樹皮包住節(jié)節(jié)骨骼,凹凸的褶皺是歲月刻下的痕跡。她的枯枝伸在蕭索的天際,隱忍而堅(jiān)定,守著一季的孤獨(dú)。每一根枝杈向著更廣闊的天空推進(jìn),每走一步,就多一塊屬于自己的天空。深藏在其背后的是樹根無數(shù)次的探索和激情

4、汁液的快速奔騰,每一步都走得艱辛而義無反顧。冬天里的樹,心里藏著信念;堅(jiān)持生命的信仰,就有抗?fàn)幒涞牧α?只要自己的汁液還能流動(dòng),就仍然會(huì)有拓寬天地的未來。10、冬天里的樹,風(fēng)吹著,雨打著,霜凍著骨子的血液在層層包裹之下不著痕跡地流動(dòng),緩緩地卻日漸熱情澎湃地流,直至洶涌起來,在初春的某個(gè)清晨突然迸發(fā),擠破皮肉生出一樹不會(huì)凝固的花“我”為什么對(duì)冬天的樹“有一種仰望”?第7段主要寫冬天里的樹能感受雪的溫度,來頭卻先描寫“草”及“草垛們”的表現(xiàn),作者這樣寫的用意是什么?請(qǐng)賞析第10段中劃線句子的表達(dá)效果?!举p析劃線句子是:骨子的血液在層層包裹之下不著痕跡地流動(dòng),緩緩地卻日漸熱情澎湃地流,直至洶涌起來

5、,在初春的某個(gè)清晨突然迸發(fā),擠破皮肉生出一樹不會(huì)凝固的花】作者第段中說“堅(jiān)持生命的信仰,就有抗?fàn)幒涞牧α俊?,簡要談?wù)勀銓?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。:因?yàn)橹挥袠?知道冬天走來的路; 只有樹,熟悉鳥兒的表情; 只有樹,能感受雪的溫度。;只有冬天的樹,知道春天的方向。.用草和草垛們的“瑟瑟發(fā)抖”萎蔫“來襯托樹的平靜和熱情。3,將樹的生機(jī)比喻成流動(dòng)的血液,賦予樹”澎湃熱情“的人格,通過”擠破皮肉“來突出樹”生出一樹不會(huì)凝固的花“的艱辛和偉大。4,生命不是為了忍受寒冬而存在的,而是為了像樹一樣,在春天里開花,在夏天里結(jié)果。所以,我們要對(duì)人生滿懷期望,堅(jiān)持夢(mèng)想,才有面對(duì)人生中的寒冷!如何提升閱讀速度方法-2-練習(xí)法

6、現(xiàn)在,拿出你的練習(xí)書,設(shè)定一個(gè)三分鐘的倒計(jì)時(shí),然后進(jìn)行閱讀,在閱讀過程中,別忘了使用手指作為指引。三分鐘后,標(biāo)出你閱讀到的位置,這三分鐘,如果使用手指做指引,你可能會(huì)閱讀三頁,這是練習(xí)的第一步。第二步,設(shè)定一個(gè)兩分鐘的倒計(jì)時(shí),這一次,你需要在兩分鐘內(nèi),讀完第一遍閱讀的所有內(nèi)容,剛才我們說的是三頁。第三步,設(shè)定一個(gè)一分鐘的倒計(jì)時(shí),這一次,你需要在一分鐘內(nèi),讀完第一遍閱讀的所有內(nèi)容,還是那三頁。這就是-21練習(xí)法,需要你在越來越少的時(shí)間里,閱讀同樣篇幅的內(nèi)容。閱讀理解解題步驟一、瀏覽問題和背景,整體把握很從容在考場上一般都是時(shí)間緊,題量大。不可能像平時(shí)精品細(xì)讀,有足夠的時(shí)間去揣摩。這樣如何合理利用

7、時(shí)間,提高閱讀效率就是一個(gè)需要掌握的技巧。首先就是平時(shí)就要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,把寫作業(yè)當(dāng)成答卷子。閱讀過程本身就是獲取信息的過程,閱讀質(zhì)量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時(shí)可先看看文章的作者、寫作時(shí)間和文后注釋等內(nèi)容,同時(shí)特別要瀏覽一下后面問了哪些問題,從題目的選項(xiàng)中揣度出文章大概主旨是什么。如果是記敘文,則要注意其人物、情節(jié)等,如果是議論文,則要著重把握論點(diǎn)、論據(jù)、論證等要素。了解作者的主要寫作意圖后再整體把握全文,對(duì)解題也就心中有數(shù)了。二、確定區(qū)域定目標(biāo),圈點(diǎn)勾畫細(xì)推敲閱讀大段文章主要用精讀的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平時(shí)練習(xí)要養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫、多做記號(hào)的習(xí)慣,可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域,和哪些語句有關(guān)。確定某一答題區(qū)域后,再仔細(xì)弄懂這一段每一句的意思,進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系,了解行文思路。有了這一習(xí)慣就有可能形成較強(qiáng)分析綜合能力。閱讀時(shí)反復(fù)琢磨題干,圈畫與之相關(guān)的內(nèi)容,答題時(shí)就不需要再從頭至尾搜尋,可節(jié)省不少寶貴時(shí)間。三、回答問題要精練,摘取原文是關(guān)鍵離開了原材料恐怕誰也答不準(zhǔn),答不全。因此,準(zhǔn)確解答閱讀題最重

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